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西南交通大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)定(討論稿)畢業(yè)設(shè)計(論文)是實現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)目標的重要教學(xué)環(huán)節(jié),其質(zhì)量是衡量教學(xué)水平,學(xué)生畢業(yè)和學(xué)位資格認證的重要依據(jù),也是實現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)目標的綜合體現(xiàn)。搞好學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)工作,對全面衡量和提高教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。為了適應(yīng)當前教學(xué)和評估工作及進一步提高教學(xué)質(zhì)量的需要,特制定本工作規(guī)定。一、畢業(yè)設(shè)計(論文)的基本教學(xué)要求1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的能力; 2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自學(xué)能力;3、學(xué)生能夠?qū)こ毯蜕鐣膶嶋H問題進行分析、論證,提出解決方案; 4、學(xué)生得到工程設(shè)計方法和科研能力的初步訓(xùn)練; 5、培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計思想、理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)和嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度;對文科專業(yè)還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生運用馬克思主義的基本原理和正確的思想方法,分析和解決社會、經(jīng)濟、政治、文化等問題的能力; 6、訓(xùn)練和提高學(xué)生的設(shè)計能力、理論計算能力、實驗研究能力、經(jīng)濟分析能力、外文閱讀和使用計算機的能力,以及社會調(diào)查、查閱文獻資料和文字表達等基本技能。 二、畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題要求1、畢業(yè)設(shè)計(論文)是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學(xué)環(huán)節(jié),選題應(yīng)以畢業(yè)設(shè)計(論文)的教學(xué)要求為依據(jù),應(yīng)有利于學(xué)生綜合運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識;2、選題應(yīng)力求與社會、生產(chǎn)、科研和實驗室建設(shè)等實際任務(wù)相結(jié)合;3、難度和廣度要適當,使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)工作量飽滿,經(jīng)努力能獨立完成任務(wù); 4、具有相當程度的綜合性和專業(yè)知識覆蓋面,有利于深化所學(xué)知識,提高分析問題、解決問題的能力;5、一人一題,培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力和創(chuàng)新思維。三、畢業(yè)設(shè)計(論文)題目的確定程序1、指導(dǎo)教師初步確定題目(根據(jù)選題要求、意義和所具備的條件),于第七學(xué)期第1518周上報所在院(系); 2、第七學(xué)期末,各院(系)教學(xué)負責(zé)人、教研室主任、系主任和畢業(yè)設(shè)計(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組審定畢業(yè)設(shè)計(論文)題目; 3、各院(系)畢業(yè)設(shè)計(論文)題目應(yīng)于第七學(xué)期末報教務(wù)處備案,并向?qū)W生公示。一經(jīng)確定,不得隨意更改; 4、各專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書應(yīng)在第八學(xué)期第一周下達給學(xué)生;5、學(xué)生應(yīng)于第8學(xué)期第六周前完成文獻閱讀、開題報告等工作,集中用于畢業(yè)設(shè)計(論文)的時間不得少于教學(xué)計劃規(guī)定的時間。 四、畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師的確定與職責(zé)1、畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師應(yīng)由講師或講師以上的教師擔(dān)任。指導(dǎo)教師由院(系)審定后,報教務(wù)處備案; 2、指導(dǎo)教師確定以后,不得隨意更換。