2013年525心理健康教育月活動方案.doc

關(guān)于舉辦呼倫貝爾學(xué)院2013年“5.25”大學(xué)生心理健康教育活動月的通知各學(xué)院、各部門：按照內(nèi)蒙古自治區(qū)高校大學(xué)生心理教育專業(yè)委員會2013年工作要點，根據(jù)呼倫貝爾學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)指示精神，學(xué)院決定舉辦2013年大學(xué)生心理健康教育活動月。一、指導(dǎo)思想：在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強我院心理健康教育工作。二、活動主題 關(guān)愛生命 體會責(zé)任 感恩生活三、活動時間 2013年5月24日啟動四、組織機構(gòu)（1）主辦：呼倫貝爾學(xué)院2013年“5.25”大學(xué)生心理健康教育活動組委會（2）承辦：大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心（3）協(xié)辦：各學(xué)院心理輔導(dǎo)站、學(xué)聯(lián)心理健康部、“心馨語”社團五、活動安排：詳見2013年“5.25大學(xué)生心理健康教育活動月”方案六、相關(guān)要求：1、各學(xué)院要高度重視新形勢下大學(xué)生心理健康教育的作用，站在促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展的高度，關(guān)注學(xué)生的心理困惑，加強對本學(xué)院心理輔導(dǎo)站、班級心理委員的管理、培訓(xùn)和指導(dǎo)。2、各學(xué)院要成立“5.25大學(xué)生心理健康教育活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定相應(yīng)實施方案。3、各學(xué)院要做好宣傳動員，積極組織動員學(xué)生參與心理健康教育活動月的各項活動，各學(xué)院心理輔導(dǎo)站要進(jìn)行廣泛宣傳，營造良好的活動氛圍。4、本屆“心理健康教育活動月”活動設(shè)立“優(yōu)秀組織獎”和“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎。此通知 呼倫貝爾學(xué)院二一三年五月二十二日附件一： 呼倫貝爾學(xué)院2013年“大學(xué)生心理健康教育活動月”組委會及評委小組名單一、呼倫貝爾學(xué)院 2013年“大學(xué)生心理健康教育活動月”組委會主任：德 力 副主任：張民平 （常務(wù)） 胡秋莉 于曉梅 成 員：那木斯來 王 克 王 毅 阿拉坦巴根 邱玉臣 郭書力 謝 賓 盧明波 敖玉文 李 萍 牧 仁 周艷華 喬 娟 烏云 徐成偉 李曉峰 劉秀蘭 付 宏 胡楚勒 麗 娜 吳斯日古楞 王鐵剛 韓金鳳 杜國民 敖 敦 謝紅嶺 李 健 吳宏偉 學(xué)聯(lián)主席組委會辦公室設(shè)在大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心辦公室主任：謝紅嶺辦公室副主任：鄂靜萍 毛永強 謝春輝 王曉芳 李純麗 高巖 白松林 張樂辦公室成員：各學(xué)院心理輔導(dǎo)站副站長及學(xué)聯(lián)心理健康部成員二、呼倫貝爾學(xué)院2013年“大學(xué)生心理健康教育活動月”評委小組名單1、心理健康知識普及宣傳展板比賽評委小組組長：鄭翠梅 副組長：德 軍 成員：阿拉坦其其格 劉 鵬 張玉樁 趙旭偉 姜麗杰 郎彩虹 學(xué)聯(lián)心理健康工作部部長 2、心理劇本征集大賽評委小組組長：廖長青 副組長：鄧慶華成員：海 江 張青蓮 王云介 盛 超 學(xué)聯(lián)心理健康工作部副部長3、心理健康教育主題班會比賽評委小組組長：黃福令 副組長：劉藝明 成員：浩斯巴雅爾 胡日查 梁 云 宋旭霞 學(xué)聯(lián)心理健康工作部副部長呼倫貝爾學(xué)院二O一三年五月二十二日附件二：呼倫貝爾學(xué)院2013年“5.25”大學(xué)生心理健康教育活動月方案 一、呼倫貝爾學(xué)院2013年“5.25”大學(xué)生心理健康教育活動月啟動儀式時間：2013年5月 24 日上午9:30分地點： 綜合樓門前參加人員： 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、呼倫貝爾學(xué)院大學(xué)生心理健康教育與咨詢工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、2013年“5.25”大學(xué)生心理健康教育活動月組委會成員、各學(xué)院班子成員、學(xué)工辦主任、團總支書記、輔導(dǎo)員、班主任等；每個學(xué)院學(xué)生代表50人。