




免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余7頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精品文檔 大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃新聞報(bào)道及計(jì)劃大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃新聞報(bào)道及計(jì)劃大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是必須要做的,我們來看看甘肅日?qǐng)?bào)的一則大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃新聞大一、大二不知道該干點(diǎn)啥,大三看著別人考各種證,自己也盲目跟風(fēng)。到了大四,匆忙做幾份簡(jiǎn)歷去參加招聘會(huì)。在搞不清自己擅長什么的情況下,工作機(jī)會(huì)往往會(huì)失之交臂。這是蘭州交通大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃科教師李輝山對(duì)一部分大學(xué)生的描述。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,到底應(yīng)該從何時(shí)開始?為自己寫一份規(guī)劃書20xx年起,教育部就提倡所有普通高校開設(shè)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程,并作為公共課納入教學(xué)計(jì)劃,經(jīng)過3-5年的完善全部過渡到必修課。從此開始,職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程也逐漸進(jìn)入我省高校。20xx年x月,團(tuán)省委和蘭州大學(xué)團(tuán)委舉辦了首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,經(jīng)過前期對(duì)近萬件職業(yè)生涯規(guī)劃書的層層選拔,30名對(duì)未來職業(yè)生涯規(guī)劃最合理、最精彩的大學(xué)生脫穎而出。我的目標(biāo)是成為一名IT行業(yè)管理人員,進(jìn)而創(chuàng)辦自己的公司大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃新聞報(bào)道及計(jì)劃。 蘭大英語專業(yè)的郭易所期望的工作,卻和英語專業(yè)關(guān)系不大。經(jīng)過整理分析,郭易得出了一張當(dāng)今中國稀缺人才排行榜。讓他興奮的是,自己向往的IT行業(yè)缺少大量人才,這讓他的職業(yè)目標(biāo)更加堅(jiān)定。郭易對(duì)目標(biāo)進(jìn)行了分層:近期在校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),尋找機(jī)會(huì)進(jìn)入相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí);中期目標(biāo)是進(jìn)入IT行業(yè)工作,積累經(jīng)驗(yàn)并尋找合作伙伴;遠(yuǎn)期目標(biāo)是與合作伙伴,共同創(chuàng)辦自己的公司。西北師范大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任傅象喜說: 在講求 人職匹配 的當(dāng)今社會(huì),職業(yè)規(guī)劃的目的就是讓學(xué)生從一開始就朝著正確的方向努力大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃新聞報(bào)道及計(jì)劃。職業(yè)規(guī)劃改變?nèi)松壽E韓佳麗是一個(gè)熱情外向的女孩,剛剛考上蘭州交通大學(xué)時(shí),懷著文學(xué)夢(mèng)的她報(bào)考了自己最喜歡的中文系。上大學(xué)不久,她就與老師有了職業(yè)生涯規(guī)劃方面的交流。老師和自己的分析得出了讓她意外的結(jié)論: 我是個(gè)喜歡熱鬧、喜歡和人溝通的人,營銷、人力資源管理類的工作更適合我。韓佳麗開始轉(zhuǎn)變自己的就業(yè)意向。20xx年x月,在學(xué)校舉行的雙選會(huì)上,韓佳麗鎖定了中交集團(tuán)第二公路工程局人力資源部的一個(gè)崗位。當(dāng)她投出簡(jiǎn)歷時(shí),工作人員卻婉言回絕了她: 我們需要一個(gè)對(duì)口專業(yè)畢業(yè)的男生大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃新聞報(bào)道及計(jì)劃。雖然遭到拒絕,韓佳麗卻有自己的想法: 老師,不簽我沒關(guān)系,可以讓我留下來幫忙嗎?