大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告.doc

. . . . .我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)“我的中國(guó)夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告天諾隊(duì)成員：李恒 聶琳琳 楊曉蒙 于洋2014年1-2月目 錄1、 調(diào)研背景3二、調(diào)研目的4三、調(diào)研的主要內(nèi)容5四、調(diào)研范圍、方式及方法5五、數(shù)據(jù)分析過(guò)程6（一）審核問(wèn)卷6（二）匯總統(tǒng)計(jì)整理6（三）統(tǒng)計(jì)分析6六、調(diào)研結(jié)果分析6七、結(jié)論與建議8八、心得體會(huì)10摘 要 時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì)。 【關(guān)鍵詞】：兼職 大學(xué)生 社會(huì)實(shí)踐 發(fā)展大學(xué)生兼職調(diào)研報(bào)告一、調(diào)研背景 隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，確實(shí)為我國(guó)提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，也在一定程度上緩解了我國(guó)的就業(yè)壓力，但我國(guó)仍然還有大量的剩余勞動(dòng)力，許多當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)就面臨失業(yè)，所以許多大學(xué)生把做兼職當(dāng)作走向職業(yè)的墊腳石。在大學(xué)里，同學(xué)們不僅要豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能，更多同學(xué)還想增加與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，兼職，成為大學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的重要選擇，是在校大學(xué)生及畢業(yè)生關(guān)注與選擇的就業(yè)渠道之一。兼職，已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分 。同學(xué)們兼職觀念的現(xiàn)狀兼職在大學(xué)校園中非常普遍。無(wú)論同學(xué)們有沒(méi)有做過(guò)兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路 。在這條路上，我們?cè)撛趺醋?，走向何方呢？觀念的變化帶來(lái)的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注。大學(xué)生打工，是其參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式之一，也是勤工儉學(xué)的有效途徑。找份兼職工作，利用課余時(shí)間打打工，對(duì)于即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是有積極意義的，在獲得利益的同時(shí)，他們之中更多是為了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，得到鍛煉，增加畢業(yè)時(shí)求職簡(jiǎn)歷的厚度和“含金量”。 許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，將書(shū)本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。況且，現(xiàn)在不少用人單位動(dòng)輒以“需相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)N年以上”為條件，令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是，越來(lái)越多的大學(xué)生的打工觀念逐漸地在改變，他們認(rèn)為：在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以在將來(lái)的求職簡(jiǎn)歷中填上閃亮的幾筆。二、調(diào)研目的 主要目的如下：1. 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研，了解尋找兼職時(shí)優(yōu)先考慮的方面；2. 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研，了解尋找兼職時(shí)通常會(huì)遇到的棘手問(wèn)題；3. 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研，了解尋找兼職時(shí)主要參考的信息；4. 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研，了解尋找兼職時(shí)傾向大學(xué)所在城市的區(qū)域及原因；5. 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研，了解尋找兼職時(shí)對(duì)于專(zhuān)業(yè)選擇的原因及了解程度；通過(guò)大學(xué)生兼職狀況的各項(xiàng)指標(biāo)的調(diào)查，充分了解大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀，和兼職的總體動(dòng)向，以便更好地幫助大學(xué)生了解兼職，選擇兼職，適應(yīng)兼職，做好兼職，提升自身的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而在激烈的就業(yè)浪潮競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)，同時(shí)通過(guò)此次調(diào)查讓社會(huì)更加了解當(dāng)代大學(xué)生的自我發(fā)展，自我提升的內(nèi)在需求，能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供更加有利于發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。