語文S版二年級下冊第二單元第5課《程門立雪》同步訓(xùn)練（I）卷.doc

語文S版二年級下冊第二單元第5課程門立雪同步訓(xùn)練（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共78分)1. （4分）注拼音貿(mào)易_ 佳肴_ 璀璨_ 清澈_2. （4分）讀拼音，寫詞語。hu bnrn moyn qy bn zhng jng_3. （3分）選字填空。做 坐 作小明_事的時候很認(rèn)真。我_在桌子旁等媽媽。今天的_業(yè)很多，我不去玩了。4. （3分）給劃線字注音。龜裂_ 攥著_造句。耽誤_5. （3分）組一組。站：_、_、_6. （5分）仿照下面的句子。用即又造句用只有才造句 7. （2分）多音字組詞。露：l_ lu_8. （5分）媽媽的好朋友李阿姨來找媽媽，可媽媽不在家。你會對李阿姨說些什么？寫下來吧！ 9. （3分）寫出反義詞緊張_ 嚴(yán)肅_ 歡快_10. （5分）將下列句子改為陳述句。大禹不是有一顆善良的心嗎？他不是決定繼承父親的遺志了嗎？11. （3分）根據(jù)課文程門立雪內(nèi)容填空。相傳有一次，他和一個同學(xué)在讀書時_起來。為了_弄清問題，他們就冒著鵝毛大雪，一同去_程頤老師。12. （3分）給加橫線的字注音。面容_慈祥_ 睡著_13. （5分）用鋼筆描紅。誠懇 慈祥 尊重14. （5分）解釋詞語誠懇：15. （3分）寫出帶有下列偏旁的字組詞忄：_、_、_16. （3分）照樣子，寫詞語。尊敬老師_ 、_ 、_17. （5分）把下面句子變換一下說法，意思不變老師，您正在休息，我們不驚動您。18. （3分）按要求填空?！跋椤弊职床渴撞樽址ㄏ炔開部，再查_畫。能組成詞語_。19. （3分）讀課文程門立雪，成語大比拼。鵝毛_ 靜靜_ 大雪_20. （3分）讀課文程門立雪，你能用本文中的詞語填一填嗎？楊時望著程老師（cxing）_的面容（rng），_地說：“老師，您正在休息，我們怎么能_您呢！”21. （5分）按要求寫句子。用“盡快”寫一句話。二、 閱讀題 (共3題；共15分)22. （5分）讀課文我是貓，說說什么是年糕。23. （5分）閱讀課文神奇的克隆，回答問題。西游記里的孫大圣，緊急關(guān)頭常常把下一把毫毛，再吹一口氣，毫毛立刻變成了一群和自己一模一樣的孫悟空。這當(dāng)然是神話， 不過用今天的科學(xué)名詞來講，那就是孫悟空能夠快速地克隆自己。 我們知道，高等動物一般要通過雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合，才能繁衍后代，人們把這種繁殖叫做有性繁殖。換句話說，每只動物都有自 己的爸爸媽媽。如果不經(jīng)過兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無性繁殖，也稱克隆。 許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)。例如，從一棵大樹上剪下幾根枝條插進(jìn)土里，枝條就會長成一株株活潑可愛的小柳樹；把馬鈴薯切成許 多小塊種進(jìn)地里，就能收獲許多新鮮的馬鈴薯；把仙人掌切成幾塊，每塊落地不久就會生根，長成新的仙人掌，此外，一些植物還可以通過壓 條或嫁接培育后代。凡此種種，都是植物的克隆。 一些單細(xì)胞微生物，如細(xì)菌，經(jīng)過20分鐘左右的時間，就可以一分為二，再分為四個、八個，這就是低等生物的克隆。 那么，高等生物可不可以克隆呢？從20世紀(jì)開始，科學(xué)家在這方面進(jìn)行了卓有成效的研究。1996年，英國科學(xué)家成功地克隆出了世界上的 一只克隆羊。這是一項了不起的成就，轟動了當(dāng)時的科學(xué)界?？茖W(xué)家借用一名鄉(xiāng)村歌手的名字，給這只克隆羊起名為“多利”。 克隆技術(shù)是一項可以造福于人類的科技成果。 人們將克隆技術(shù)與其他科技成果結(jié)合，可以根據(jù)需要培育出優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的糧食、蔬菜新品種；也可以培育大量品質(zhì)優(yōu)良的家畜，大大提高 了飼養(yǎng)效率。 克隆技術(shù)還可以挽救一些瀕危物種，讓一些瀕臨滅絕的動物免遭厄運，從而調(diào)節(jié)大自然的生態(tài)平衡。人們利用克隆技術(shù)能夠培植人體的皮 膚進(jìn)行植皮手術(shù)；能夠“制造”出人的耳朵、軟骨、肝臟和心臟等人體“配件”，一旦病人需要，就能重新“裝配”。 神奇的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。“克隆羊”的誕生，為什么在全世界引起“轟動”？24. （5分）讀課文程門立雪，根據(jù)課文理解填一填。程老師又是怎樣的人？你從哪里看出？第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共78分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、