教師政治思想及職業(yè)道德考核報告.doc_第1頁
教師政治思想及職業(yè)道德考核報告.doc_第2頁
教師政治思想及職業(yè)道德考核報告.doc_第3頁
教師政治思想及職業(yè)道德考核報告.doc_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

關于王玉華同志政治思想及職業(yè)道德考核報告王玉華華同志是我校骨干教師1978年參加工作,1999年獲得小學一級專業(yè)技術職務。其除了擔任高年級數學教學外,還負責學校業(yè)務工作。自參加工作以來,他始終以飽滿的工作熱情,嚴謹的態(tài)度,謙虛的作風忠誠于黨的教育事業(yè),勤奮好學,愛崗敬業(yè),努力探索教育教學藝術,認真學習實踐新課標、新理念。多年來,在各級領導的關懷支持下,在各部門的配合下,出色完成了各項教育教學工作,現就他任職以來的政治思想表現、教育教學工作及成績方面作出如下總結:一、政治思想:高標準,嚴要求。他能夠堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國,能認真學習“落實科學發(fā)展觀”貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想;努力學習黨的路線、方針、政策,忠誠于黨的教育事業(yè);工作中,團結同志,嚴于律己;雖然不是黨員,但還是以黨員的標準嚴格要求自己,以高尚的職業(yè)道德鞭策自己積極進取,樂于奉獻,品德言行堪稱學生的表率;關心愛護學生,使學生在豐富的校園文化中展示才藝,收獲成功的喜悅,助生成長。二、教育教學:潛心為人師,用心育桃李。他刻苦鉆研教材,更新教育教學理念,增強教育技能,有較高的專業(yè)知識和理論水平,并能運用于教育教學和指導青年教師。工作期間,曾被學校選派到外地學習。豐富的教學理念,使他在數學教學課堂上如駕祥云,巧妙地啟發(fā)和誘導、環(huán)境的創(chuàng)設、興趣的培養(yǎng),使孩子們如魚得水,盡情享受數學課堂的快樂和收獲;他指導的青年教師張強已成為一名合格的家長滿意的優(yōu)秀教師;他所撰寫的論文多次在市、縣級獲獎。業(yè)余時間,他還積極學習,努力提高自身文化素養(yǎng),參加不同類別的專業(yè)知識培訓,2005年,又攻讀 了淮南師范學院漢語言文學??啤A硗?,在校本教研活動中,每學期他都認真參加學校開展的教學評比活動,以此來學習和提高自己課堂教學的水平,并獲得較好的成績。王玉華同志踏實的工作作風和良好的人格修養(yǎng)贏得了同學們的愛戴,同行們的一致好評。三、教務工作:春風化雨,潤物無聲。教務的主要職責是為教學服務,要保證教學工作的正常開展,并為取得高質量教學的效果實施相應的管理。王玉華同志每學期開學前,帶領各個學科主任和全體教師研究并起草各學科改革指導意見,積極商討教研活動主題與方式,他也非常樂意出謀劃策。這些意見制定,促使大家深入研究新課程的理念,同時對學校多年來的所積淀的經驗進行反思和取舍,使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在實施的過程中,將對這些意見不斷進行修訂與完善。王玉華同志每學期在開學之前總是同校領導班子商討學校各類計劃,然后做齊所有資料,學期結束時他又要把所有資料分類整理人合。他的工作認真負責換來上級領導對我校的一致好評。四、工作成績:多的付出,豐的收獲一分耕耘,一分收獲。 王玉華同志以踏實的工作作風、嚴謹的工作態(tài)度,贏得了組織的信任、同事們的尊重,并在教育教學工作中收獲了諸多喜悅。 王玉華同志從教以來,所表現的能力和素質,已經達到小學骨干教師的標準,學校衷心希望該同志百尺竿頭更進一步,為提高我校教學質量、學校聲譽再做新貢獻,繼續(xù)當好我校教師的排頭兵。段郢鄉(xiāng)吳崗小學 2012年7月 骨干教師證明王玉華華同志是我校骨干教師。自參加工作以來,他始終以飽滿的工作熱情,嚴謹的態(tài)度,謙虛的作風忠誠于黨的教育事業(yè),勤奮好學,愛崗敬業(yè),努力探索教育教學藝術,認真學習實踐新課標、新理念,熱情幫助和指導年輕教師。王玉華同志以踏實的工作作風,贏得了組織的信任、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論