三、調(diào)研的主要內(nèi)容本次調(diào)研采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，針對(duì)不同大學(xué)的學(xué)生展開(kāi)，主要內(nèi)容涉及了幾個(gè)方面，包括了解尋找兼職的重要性；了解尋找兼職時(shí)通常會(huì)遇到的問(wèn)題；了解尋找兼職時(shí)主要參考的信息；了解尋找兼職時(shí)傾向區(qū)域及原因；了解尋找兼職時(shí)對(duì)于專(zhuān)業(yè)選擇的原因及了解程度；四、調(diào)研范圍、調(diào)研方式及方法此次調(diào)查范圍是北京市。調(diào)研時(shí)間分配在2014年1月和2月。本次調(diào)查采取抽樣調(diào)查方式，樣本分配為，計(jì)劃總調(diào)查樣本100人。實(shí)際發(fā)出問(wèn)卷100份，收回97份，有效問(wèn)卷97份，有效率為97%。調(diào)研方法運(yùn)用了文獻(xiàn)調(diào)查法、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、校園內(nèi)攔截問(wèn)卷調(diào)查法。1. 文獻(xiàn)調(diào)查法：通過(guò)尋找文獻(xiàn)搜集有關(guān)信息，進(jìn)行資料的收集、整理與分析。2. 網(wǎng)絡(luò)調(diào)查：通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)（百度）QQ郵件及其調(diào)查系統(tǒng)針對(duì)調(diào)查問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查設(shè)計(jì)、資料收集以及分析咨詢(xún)等活動(dòng)，把傳統(tǒng)的調(diào)查、分析方法在線化、智能化。3. 校園內(nèi)問(wèn)卷攔截調(diào)查法：是最常見(jiàn)的方法之一，即調(diào)查人員在預(yù)先選定高中內(nèi)的，對(duì)在校的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷訪問(wèn)調(diào)查的方法。五、數(shù)據(jù)分析過(guò)程（一）審核問(wèn)卷調(diào)查小組成員通過(guò)對(duì)回收的97份問(wèn)卷，從完整性和準(zhǔn)確性?xún)煞矫孢M(jìn)行審核，檢查調(diào)查項(xiàng)目填寫(xiě)是否齊全，數(shù)據(jù)是否真實(shí)，經(jīng)數(shù)據(jù)篩選后整理問(wèn)卷，并進(jìn)行問(wèn)卷編碼。（二）匯總統(tǒng)計(jì)整理將編好碼的數(shù)據(jù)錄入EXCEL表格，利用EXCEL軟件的功能對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行匯總計(jì)算及分析。（三）統(tǒng)計(jì)分析對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)預(yù)處理后進(jìn)一步做分類(lèi)或分組整理。六、調(diào)查結(jié)果分析1、你認(rèn)為大學(xué)生有無(wú)兼職的必要？非常有必要占60.82%、可有可無(wú)占36.08%、沒(méi)必要占3.09%：大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為兼職有必要。2、到目前為止你是否做過(guò)兼職？經(jīng)常做占42.27%、偶爾做27.84%、從來(lái)沒(méi)做過(guò) 占36.08%。絕大多數(shù)同學(xué)都有過(guò)兼職經(jīng)歷。3、你考慮過(guò)兼職嗎有86占88.66%、無(wú) 11占11.34%。有大多數(shù)同學(xué)有做兼職的傾向。4、你沒(méi)做或者不想做兼職的原因是什么？沒(méi)時(shí)間占38.14%、擔(dān)心受騙占40.21%、耽擱學(xué)習(xí)占13.40%。沒(méi)有做兼職的原因大多人是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間和擔(dān)心受騙。、薪酬低 占10.31%、交通不方便 占4.12%、去應(yīng)聘的太多，競(jìng)爭(zhēng)大占28.87%、其他占4.12%5、你做兼職的目的是（可多選）？賺錢(qián)占60.82%、開(kāi)拓人際網(wǎng)占32.99%、空余時(shí)間較多占22.68%、受周?chē)媛毻瑢W(xué)的影響占3.09%、出于個(gè)人愛(ài)好占4.12%、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)占44.33%、 其他3.09%。大部分以賺錢(qián)為主6、你曾經(jīng)做過(guò)哪些種類(lèi)的兼職 家教占7.22%、促銷(xiāo)占61.86%、禮儀占7.22%、發(fā)傳單占9.28%、市場(chǎng)調(diào)查占5.15%、餐飲服務(wù)占36.08%、其他占15.46%。大學(xué)生兼職傾向于促銷(xiāo)和餐飲服務(wù)類(lèi)。7、你認(rèn)為社會(huì)是否有必要成立專(zhuān)門(mén)的大學(xué)生兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全？非常有必要占72.16% 、無(wú)所謂占20.62%、沒(méi)必要占7.22%。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)成立大學(xué)生兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 8、所做兼職是否與你的專(zhuān)業(yè)相關(guān)？完全相關(guān)占4.12%、很相關(guān)占2.06%、一般相關(guān)占15.46%、無(wú)相關(guān)占56.70%。大學(xué)生兼職大多與自己本專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)。9、你一般在什么期間做兼職？周末占6.19%、類(lèi)似“五一”的長(zhǎng)假占5.15%、寒暑假占30.93%、任意空閑時(shí)間占7.22%、沒(méi)有占18.56%很多同學(xué)喜歡在寒暑假一類(lèi)的長(zhǎng)假兼職時(shí)間長(zhǎng)，工資多。你希望的想法、觀點(diǎn)或想令人關(guān)注的問(wèn)題是：社會(huì)上提供兼職的機(jī)會(huì)很多，但非常有局限性。 七、結(jié)論與建議隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展當(dāng)代大學(xué)生不論是生活環(huán)境，還是經(jīng)濟(jì)條件都有了很大變化，沒(méi)有了和上一輩人艱苦的生活環(huán)境。