要求:帶系旗、參展展板，學(xué)生著校服，提前到場。各學(xué)院需將心理健康板報宣傳板提前20分鐘擺放綜合樓門前指定區(qū)域，評委會板報評審小組評定打分。心理健康教育與咨詢中心通過照片記錄展板留存資料。二、2013年“5.25”活動前期準(zhǔn)備工作和創(chuàng)新性推進(jìn)工作：為貫徹教育部、教育廳、學(xué)院黨委對心理健康教育工作預(yù)防性與發(fā)展性的要求，我院于本學(xué)期初，做了如下前期基礎(chǔ)性工作：1 2013年4月17日下午2:30在工程樓224教室，舉辦了以“大學(xué)生心理健康漫談”為主題的大學(xué)生心理健康知識講座；2大學(xué)生聯(lián)合會心理健康工作部于2013年4月20日在工程樓204教室對心理健康部部員進(jìn)行了團體培訓(xùn)活動；3我心我秀心理團輔活動于2013年4月21日進(jìn)行；4呼倫貝爾學(xué)院首屆大學(xué)生心理健康知識競賽于2013年4月27日及5月4日分別進(jìn)行了預(yù)賽和決賽；5由大學(xué)生參加點評的精品影片賞析活動進(jìn)行到56期；6.發(fā)揮示范中心的作用，于2013年3月至4月為團市委、市教育局主辦的“心理講堂進(jìn)校園”活動進(jìn)行聽課評課，并與呼倫貝爾地區(qū)高校心理健康教育教師積極交流。7.學(xué)生心理干預(yù)與跟進(jìn)工作與院系溝通，將于5月底進(jìn)行約談檢查指導(dǎo)。三、2013年“5.25”大學(xué)生心理健康教育活動：（一）、校內(nèi)活動活動1心理健康教育知識宣傳主辦：呼倫貝爾學(xué)院心理健康教育與咨詢中心內(nèi)容：1.心理健康教育宣傳展板，全年度更新性宣傳2.心理健康教育專題展（科技樓一層右側(cè)走廊）3.懸掛條幅：活動主題等3幅4.更新心理健康教育專題網(wǎng)站內(nèi)容5.各學(xué)院心理健康教育宣傳板：2013年5月 24日啟動儀式前參展，參加評獎（見附件3）活動2心理健康教育主題班會大賽主辦：呼倫貝爾學(xué)院心理健康教育與咨詢中心承辦：各學(xué)院心理輔導(dǎo)站時間：5月26日6月19日（見附件4）活動3“心海泛舟”校園心理劇劇本及心理劇拍攝征集大賽主辦：呼倫貝爾學(xué)院心理健康教育咨詢中心作品征集時間：2013年5月26日6月19日（見附件5）活動4編寫及發(fā)放“心之航”班級心理委員手冊主辦：呼倫貝爾學(xué)院心理健康教育與咨詢中心時間：2013年5月（詳見具體通知）活動5精品心理影視展播活動（見附件6）主辦：呼倫貝爾學(xué)院心理健康教育與咨詢中心承辦：心馨語社團時間：2013年5月25日6月25日活動6心理簡報主辦：呼倫貝爾學(xué)院心理健康教育與咨詢中心承辦：心馨語社團時間：2013年5月25日前發(fā)放到各學(xué)院、學(xué)生公寓各宿舍時間：2013年7月地點：團體輔導(dǎo)室(科技樓128)活動7心理教師進(jìn)院系指導(dǎo)心理主題班會主辦：呼倫貝爾學(xué)院心理健康教育與咨詢中心承辦：各學(xué)院心理輔導(dǎo)站時間：2013年5月-11月活動8學(xué)生宿舍服務(wù)人員心理危機干預(yù)培訓(xùn)主辦：呼倫貝爾學(xué)院心理健康教育與咨詢中心主講：李純麗副教授活動形式：講座參與對象：學(xué)生公寓中心各公寓生活老師時間：2013年7月地點：科技樓128室 （二）、共建活動活動9在呼倫貝爾市紅十字會指導(dǎo)下為社會服務(wù)（三）、示范活動活動10心理跟進(jìn)服務(wù)約談與專業(yè)教師業(yè)務(wù)交流主辦：呼倫貝爾學(xué)院心理健康教育與咨詢中心活動形式：根據(jù)本學(xué)期初安排，與各院系約談，對心理跟進(jìn)服務(wù)具體措施進(jìn)行指導(dǎo)。參與人：本院咨詢中心教師、約請呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師參加。 