【同步練習(xí)】《威尼斯的小艇》（長(zhǎng)春）.docx

威尼斯的小艇同步練習(xí) 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)一、課文通過(guò)介紹什么為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光？ 二、“操縱自如”課文中指船夫駕駛小船熟練靈活，得心應(yīng)手。是從哪兩個(gè)方面看出來(lái)的？ 三、小艇與人們生活密切關(guān)系：白天， 夜晚， 這一靜一動(dòng)的描寫形成對(duì)比，襯托出小艇在人們生活中的重要作用艇停城靜，艇動(dòng)城鬧，威尼斯古城的熱鬧與靜寂是與小艇的動(dòng)與靜密切相關(guān)的，小艇是小城重要的 四、說(shuō)說(shuō)本課的寫作特點(diǎn)。 五、理解句子。1、威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車。 2、威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。 六、作者圍繞小艇寫了哪些方面的事？ 七、課文最后幾句為什么要寫威尼斯夜晚的景色？這與小艇的作用有什么關(guān)系？ 課后能力提升一閱讀快車。秋阿姨的臉上總是帶著幸福的微笑。她手里拿著一只大籃子，里邊裝滿各種鮮艷的顏色。她日夜不停地忙著，為圓圓的大蘋果抹紅臉蛋兒，給香噴噴的甜梨撲上金粉，給柿子胖乎乎的臉上撒一層薄薄的白霜，把綠色的樹(shù)葉染成金黃、鮮紅一陣涼風(fēng)吹來(lái)，高聲叫著：“冬爺爺要來(lái)了。秋阿姨，你準(zhǔn)備怎樣迎接冬爺爺呢？”秋阿姨說(shuō)：“我把豐收的果實(shí)裝滿籃子，送給冬爺爺?！保?）我給詞語(yǔ)化化妝。（ ）的顏色 （ ）的臉（ ）的果實(shí) （ ）的蘋果 （ ）的甜梨 （ ）的微笑（2）秋阿姨的籃子里裝滿了各種顏色，她給 抹紅色，給 撲金粉，給 撒白霜，把 染成金黃、鮮紅。（3）秋阿姨送給冬爺爺?shù)亩Y物是 。參考答案基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)：一、威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高技術(shù)、小艇的重要作用。二、小艇速度極快；在非常狹窄非常擁擠的地方，小艇也能平穩(wěn)穿過(guò)，還能急轉(zhuǎn)彎。三、小艇一出動(dòng)，城市就喧鬧和充滿生機(jī)活力。 當(dāng)小艇一停泊，威尼斯就沉寂、靜寂、入睡了。 交通工具。四、把人的活動(dòng)與事物、風(fēng)情結(jié)合起來(lái)描寫。五、1、“大街”指河道，“汽車”指小艇。2、本段用了三個(gè)比喻，把小艇長(zhǎng)、窄、深的特點(diǎn)比作獨(dú)木舟；把小艇兩頭翹起的特點(diǎn)比作新月；把小艇輕快靈活的特點(diǎn)比作水蛇。六、小艇的樣子、船夫駕駛技術(shù)、小艇與人們的生活。七、小艇是威尼斯城市的重要標(biāo)志，它的停歇代表著城市一天的落幕，倘若它在夜間仍然是忙碌不停的，相信夜晚的威尼斯還是一幅繁忙的景象。只有小艇停息了，人們?nèi)胨?，威尼斯才能入睡。說(shuō)明了小艇和人們的工作、學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。課后能力