兩天的招聘會(huì),韓佳麗幫工作人員整理學(xué)生簡(jiǎn)歷、叫排隊(duì)的學(xué)生進(jìn)來面試,還連夜找到了一個(gè)沒有留下聯(lián)系方式的學(xué)生。工作人員結(jié)束招聘準(zhǔn)備離校,韓佳麗去賓館跟他們告別。在離開賓館的前一刻,對(duì)方?jīng)Q定與她簽約。韓佳麗將去這家國企從事自己喜歡的人力資源管理工作。而這條路,從選擇到就業(yè),都是她一步一步朝著自己的目標(biāo)努力得來的。職業(yè)生涯規(guī)劃越早越好在西北師范大學(xué),新生一入學(xué)就會(huì)接觸到職業(yè)生涯規(guī)劃課。到了大三,學(xué)校會(huì)開設(shè)專門的就業(yè)指導(dǎo)課,為學(xué)生的求職服務(wù)。在李輝山開設(shè)的職業(yè)生涯指導(dǎo)課上,學(xué)生們會(huì)被分成20人一組進(jìn)行討論,一起探討自己的性格,搜尋自己可選擇的專業(yè)。蘭州交通大學(xué)也針對(duì)學(xué)生的具體需求分階段開設(shè)職業(yè)生涯課, 求職的方法和技巧 等,都成為職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容。蘭州交通大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大一學(xué)生鄒興龍剛上大學(xué)時(shí)對(duì)所學(xué)專業(yè)很迷茫,幾節(jié)職業(yè)生涯指導(dǎo)課下來,他對(duì)未來的勾勒越來越清晰。學(xué)設(shè)計(jì)的都想進(jìn)設(shè)計(jì)公司,可是現(xiàn)在工作難找,我打算,如果找不到工作就自己創(chuàng)業(yè)。 這個(gè)男孩還有更為詳細(xì)的計(jì)劃,大二時(shí)副修一個(gè)其他的專業(yè), 多一手準(zhǔn)備,也許會(huì)多一份機(jī)會(huì)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃新聞報(bào)道及計(jì)劃。蘭州交通大學(xué)上過職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)生普遍表示,通過職業(yè)生涯規(guī)劃課,他們學(xué)會(huì)了如何作決策,如何制訂計(jì)劃,如何分層次地向著目標(biāo)努力。在我省乃至我國,職業(yè)生涯規(guī)劃還處在 試水期 。但是,早一點(diǎn)做職業(yè)規(guī)劃,對(duì)未來職業(yè)的掌控度就會(huì)高一點(diǎn),這已成為高校和大學(xué)生的共識(shí)。延伸閱讀:新聞采編與制作專業(yè)職業(yè)規(guī)劃大學(xué)四年說長不長、說短不短,就在自己還在迷?;煦绲臅r(shí)候,大學(xué)時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中過了將近一半了,回頭看看自己一路走來的足跡,竟發(fā)現(xiàn)自己什么都沒留下,什么都沒得到,而當(dāng)初來大學(xué)前的那些美好夢(mèng)想也在這庸庸碌碌的時(shí)光中被一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨。慶幸的是,上了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后,我明白了夢(mèng)想不曾消失,它只是被掩埋,現(xiàn)在就行動(dòng)起來,規(guī)劃自己的未來,將夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的堆積,成就自己的未來大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃新聞報(bào)道及計(jì)劃。自我分析:從小開始,自己就不是一個(gè)自覺的人,在家的時(shí)候不管是學(xué)習(xí)還是生活方面,自己都有家人精心的照顧著,一直以來都習(xí)慣了平步青云,理所當(dāng)然的感覺,以至于到了大學(xué),不管的學(xué)習(xí)方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及,沒有了家里人的照顧,什么都要靠自己,這時(shí)候,自己才真正看清,原己什么都不會(huì),比起大學(xué)里的一些同學(xué)來,自己在辦事能力、學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立能力等等方面差了一大節(jié),任性、無知、沒有責(zé)任感等等從小養(yǎng)成的習(xí)慣成了性格上的大劣勢(shì),除此之外,對(duì)于自己不感興趣的事情,總是抱著無所謂的態(tài)度,可是率直、直接、開朗、務(wù)實(shí)、良好的溝通表達(dá)能力等一些性格特點(diǎn)多少彌補(bǔ)了之前的缺點(diǎn)。