時間：2013.3-2013.5各院系準(zhǔn)備時間；2013年6月為約談時間。附件3：心理健康教育知識展板設(shè)計大賽的通知附件4：心理健康教育主題班會比賽的通知附件5：征集校園心理劇本和拍攝心理劇的通知 附件6：精品心理影視展播（附件3附件6見呼倫貝爾學(xué)院心理健康中心網(wǎng)頁，并將以BQQ形式發(fā)送至各院系心理輔導(dǎo)站）附件3：關(guān)于呼倫貝爾學(xué)院2013年“5.25大學(xué)生心理健康教育活動月”心理健康教育知識展板設(shè)計大賽的通知各學(xué)院心理輔導(dǎo)站：為加強心理健康知識的宣傳，豐富校園文化生活，促進(jìn)大學(xué)生身心健康，現(xiàn)在全院舉行心理健康知識宣傳展設(shè)計大賽。做到以畫筆描繪生活，用心靈感悟人生。一、作品要求（1）參賽作品要充分體現(xiàn)2013年主題，結(jié)合心理知識要點，用藝術(shù)的方式詮釋心理健康的內(nèi)涵，達(dá)到宣傳心理健康教育和普及的目的。（2）作品制作方式不限，可選擇文字、手工、水彩、水粉、鋼筆、漫畫等形式完成作品。（3）嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人作品。違反規(guī)定者一律取消參賽資格。（4）以學(xué)院為單位參賽。二、比賽流程（1）比賽：由評委對參展的作品進(jìn)行統(tǒng)一評審。評分采用10分制:主題3分內(nèi)容3分表現(xiàn)形式創(chuàng)新2分整體效果2分合計10分（2）作品提交時間：2013年5月24日啟動儀式前展出并評比，參評后各學(xué)院之間可以互展交流，做好交接工作。（3）本次大賽設(shè)一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名，優(yōu)秀獎若干。 呼倫貝爾學(xué)院心理健康教育與咨詢中心 二一三年五月二十二日附件4：關(guān)于開展呼倫貝爾學(xué)院2013年“5.25大學(xué)生心理健康活動月” 心理健康教育主題班會比賽的通知各學(xué)院輔導(dǎo)站：心理健康教育主題班會是拓展就心理健康教育渠道的重要嘗試。心理健康教育主題班會以其主題明確、形式活潑、內(nèi)容豐富、效果明顯而深受師生的喜愛。心理健康教育主題班會在提升同學(xué)心理健康意識、增進(jìn)同學(xué)們相互之間的交流、增強班級凝聚力等方面發(fā)揮著積極的功效。各學(xué)院心理輔導(dǎo)站要在心理健康教育主題班會的內(nèi)容、形式等方面進(jìn)行不斷的探索和嘗試，積累經(jīng)驗，以推廣優(yōu)秀心理健康教育主題班會的經(jīng)驗，達(dá)到相互交流、共同提高的目的?，F(xiàn)將有關(guān)心理健康教育主題班會比賽活動的事宜通知如下：一、班會主題：關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園二、參賽對象：我院2010至2012級的所有班級三、評比程序：比賽分初賽和復(fù)賽。初賽在各學(xué)院心理輔導(dǎo)站進(jìn)行，通過對本院的心理健康教育主題班會進(jìn)行評選，選出本學(xué)院的優(yōu)秀心理健康教育主題班會報送學(xué)校（每院報送1-2個）。復(fù)賽由評審小組依據(jù)各學(xué)院報送的材料進(jìn)行評選。報送材料包括心理健康教育主題班會的選題意義、活動籌備、活動舉辦過程及活動效果。可附電子檔照片或活動DV。評分標(biāo)準(zhǔn)：主題班會評比的內(nèi)容包括七個方面：活動主題、形式、內(nèi)容、時間長度、參與率、進(jìn)程和事后總結(jié)，滿分100分。1主題鮮明、健康積極、重點突出，能夠針對大學(xué)生的心理特點和校園生活實際，引導(dǎo)、幫助學(xué)生解決實際問題，班會能自始自終圍繞心理健康教育的主題展開。（滿分10分）2形式新穎，能實現(xiàn)班會心理健康教育主題的要求，得到班級同學(xué)的認(rèn)可。（滿分10分）3內(nèi)容豐富。能夠在學(xué)校相關(guān)精神指導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生實際存在的心理問題設(shè)計班會內(nèi)容，保證心理健康教育主題班會有較大的實施意義，并能體現(xiàn)班級特色。（滿分20分）4時間長度適中?？