1-6年級上冊小學(xué)科學(xué)實驗記錄單(精品).doc

實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題種植一棵植物演示或分組演示實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級一年級實驗儀器、材料或藥品土壤、植物、花盆實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題觀察植物演示或分組分組實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級一年級實驗儀器、材料或藥品水葫蘆和金魚藻、一個水槽、一張記錄紙實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題植物是“活”的嗎 演示或分組演示實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級一年級實驗儀器、材料或藥品各種樹的落葉、一條有大小不同葉片生長的樹枝、同一種樹的新鮮葉和落葉實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題校園里的植物演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級一年級實驗儀器、材料或藥品顯微鏡、校園植物葉片實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題在觀察中比較演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級一年級實驗儀器、材料或藥品鐵、銅、鋁等金屬片、砂紙、空飲料罐、玻璃杯、熱水實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題用手來測量演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級一年級實驗儀器、材料或藥品尺子、記錄表、砝碼、天平實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題用不同的物體來測量演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級一年級實驗儀器、材料或藥品水、各種物體（木頭、塑料、橡膠塊、石頭、泡沫塊、鐵塊等）、砝碼、天平實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題土壤-動植物的樂園演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級二年級實驗儀器、材料或藥品溫度計、線、筆、土壤、顯微鏡實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題太陽的位置和方向演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級二年級實驗儀器、材料或藥品指南針、尺子、記錄本、筆實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題各種各樣的天氣演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級二年級實驗儀器、材料或藥品紙、記錄筆、溫度計實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題不同材料的餐具 演示或分組演示實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級二年級實驗儀器、材料或藥品燒杯、水、酒精燈；深色鋁制易拉罐、試管、溫度計、鹽、鐵勺實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題神奇的紙 演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級二年級實驗儀器、材料或藥品大小不同的紙、水、燒杯、酒精度實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題椅子不簡單演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級二年級實驗儀器、材料或藥品椅子、球?qū)嶒炃闆r 正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題做一頂帽子演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級二年級實驗儀器、材料或藥品剪刀、硬紙片、棉線繩、針實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題觀察一棵大樹 演示或分組演示實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級三年級實驗儀器、材料或藥品尺子、放大鏡實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題觀察水生植物演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級三年級實驗儀器、材料或藥品水葫蘆和金魚藻、一個水槽、記錄紙實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題葉的觀察演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級三年級實驗儀器、材料或藥品碘酒、滴管、土豆葉、蘿卜葉實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題比較硬度演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級三年級實驗儀器、材料或藥品橡皮、塑料尺、鐵釘、卡紙、木條、海綿實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題認(rèn)識金屬演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級三年級實驗儀器、材料或藥品砂紙、鐵、銅、鋁等金屬片、空飲料罐、熱水、玻璃杯實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題比較材料的韌性演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級三年級實驗儀器、材料或藥品紙條、塑料條、記錄表、鉤碼、卡紙條、鐵片實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題材料在水中的沉與浮演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級三年級實驗儀器、材料或藥品各種物體（木頭、塑料、橡膠塊、石頭、泡沫塊、鐵塊等）、水、水槽實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題室內(nèi)外溫度的測量與比較 演示或分組演示實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級四年級實驗儀器、材料或藥品溫度計、線、筆實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題氣溫的測量演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級四年級實驗儀器、材料或藥品燒杯、溫度計實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題用簡易雨量器測量降水量演示或分組演示實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級四年級實驗儀器、材料或藥品溫度計、量杯、水槽實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題觀察食鹽、沙在水中的狀態(tài) 演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級四年級實驗儀器、材料或藥品沙子、水、攪拌棍、燒杯、食鹽實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題觀察描述高錳酸鉀在水中的溶解演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級四年級實驗儀器、材料或藥品高錳酸鉀、攪拌棍、水、燒杯、鑰匙實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題聽聽音叉發(fā)出的聲音演示或分組演示實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級四年級實驗儀器、材料或藥品大、小音叉各一個、音叉錘實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題不同水量的杯子聲音高低的變化演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級四年級實驗儀器、材料或藥品盛有不同水量的相同燒杯4個且標(biāo)有編號、筷子實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題種子發(fā)芽對比實驗演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級五年級實驗儀器、材料或藥品尺子、豆子、飲料瓶、紙盒、紙巾實驗情況 正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題光的傳播路線演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級五年級實驗儀器、材料或藥品卡紙4張，其中3張在同一位置打一個洞（一枚硬幣大小、彎頭2個、水管、手電筒、夾子實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題光的強(qiáng)弱與溫度演示或分組演示實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級五年級實驗儀器、材料或藥品溫度計1支、膠布、鏡子實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題拉力大小與小車的運動演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級五年級實驗儀器、材料或藥品小車、秒表、玻璃珠、小塑料袋、線實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛距離演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級五年級實驗儀器、材料或藥品橡皮筋、小車實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題用測力計測力的大小演示或分組演示實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級五年級實驗儀器、材料或藥品測力計、塑料袋實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題決定摩擦力的大小的因素演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級五年級實驗儀器、材料或藥品長方形盒子、毛巾、線、砝碼、測力計實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題研究杠桿的秘密演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級六年級實驗儀器、材料或藥品杠桿尺、鉤碼實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題輪軸作用的實驗演示或分組分組實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級六年級實驗儀器、材料或藥品鉤碼、粗線繩、小輪、大軸、大輪、鐵架臺實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名） 實驗教學(xué)記錄單學(xué)科: 科學(xué) 填寫通知單時間 年 月 日實驗課題定滑輪作用實驗 演示或分組演示實驗實驗時間 年 月 日 第 節(jié)課實驗班級六年級實驗儀器、材料或藥品鉤碼、粗線繩、測力計、鐵架臺、滑輪實驗情況正常 安全情況安全儀器損壞及處理意見 儀器質(zhì)量及改進(jìn)意見實驗教師（簽名） 授課教師（簽名）