人教版五年級(jí)美術(shù)-《夸張的臉》-教案

精品文檔 五年級(jí)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 花二小 王艷 課題：夸張的臉 課時(shí)：2課時(shí) 領(lǐng)域：造型表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的夸張的表情，然后跟著表情做夸張的臉。2. 啟發(fā)學(xué)生觀察感受人物五官、表情特征，探索如何用畫(huà)的形式去表現(xiàn)夸張的臉，大膽趣味地表現(xiàn)人物頭像，提高學(xué)生對(duì)人物特征的觀察。3.觀察動(dòng)漫形式的夸張的臉，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)夸張的臉在生活中的運(yùn)用的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)：如何用畫(huà)的形式表現(xiàn)臉部的夸張。教學(xué)難點(diǎn)：能抓住人物的特征，并運(yùn)用五官等不同部位的變化進(jìn)行夸張表現(xiàn)。 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué) 二、導(dǎo)入師：同學(xué)們，大家好，很開(kāi)心今天能跟我們五一班的同學(xué)一起來(lái)上這一節(jié)美術(shù)課，希望能和你們有一個(gè)愉快的交流。現(xiàn)在我想跟我們的同學(xué)一起來(lái)看一個(gè)特別的視頻，在看的過(guò)程中，同學(xué)們可以一起跟著視頻活動(dòng)活動(dòng)，看一看你能不能跟他做的一模一樣。播放視頻會(huì)跳舞的臉。師：同學(xué)們，你們覺(jué)得剛才的那個(gè)臉部表情怎么樣啊？你們都能跟著他，把每一個(gè)表情都做下來(lái)嗎？覺(jué)得他的表情都能給你一種什么樣的感受呢？生：.。師：非常棒!是不是覺(jué)得他的表情特別的夸張??？這樣的表情我們不能排除一部分是由電腦特效完成的，但他卻做得十分到位，那今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下第七課夸張的臉。 三、發(fā)展階段 其實(shí)夸張無(wú)處不在，就像剛才你們觀看到的視頻一樣，除此以外，人物夸張的表現(xiàn)手法也很多，可以將本來(lái)就很夸張的表情用電腦處理使他更夸張，也可以用畫(huà)的形式來(lái)表現(xiàn)，接下來(lái)就讓我們一一的去看一看不同形式的夸張的臉的表現(xiàn)。（觀看PPT生活中人物的夸張的表情） 在用各種手法表現(xiàn)前，我們先來(lái)看一看生活中的人們都能怎樣直接表現(xiàn)出夸張的臉。（看PPT并進(jìn)行講解）。1. 看夸張的表情圖。怎么樣？你們能不能也試著做一做夸張的表情呢？現(xiàn)在給大家五分鐘時(shí)間，前后桌為一組，一起來(lái)做一做夸張的臉（鬼臉），看一看誰(shuí)能做出比我PPT上播放的夸張的臉更夸張的表情。請(qǐng)各組選出表情最夸張的一名同學(xué)上臺(tái)（一次4組），學(xué)生聽(tīng)上臺(tái)教師口令做夸張的表情，教師選擇性的拍照。師：怎么樣?同學(xué)們覺(jué)得誰(shuí)的表情更夸張?。课覀儼颜坡曀徒o他們。感謝剛才上臺(tái)來(lái)認(rèn)真表演的同學(xué)，為了不浪費(fèi)他們這么特別的表情，我給他們拍了幾張照片，一會(huì)兒我們就一起來(lái)看看如何將他們的表情進(jìn)行夸張的變化。2. 夸張的人物漫畫(huà)?？鋸埖娜宋锫?huà)都是如何進(jìn)一步夸張的？都是從那些部分夸張的呢？（看圖分析） 臉型 五官 發(fā)型 師：非常棒，看來(lái)咱們班的同學(xué)表現(xiàn)力都非常強(qiáng)，那如果我們要用畫(huà)的形式來(lái)表現(xiàn)奧巴馬的夸張的臉應(yīng)該怎么去畫(huà)呢？生：.。師：看來(lái)同學(xué)們的想法都非常豐富，而且都是根據(jù)奧巴馬的面部特征來(lái)進(jìn)行的夸張，那現(xiàn)在我們就來(lái)看一看別人用夸張的手法畫(huà)的奧巴馬吧。是不是跟你們剛才描述的才不多?。空f(shuō)一說(shuō)他都是那些地方進(jìn)行了夸張?。楷F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看看其他的人物夸張漫畫(huà)的都是怎樣來(lái)變化的吧。要把你們的這些夸張的表情畫(huà)下來(lái)，我們應(yīng)該怎么畫(huà)呢？接下來(lái)就讓我們一起來(lái)看一看夸張的臉在漫畫(huà)中的運(yùn)用吧。A臉型B.五官C.發(fā)型 根據(jù)這個(gè)規(guī)律我們也來(lái)試著畫(huà)一畫(huà)夸張的臉吧。4、 教師在黑板上示范，并用PPT再次示范繪畫(huà)過(guò)程。5、 學(xué)生動(dòng)手繪畫(huà)，教師巡視指導(dǎo)。6、 展示學(xué)生作品，并然學(xué)生相互評(píng)價(jià)，找出好與不好的差別。