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文檔簡介
學習目標(一)知識與技能1知道與電流磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)相關(guān)的物理學史。2知道電磁感應(yīng)、感應(yīng)電流的定義。(二)過程與方法領(lǐng)悟科學探究中提出問題、觀察實驗、分析論證、歸納總結(jié)等要素在研究物理問題時的重要性。(三)情感、態(tài)度與價值觀1領(lǐng)會科學家對自然現(xiàn)象、自然規(guī)律的某些猜想在科學發(fā)現(xiàn)中的重要性。2以科學家不怕失敗、勇敢面對挫折的堅強意志激勵自己。教學重點、難點:教學重點知道與電流磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)相關(guān)的物理學史。領(lǐng)悟科學探究的方法和艱難歷程。培養(yǎng)不怕失敗、勇敢面對挫折的堅強意志。教學難點領(lǐng)悟科學探究的方法和艱難歷程。培養(yǎng)不怕失敗、勇敢面對挫折的堅強意志。自學導引:(1) 閱讀課本第二頁完成“自學案”第1,2部分,準備老師檢查。小組成員合作完成1.3,2.4 部分,提出問題,交課代表轉(zhuǎn)給老師。(2) 1組、 3組、 5組,課堂展示探究題第 1,2,3、4、5題, 2 組、4 組點評探究合作第 4,5 題。自學案:一、奧斯特夢圓“電生磁”-電流的磁效應(yīng)閱讀教材有關(guān)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的內(nèi)容。回答:1.1是什么信念激勵奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的?在這之前,科學研究領(lǐng)域存在怎樣的歷史背景?1.2奧斯特的研究是一帆風順的嗎?奧斯特面對失敗是怎樣做的?1.3奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的過程是怎樣的?用學過的知識如何解釋?1.4電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)有何意義?談?wù)勛约旱母惺?。二、法拉第心系“磁生電?電磁感應(yīng)現(xiàn)象閱讀教材有關(guān)法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)的內(nèi)容?;卮穑?.1奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)引發(fā)了怎樣的哲學思考?法拉第持怎樣的觀點?2.2法拉第的研究是一帆風順的嗎?法拉第面對失敗是怎樣做的?2.3法拉第做了大量實驗都是以失敗告終,失敗的原因是什么?2.4法拉第經(jīng)歷了多次失敗后,終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,他發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的具體的過程是怎樣的?之后他又做了大量的實驗都取得了成功,他認為成功的“秘訣”是什么?2.5從法拉第探索電磁感應(yīng)現(xiàn)象的歷程中,你學到了什么?談?wù)勛约旱捏w會。三、科學的足跡3.1科學發(fā)現(xiàn)的啟迪3.2偉大的科學家法拉第 探究案:1.發(fā)電的基本原理是電磁感應(yīng)。發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學家是( )A安培 B赫茲 C法拉第 D麥克斯韋2.發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)現(xiàn)象的科學家是_ ,發(fā)現(xiàn)通電導線在磁場中受力規(guī)律的科學家是 ,發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學家是 ,發(fā)現(xiàn)電荷間相互作用力規(guī)律的的科學家是 。3.下列現(xiàn)象中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )A磁場對電流產(chǎn)生力的作用 B變化的磁場使閉合電路中產(chǎn)生電流C插在通電螺線管中的軟鐵棒被磁化 D電流周圍產(chǎn)生磁場4.我們可以通過哪些實驗與現(xiàn)象來說明(證實)磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象有聯(lián)系5. 如何讓磁生成電?疑惑反饋與小結(jié)內(nèi)容:課堂檢測與作業(yè)布置:1、定義: 的現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象。在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中所產(chǎn)生的電流稱為 。2、到了18世紀末,人們開始思考不同自然現(xiàn)象之間的聯(lián)系,一些科學家相信電與磁之間存在著某種聯(lián)系,經(jīng)過艱苦細致地分析、試驗, 發(fā)現(xiàn)了電生磁,即電流的磁效應(yīng); 發(fā)現(xiàn)了磁生電,即電磁感應(yīng)現(xiàn)象。1K石樓中學2011-2012學年上學期期中考試高二物理(理)試題(卷)本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,共100分,考試用時90分鐘。答題紙 第卷(共40分)一、選擇題:(10個小題,每題4分,共40分。)題號12345678910選項第卷 (共60分)二、實驗填空題:(2個小題共20分。每空2分共20分.)11、(1) , (2) ; ; 。 (3) , 12、 , , 三、計算問答題:(3個小題共40分。解答應(yīng)寫出必要的
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