但是,致命的是,對(duì)于自己來說,沒有一樣真正的東西是使自己自己真正感興趣的,這也導(dǎo)致自己作為一名新聞采編與制作專業(yè)大二的學(xué)生,到目前為止,沒有真正用心去體會(huì)和學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。專業(yè)就業(yè)前景分析當(dāng)初選擇新聞采編與制作專業(yè)是自己隨便填的高考志愿,原因就是感覺上這個(gè)專業(yè)很好,而這一“隨便”一填,讓自己接觸這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域時(shí)是沒有任何動(dòng)力,一邊想著要不要轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí),一邊繼續(xù)著專業(yè)的學(xué)習(xí),而在這過程中,自己也漸漸發(fā)現(xiàn),其實(shí)沒有任何一門專業(yè)是自己真正感興趣的,與其花力氣轉(zhuǎn)專業(yè),還不如繼續(xù)學(xué)新聞,覺得自己能在新聞這個(gè)要求“雜家”能力的學(xué)科中,慢慢的培養(yǎng)自己。在進(jìn)入21世紀(jì)后的人類社會(huì)發(fā)展中,信息的流通已然成為社會(huì)發(fā)展中必不可少并且十分重要的一部分。新聞,作為傳媒行業(yè)中重要的一個(gè)專業(yè),與信息的聯(lián)系是顯而易見的,就專業(yè)本身來說是一個(gè)具有生命力,且符合時(shí)代發(fā)展的學(xué)科,但隨著高校新聞、傳媒專業(yè)的普及,人們對(duì)傳媒相關(guān)專業(yè)的過度熱捧,高校傳媒專業(yè)學(xué)生的大量擴(kuò)招,以及每年大量增加的傳媒相關(guān)畢業(yè)生的畢業(yè),作為一名新聞采編與制作專業(yè)的學(xué)生,我對(duì)于自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)科并沒有持絕對(duì)看好的態(tài)度職業(yè)選擇分析個(gè)人職業(yè)選擇:企業(yè),事業(yè)單位的文化方面的擔(dān)當(dāng),常見的有宣傳擔(dān)當(dāng)與公關(guān)擔(dān)當(dāng)、策劃擔(dān)當(dāng)?shù)却髮W(xué)生的職業(yè)規(guī)劃新聞報(bào)道及計(jì)劃。選擇路徑:畢業(yè)后直接就業(yè),或是留學(xué)。選擇理由:在我看來新聞采編與制作專業(yè)是一門實(shí)踐性為主的專業(yè)學(xué)科,所以自己對(duì)于考研并沒有持積極態(tài)度,希望能畢業(yè)后在從事于專業(yè)相關(guān)的工作中真正深入了解某一行業(yè)的實(shí)際操作流程與規(guī)則。除此之外,自己于家人也用走留學(xué)這條路的打算,主要是因?yàn)閲鴥?nèi)競(jìng)爭(zhēng)過大,人才過剩等綜合因素所致,但目前為止,自己還是以堅(jiān)持就業(yè)這一選擇為主,留學(xué)是在前者是在不能實(shí)現(xiàn)的情況下實(shí)施的方案。下面就企業(yè),事業(yè)單位的文化方面的擔(dān)當(dāng),常見的有宣傳擔(dān)當(dāng)與公關(guān)擔(dān)當(dāng)、策劃擔(dān)當(dāng)?shù)冗@類職業(yè)類型通過SWOT法進(jìn)行分析。閱讀拓展:新聞采編與制作專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書前言:高中時(shí),很多同學(xué)希望自己早點(diǎn)解脫,可以早點(diǎn)步入大學(xué),但是進(jìn)了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)高中那段時(shí)光才是天堂。有的同學(xué)現(xiàn)在時(shí)常感到迷茫,找到不到生活的中心,過一天是一天,沒有目標(biāo),一無所獲。所以現(xiàn)在不能逃避了,更不能放棄。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們有能力去展示當(dāng)代年青人的風(fēng)采,但是在面對(duì)日益激烈的人才競(jìng)爭(zhēng),我們更應(yīng)該明確自己在社會(huì)中所扮演的角色大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃新聞報(bào)道及計(jì)劃。給自己一個(gè)最準(zhǔn)確的定位,職業(yè)規(guī)劃讓我們更能看清自己,了解自己。一.