筛鶕?jù)心理健康教育主題班會的特點和內(nèi)容選擇時長一般要求不得少于0.5小時，不得長于3小時。（滿分10分）5學(xué)生參與度高，班級同學(xué)的參與率不得少于班級人數(shù)的80%。（滿分20分）6進(jìn)程流暢條理，主持人或組織者現(xiàn)場講解清晰，有感染力。（滿分10分）7總結(jié)工作完善?；顒涌偨Y(jié)應(yīng)對心理健康教育主題班會的選題意義、活動籌備、活動舉辦過程及活動效果進(jìn)行詳細(xì)描述，并附有電子檔的照片、新聞通訊稿件DV,記錄要求實事求是，不可主觀臆造。（滿分20分）四、時間安排：初賽時間為5月26日6月18日；五、獎項設(shè)置：本次大賽設(shè)一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名，優(yōu)秀獎若干。六、報送時間：2013年6月18日下午5點前；各學(xué)院為單位上報參加復(fù)賽材料.材料請交心理健康教育與咨詢中心王晨雪老師。聯(lián)系電話：8259700。望各學(xué)院心理輔導(dǎo)站認(rèn)真組織，積極參與。呼倫貝爾學(xué)院心理健康教育與咨詢中心 二一三年五月二十二日附件5：關(guān)于呼倫貝爾學(xué)院2013年“5.25大學(xué)生心理健康活動月” 征集校園心理劇本和拍攝心理劇的通知 各學(xué)院心理輔導(dǎo)站：為豐富校園文化，開拓心理健康教育的新途徑，發(fā)揮心理劇在心理健康教育中的作用，現(xiàn)面向全院征集校園心理劇本并鼓勵有條件的學(xué)院組織拍攝心理劇，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：一、宗旨宣傳心理健康知識，普及心理劇知識，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注心理問題，豐富校園文化。此次心理劇劇本和心理劇拍攝征集大賽，以校園生活為主題，反映大學(xué)生心理問題為主旨，通過原創(chuàng)心理劇本的創(chuàng)作及表演，將同學(xué)們關(guān)注的心理問題集中反映出來，從而更好地幫助大學(xué)生正確對待、有效解決相應(yīng)的心理問題。二、要求1、以校園生活為主題，反映大學(xué)生心理問題和心理變化為主旨。如環(huán)境適應(yīng)、學(xué)業(yè)問題、人際交往、網(wǎng)絡(luò)成癮等。2、能貼近現(xiàn)實、反映大學(xué)生活的矛盾與沖突，具有鮮明時代感，表現(xiàn)學(xué)生心理動態(tài)；要選擇典型的、有一定深度的和易于通過舞臺展示的心理問題，做到主題鮮明。3、以對事件的處理過程為主線，可采用音樂劇、話劇、小品、歌舞劇等形式表現(xiàn)，通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)的、和諧的、輕松的狀態(tài)下達(dá)到心理干預(yù)和教育。 4、所寫劇本表演時間控制在20分鐘以內(nèi)。5、各學(xué)院提交的劇本，須為原創(chuàng)，若存在抄襲、剽竊等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。三、活動時間：2013年5月26日2013年6月18日四、征集對象：全院學(xué)生五、評分標(biāo)準(zhǔn)主題20分：主題明確、新穎，有教育、啟示意義，適合學(xué)生表演。內(nèi)容20分：能充分表達(dá)主題，發(fā)生在學(xué)生身邊，能體現(xiàn)學(xué)生的心理世界。健康、向上、生動，符合大學(xué)生年齡特點。方法20分：心理問題表現(xiàn)清晰，解決方法生動、實用、有效。情節(jié)20分：能夠體現(xiàn)心理知識的運用，能感染讀者。其他20分：劇本要求寫明：創(chuàng)作意圖、原創(chuàng)、人物介紹、道具等.六、獎項設(shè)置1、一等獎3名；二等獎6名；三等獎6名；優(yōu)秀獎若干。2、擇優(yōu)選取劇本，由心理健康教育與咨詢中心組織拍攝，參加自治區(qū)第二屆高校大學(xué)生心理劇大賽。3.優(yōu)秀作品將在學(xué)院心理簡報上刊出。七、投稿方式作品請?zhí)峤患堎|(zhì)版和電子版各一份，所有參賽作品請在稿件上注明姓名、年級、專業(yè)及聯(lián)系電話。紙質(zhì)版請交心理健康教育與咨詢中心王晨雪老師，并將電子版參賽作品發(fā)送至 。聯(lián)