XX年幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案.docx

XX年幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人“毛骨悚然”。在孩子們眼中，這是他們縱情玩樂的好時候。萬圣節(jié)前夜，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子，提著“杰克燈(南瓜燈)”跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果，不停地說著：“trick-or-treat(不給糖就搗蛋)”。要是你不肯給糖果的話，孩子們就會調(diào)皮的用各種方法捉弄你。例如：他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以，萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋里裝得滿滿的，開心極了! 一、活動目的： 1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。 2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學(xué)會情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。 3、通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，體會節(jié)日的快樂。 二、活動時間：XX年10月29日(星期五)15:0020:00 三、活動地點：操場、大廳、教室等 四、活動準備： (一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日 2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進行萬圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。 3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。 4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、習(xí)俗，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函。 5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂、化裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等。 (二)萬圣節(jié)知識認知及道具制作：10月2428日 1、按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語、英語進行萬圣節(jié)知識的講述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。 2、制造萬圣節(jié)情境，園所班級內(nèi)可以適時播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。 3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。 4、每個班安排不同特色的萬圣節(jié)活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等?；顒悠陂g幼兒可以進入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。 五、活動流程： 1、活動當(dāng)天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內(nèi)各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候“萬圣節(jié)快樂happy Halloween”。 2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，而后進行活動游戲。 3、小朋友到各班進行討糖活動,討糖口號：“Trick or treat(不給就搗蛋)”。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。 4、在本班或大廳、戶外進行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。 5、晚上進行創(chuàng)意服飾走秀活動，并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。 六、注意事項 1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍。 2、充分利用好老師的帶動、引領(lǐng)作用。老師扮演活動的主要角色，進行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。 3、不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。 幼兒園萬圣節(jié)活動策劃方案 一.活動背景： 萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。 二活動目標 1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛 2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說英文 三活動前期的教學(xué)準備 下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學(xué)活動，特有的關(guān)鍵詞 單詞 小班 - 中班 -(Review) 大班 -(Review) 句型 小班：! ! 中班：! ! smakeamask. 大班：! ! smakeamask. 活動前期的情景準備 1.由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景) 四活動時間： XX年10月28日 五活動地點： 三之三七星幼兒園大操場 六活動準備： 成品：最好的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套) 闖關(guān)卡 班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡 聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中游街討糖的商家 七活動過程: 一.拍照留念時間段(14:30-14:55)預(yù)計25分鐘 二.群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計5分鐘 展示方式： 1.以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示 三闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘) 關(guān)卡名稱 游戲道具及游戲規(guī)則 注意事項 關(guān)卡1:咬糖果 (張衡) 負責(zé)教師：王榮華朱慧 改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果” 1. 將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線 2. 請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來 3. 限時30秒，咬到就算過關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友 糖果必須準備多一些，關(guān)主必須隨時補充糖果 關(guān)卡2:南瓜沙包 (愛因斯坦A) 負責(zé)教師：張婷婷 朱晶晶 1. 用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞 2. 準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。 3. 一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān) 關(guān)卡3:小貓釣魚 (愛因斯坦B) 負責(zé)教師：于芳張帆 用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。 關(guān)卡4:恐怖箱 (愛迪生A) 負責(zé)教師：楊虹顧春燕 1. 準備一個恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球等有觸感的東西 2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。 1. 有些孩子不愿意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們 2. 記得準備擦手紙 關(guān)卡5:單詞保齡球(愛迪生B) 負責(zé)教師：王芳李倩 1. 將萬圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上 2小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對數(shù)字的糖果 1. 至少準備2setsofbowlingpins，減少丟過之后需要重新排的時間 前期單詞教學(xué)一定要確認所有孩子都會讀了 關(guān)卡6:人質(zhì)營救 (牛頓) 負責(zé)教師：Tina菲菲 1. 準備鬼頭套1個，手銬1付 2. 鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來 3. 小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如:鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子等 教室必須擺放一些讓小朋友找的物品 說明：考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可 四游街尋找糖果16:00開始30分鐘 初定16：30結(jié)束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!) 闖關(guān)卡的制作圖樣： 三之三雙語幼兒園-_園 _班EnglishName: 闖關(guān)順序