目標(biāo):電視臺(tái)記者(文字、攝影都可以)規(guī)劃年限:20xx 20xx年齡跨度:階段目標(biāo):20xx 20xx年 考過英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)20xx 20xx年 專升本20xx 20xx年 讀本科(新聞學(xué)專業(yè))期間找和電視臺(tái)有關(guān)的工作,積累經(jīng)驗(yàn)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃新聞報(bào)道及計(jì)劃。 20xx 20xx年電視臺(tái)實(shí)習(xí)然后成為其中一員。已進(jìn)行情況:正在準(zhǔn)備英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí),在學(xué)校的記者團(tuán)做文字?jǐn)z影記者,積累經(jīng)驗(yàn)。二.個(gè)人分析1.職業(yè)愛好希望自己工作的地方有很活潑的氣氛,希望自己的工作不要機(jī)械性的重復(fù)。2.學(xué)習(xí)能力優(yōu)勢(shì):除了學(xué)到自己應(yīng)該學(xué)到的,而且對(duì)感興趣的事有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,肯學(xué)習(xí),喜歡思考問題,有一定的分析能力,邏輯性和條理性較好,書面表達(dá)能力較強(qiáng)弱勢(shì):有點(diǎn)粗心,創(chuàng)新能力不足大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃新聞報(bào)道及計(jì)劃。3.工作態(tài)度優(yōu)勢(shì):做事認(rèn)真、踏實(shí);有責(zé)任心、并且喜歡工作;生活態(tài)度積極;弱勢(shì):某件事情作決定的時(shí)候容易猶豫不決;不喜歡與人競(jìng)爭(zhēng),冒險(xiǎn)精神不夠。4.與人交往能力優(yōu)勢(shì):對(duì)朋友真誠,玩開了善于開導(dǎo)別人;有一定的組織管理能力和經(jīng)驗(yàn)。弱勢(shì):不擅長和陌生人交談三、社會(huì)環(huán)境分析1.家庭環(huán)境分析:于縣里,家庭條件一般。媽媽是老師,家教比較嚴(yán)格,從小就非常注重全方面的素質(zhì)培養(yǎng)。2.學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校屬于三本學(xué)校,我是專科,新聞采編與制作專業(yè),雖然文憑的含金量低。但我們開設(shè)的課程注重理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同步的同時(shí),更加注重實(shí)踐大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃新聞報(bào)道及計(jì)劃?,F(xiàn)代社會(huì)更需要實(shí)踐型人才。3.社會(huì)職業(yè)環(huán)境分析:隨著傳媒行業(yè)發(fā)展的日新月異,傳媒的就業(yè)崗位增多,就業(yè)面廣,雖然傳媒從業(yè)人員很多,但核心人才稀缺。4.職業(yè)環(huán)境總結(jié):綜合各方面的環(huán)境分析,我比較適合傳媒行業(yè),且比較適合從事新聞行業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃新聞報(bào)道及計(jì)劃。四.職業(yè)分析:在報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達(dá)的今天,通過各種傳媒獲取自己所需的信息,已然成為人們?nèi)粘I畹囊徊糠?。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者,?無冕之王 的桂冠下,開始成為社會(huì)舞臺(tái)上不可忽視的亮點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò)上的 21世紀(jì)最具前途的職業(yè)調(diào)查 中,傳媒記者以較高的認(rèn)同率位居前十位之列以傳媒類專業(yè)的五大類別劃分,畢業(yè)生的就業(yè)方向主要有:1、新聞?lì)悅髅娇梢赃M(jìn)入各大中小型報(bào)紙和新聞出版社工作,也可以從事廣播、電視媒體的新聞工作此外,還可以在廣告、公關(guān)、出版等領(lǐng)域工作。2、營銷廣告類傳媒既可以在政府部門也可以在私人企業(yè)從事工作,其從事的工作內(nèi)容包括消費(fèi)者營銷、銷售、品牌經(jīng)理、廣告設(shè)計(jì)、廣告執(zhí)行、營銷咨詢等大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃新聞報(bào)道及計(jì)劃。3、大眾傳媒類可以成為一個(gè)專業(yè)的公關(guān)人員,在企業(yè)、政府、社區(qū)、教育機(jī)構(gòu)、酒店、醫(yī)療福利機(jī)構(gòu)、文化交流組織等行業(yè)找到理想的工作。