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文檔簡介
“我們的節(jié)日”活動總結(jié)沈北新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校春節(jié)、元宵節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,根據(jù)沈北新區(qū)文明辦關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日主題活動的實(shí)施方案的文件精神,沈北新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織干部教師開展了一系列活動,現(xiàn)就這一活動做如下總結(jié)。 一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增進(jìn)民族情感、凝聚民族力量,提升民族精神時(shí)代精神,建設(shè)中華民族共有精神家園,廣泛開展慰問道德模范、送溫暖獻(xiàn)愛心,著力營造喜慶熱烈、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,引導(dǎo)學(xué)校全體師生深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,不斷增強(qiáng)師生的幸福感和滿意度,建設(shè)和諧幸福新沈北。二、活動情況一是開展了離休老干部慰問活動。1月24日,學(xué)校黨支部書記李麗、工會主席路東垣一行人,來到我校離休干部的家中進(jìn)行探望,及時(shí)把黨的關(guān)懷和溫暖送到他們心中。向他們送去了春節(jié)的問候以及慰問金,同時(shí)希望他們在新的一年里,繼續(xù)一如既往的關(guān)注和支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。二是進(jìn)行了困難職工慰問活動。1月30日,學(xué)校黨支部書記李麗、工會主席路東垣看望慰問了學(xué)校的兩位患病職工,并送去了慰問金。三是組織學(xué)生開展了沈陽市中小學(xué)生社會公益日活動。為進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生社會公益日活動的深入開展,培養(yǎng)青少年良好的道德觀念和社會責(zé)任感,為沈北新區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量,按照沈陽市青少年教育保護(hù)辦公室的統(tǒng)一部署,2月22日,學(xué)校以“迎全運(yùn),學(xué)雷鋒,志愿服務(wù)在社區(qū)”為主題開展了中小學(xué)生社會公益日活動,活動目的是“關(guān)注社區(qū),共建和諧社會,培養(yǎng)社會責(zé)任感”。學(xué)校組織49年級青年志愿者在沈北街道各社區(qū)及圖書館等地開展了走進(jìn)社區(qū)普及全運(yùn)知識,打掃衛(wèi)生,清理小招貼、小廣告環(huán)保志愿服務(wù)活動。活動結(jié)束后,學(xué)校還將組織“喜迎全運(yùn),文明出行”評選活動,選出模范代表,評選出此次活動的“文明禮儀之星”。我們的節(jié)日活動記實(shí)時(shí) 間2013.1.24地 點(diǎn)主持人參加人員學(xué)校有關(guān)人員活動內(nèi)容1月24日,學(xué)校黨支部書記、工會主席一行人,來到我校離休干部職工的家中進(jìn)行探望,及時(shí)把黨的關(guān)懷和溫暖送到他們心中。向他們送去了春節(jié)的問候以及慰問金,同時(shí)希望他們在新的一年里,繼續(xù)一如既往的關(guān)注和支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。我們的節(jié)日活動記實(shí)時(shí) 間2013.1. 30地 點(diǎn)主持人參加人員學(xué)校有關(guān)人員活動內(nèi)容1月30日,學(xué)校黨支部書記、工會主席看望慰問了學(xué)校的兩位患病職工,并送去了慰問金。我們的節(jié)日活動記實(shí)時(shí) 間2013.2.22地 點(diǎn)沈北街道主持人參加人員49年級師生活動內(nèi)容為進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生社會公益日活動的深入開展,培養(yǎng)青少年良好的道德觀念和社會責(zé)任感,為沈北新區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量,按照沈陽市青少年教育保護(hù)辦公室的統(tǒng)一部署,2月22日,學(xué)校以“迎全運(yùn),學(xué)雷鋒,志愿服務(wù)在社區(qū)”為主題開展了中小學(xué)生社會公益日活動,活動目的是“關(guān)注社區(qū),共建和諧社會,培養(yǎng)社會責(zé)任感”。學(xué)校組織49年級青年志愿者在沈北街道各社區(qū)及圖書館等地開展了走進(jìn)社區(qū)普及全運(yùn)知識,打掃衛(wèi)生,清理小
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