因此，當(dāng)代大學(xué)生的意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。因此，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職。其中有的大學(xué)生表示他們?cè)诩媛毱陂g，由于學(xué)習(xí)時(shí)間大量減少，最終在期末考試中掛科了，而且免不了有居心叵測(cè)的人用兼職的幌子來(lái)欺騙涉世未深的大學(xué)生，這樣一來(lái)，大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)人身安全便得不到保障了。現(xiàn)代社會(huì)急需綜合型的人才，它需要你具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，更需要你有良好的實(shí)踐動(dòng)手的能力。畢竟，給我們一本書(shū)我們可以記很多知識(shí)，可過(guò)不了多久我們便會(huì)忘記；然而在我們兼職時(shí)得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。畢竟大學(xué)生畢業(yè)之后，只能做一些與專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的職業(yè)了，而現(xiàn)在選擇兼職打工可為我們這些大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，更能豐富大學(xué)生的人生經(jīng)歷，我們需要在打工中磨練自己，鍛煉自己，讓自己變得更加自信，更加獨(dú)立更加成熟！在兼職過(guò)程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，不知如何應(yīng)對(duì)，有些同學(xué)還被欺騙過(guò)。但也有一部分同學(xué)善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。有同學(xué)提出學(xué)校應(yīng)該成立專(zhuān)門(mén)的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時(shí)，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報(bào)酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿(mǎn)意的兼職工作，無(wú)疑是件好事：一可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿(mǎn)足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn)；二兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑，或者是墊腳石，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。大學(xué)也應(yīng)該有座談會(huì)引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作，在其中也可以互相交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)。將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專(zhuān)長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì). 參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制。不僅使自己很快容入社會(huì)，也為自己明天步入社會(huì)做好準(zhǔn)備！建議： 1、加強(qiáng)法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，大學(xué)生涉世較淺容易被騙。2、 國(guó)家或?qū)W校設(shè)立幫助大學(xué)生尋找兼職或解決兼職問(wèn)題的機(jī)構(gòu)3、 樹(shù)立正確的價(jià)值取向4、 學(xué)習(xí)為重八心得體會(huì) 大學(xué)生兼職也是不斷追求自己的夢(mèng)想，也是踐行“中國(guó)夢(mèng)”的一種方式，“中國(guó)夢(mèng)”不是一個(gè)人的夢(mèng)想，他是所有中國(guó)人的共同的夢(mèng)想，其中包含了你我他的夢(mèng)想。大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的發(fā)展的中流砥柱，所以大學(xué)生與中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)息息相關(guān)。我們更要了解現(xiàn)在的我們，為我們指明前進(jìn)的道路，也能讓社會(huì)更加認(rèn)可我們，讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)變得更加成熟，做國(guó)家未來(lái)的接班人。通過(guò)大學(xué)生兼職狀況的各項(xiàng)指標(biāo)的調(diào)查，可以為學(xué)校和社會(huì)提供一個(gè)參考，了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于兼職的需求與理解。充分了解大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀，和兼職的總體動(dòng)向，以便更好地幫助大學(xué)生了解兼職，選擇兼職，適應(yīng)兼職，做好兼職，提升自身的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而在激烈的就業(yè)浪潮競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)，兼職能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供一個(gè)現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐的平臺(tái)，是真正的融入在社會(huì)中的工作。同時(shí)可以充實(shí)自身的課余生活，使課余生活更加有意義，也可以全面提高學(xué)生會(huì)成員的實(shí)踐意識(shí)和實(shí)踐能力，為以后