4、媒體發(fā)布類將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能,未來的職業(yè)包括攝影、編輯、數(shù)碼編輯、音效處理、互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)、光盤媒體制作、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)等。5、創(chuàng)作表演類將具備專業(yè)的創(chuàng)造才能和技能,未來的職業(yè)包括創(chuàng)造性導(dǎo)演、藝術(shù)導(dǎo)演、導(dǎo)演、腳本寫作、攝影、編輯等。五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo):電視臺(tái)記者(文字?jǐn)z影都可以) 20xx年學(xué)歷目標(biāo):在保證優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的同時(shí)考過英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí),參加學(xué)校記者團(tuán)。 能力目標(biāo):參加記者團(tuán)積累經(jīng)驗(yàn),通過考級(jí),為專升本做準(zhǔn)備,提高自己的英語水平,計(jì)算機(jī)水平,對(duì)自己對(duì)以后工作都有幫助。 20xx年學(xué)歷目標(biāo):控制參加校園媒體活動(dòng),升上本校本科,繼續(xù)學(xué)習(xí)能力目標(biāo):了解更多新聞方面的知識(shí)。大量閱覽書籍,積累文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的知識(shí),全面發(fā)展。年-20xx年學(xué)歷目標(biāo):讀本科(新聞學(xué)專業(yè))期間找和電視臺(tái)有關(guān)的工作英語六級(jí)、普通話等級(jí)考試、考上公務(wù)員能力目標(biāo):積累經(jīng)驗(yàn),讓自己的英語水平更上一層樓,有利于找工作。豐富自己的其他知識(shí)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃新聞報(bào)道及計(jì)劃。 20xx年職位目標(biāo):電視臺(tái)實(shí)習(xí)然后成為其中一員。能力目標(biāo):處理好人際關(guān)系。成為公司骨干。五.評(píng)估調(diào)整1.如果沒能考到自己想要考的證,就繼續(xù)努力,重復(fù)考大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃新聞報(bào)道及計(jì)劃。如果沒能升本,繼續(xù)加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鄉(xiāng)村醫(yī)生考試題庫:農(nóng)村常見傳染病防治傳染病預(yù)防知識(shí)試題
- 2025年短劇行業(yè)營銷分析報(bào)告:智AI伴飛
- 媒體信息流控制策略
- 南寧市新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部任前法律知識(shí)培訓(xùn)模擬試題三
- 南安市中考二模考試語文試題(圖片版無答案)
- 2025年安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽題庫及答案(90題)
- 2025年上海楊浦郵政發(fā)布崗位招聘考試筆試試題(含答案)
- 老年肺炎的護(hù)理課件
- 海洋經(jīng)濟(jì)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力分析
- 老年護(hù)理中職教學(xué)課件
- 2025至2030中國柔性直流輸電行業(yè)運(yùn)營規(guī)劃及發(fā)展前景深度分析報(bào)告
- 安全產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理制度
- 深化國有企業(yè)改革調(diào)研提綱
- 小學(xué)騎車安全課件
- 公司個(gè)人獨(dú)資章程范本
- 《中國酒類企業(yè)ESG披露指南》
- 2025高考全國一卷語文真題
- (高清版)DB13(J)∕T 8556-2023 建設(shè)工程消耗量標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)算規(guī)則(園林綠化工程)
- GB/T 1094.1-2013電力變壓器第1部分:總則
- 高中物理知識(shí)點(diǎn)(力學(xué)部分)
- 啤酒生產(chǎn)線控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)——灌裝部分
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論