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文檔簡介

2019美術(shù)教學(xué)計劃人教版一、指導(dǎo) 教師通過課堂，引導(dǎo)學(xué)生通過各種方式的，將教科書的知識與技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識和技能，提高其解決問題的能力和審美能力，并在這個過程中豐富經(jīng)驗，學(xué)會學(xué)習(xí)，提升感情、態(tài)度、價值觀，促進人格的全面發(fā)展。 二、學(xué)情 對有一定認(rèn)識，知道美術(shù)不只是畫畫，還包括賞析、制作等。學(xué)生對美術(shù)比較感興趣，但部分學(xué)生耐心不足，對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)，學(xué)習(xí)進展不明顯。 三、教材內(nèi)容 1.以“手繪線圖”解決“形”，以“色彩搭配”解決“色”。 2.圍繞一定的目的和用途進行設(shè)計與制作。 3.對美術(shù)作品進行簡單的欣賞、評述。 四、教學(xué)要求 讓學(xué)生在廣泛的文化中認(rèn)識美術(shù)，認(rèn)識美術(shù)與各種因素的關(guān)系，認(rèn)識美術(shù)的價值，培養(yǎng)學(xué)生整合地學(xué)習(xí)美術(shù)以及思維的全面性、科學(xué)性。 五、教學(xué)重點 以線條系列、色彩系列為主，加強對其運用能力的訓(xùn)練和提高。 六、教學(xué)難點 能對美術(shù)作品進行觀察、描述和分析。 七、課時安排 周次教學(xué)內(nèi)容課時 第一周1.添畫2 第二周2.吃蟲草2 第三周3.認(rèn)識身邊的樹2 第四周4.繪畫游戲2 第五周8.洗澡2 第六周9.假如我是巨人2 第七周16.畫夜景2 第八周17.畫影子2 第九周18.童年2 第十周19.我喜歡的鳥2 第十一周5.紙盒變家具2 第十二周6.節(jié)節(jié)蟲2 第十三周7.吊飾2 第十四周10.頭飾設(shè)計2 第十五周11.藝術(shù)作品中的動物2 第十六周12.和媽媽在一起2 第十七周13.怪獸2 第十八周14.我的收藏卡2 第十九周15.做筆筒2 第二十周期末220

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