如需要更換,必須經(jīng)院(系)教學(xué)負責(zé)人批準并報教務(wù)處備案; 3、在校外進行畢業(yè)設(shè)計(論文)的,可聘請有業(yè)務(wù)特長的工程技術(shù)人員或研究人員擔(dān)任指導(dǎo),同時學(xué)生所在院(系)必須指定指導(dǎo)老師進行檢查,掌握進度,協(xié)調(diào)有關(guān)問題; 4、每名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(論文)的人數(shù)原則上不超過810名(文科12名); 5、畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師的職責(zé) (1) 選擇課題,擬定任務(wù)書,編寫教學(xué)方案,制訂指導(dǎo)計劃和工作程序,制訂畢業(yè)實習(xí)、調(diào)研計劃,明確學(xué)習(xí)、調(diào)研的內(nèi)容和要求,規(guī)定紀律;(2) 向?qū)W生下達畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書,并提出具體的要求,指定主要參考資料和社會調(diào)查內(nèi)容;(3) 逐步推行畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記要制度;畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記要不但是對學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計的督促檢查,而且也是對教師指導(dǎo)質(zhì)量的一項考核。具體辦法如下: 每個學(xué)生發(fā)一本畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記要,每次輔導(dǎo)均由學(xué)生摘要記錄,并由指導(dǎo)教師簽字認可,全程記錄學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)和教師指導(dǎo)情況,指導(dǎo)教師每周至少輔導(dǎo)學(xué)生一次; 指導(dǎo)記要的封面列出院系、專業(yè)、畢業(yè)設(shè)計(論文)題目、學(xué)生、指導(dǎo)教師。畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記要應(yīng)由教師職責(zé),學(xué)生守則,畢業(yè)設(shè)計(論文)要求以及激勵學(xué)生作好畢業(yè)設(shè)計(論文)的提示以及記要內(nèi)容等部分組成;畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記要應(yīng)包含以下內(nèi)容:()指導(dǎo)日期(年、月、日)、時間(點分點分);()上次輔導(dǎo)至本次輔導(dǎo)期間,學(xué)生所做工作,畢業(yè)設(shè)計(論文)進度情況,有何問題需要答疑;()指導(dǎo)教師的答疑內(nèi)容,答疑采取面授形式;()指導(dǎo)教師簽字(年、月、日);()()、()兩項應(yīng)由學(xué)生事前填好,文字力爭簡練,輔導(dǎo)時首先交教師審閱;畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記要應(yīng)在答辯時呈交答辯委員會,作為評分的參考資料; 此項工作是一種嘗試,可能對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的提高都有很大的促進作用。是否實施,請各院系自行決定。(4) 做好學(xué)生外文翻譯的評閱工作; (5) 指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范(見附件一)要求正確撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文),并寫出評語;(6) 參加畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯和評定成績。 五、對學(xué)生的基本要求1、學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)、調(diào)研中應(yīng)服從帶隊教師安排,自覺遵守紀律,注意安全;應(yīng)明確任務(wù)與要求,帶著問題主動、虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí),認真作好筆記、按計劃獨立的完成調(diào)研報告。畢業(yè)答辯時應(yīng)將實習(xí)調(diào)研報告交答辯評審組審查,并作為畢業(yè)設(shè)計(論文)評分的依據(jù)之一;2、學(xué)生應(yīng)完成畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù),做到設(shè)計合理,敘述簡練,文字工整,繪圖整潔、正確、規(guī)范,并完成不少于1萬外文字符的翻譯,用外文寫出本人的畢業(yè)設(shè)計(論文)摘要(不少于500漢字),在答辯時用外語宣讀;3、土木、機械類專業(yè)設(shè)計型題目,一般每個學(xué)生至少應(yīng)完成相當于兩張0號的設(shè)計圖,說明書不少于一萬五千字;論文型題目其說明書不少于二萬八千字,答辯時應(yīng)附上本人第六或第七學(xué)期課程設(shè)計圖;4、電、運輸、管理、材料類專業(yè)設(shè)計型題目說明書不少于二萬四千字,要有一定數(shù)量的設(shè)計圖;論文型題目其說明書不少于二萬八千字;5、文科類專業(yè)論文原則上不少于一萬五千字,并附資料索引,外語類專業(yè)論文要求三千到五千單詞。6、應(yīng)用理科類專業(yè)論文中要有定性的分析,定量的計算,熟練地掌握計算機程序處理和閱讀外文資料的能力,論文說明書不少于二萬字;7、學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(論文)后應(yīng)做好整理、善后工作。學(xué)生應(yīng)當重視文整工作,打印出文稿后,要認真核對,改正打印和書寫中的錯誤。核對無誤后,應(yīng)按畢業(yè)設(shè)計(論文)封面扉頁指導(dǎo)教師和評閱教師評語任務(wù)書中、外文摘要目錄正文致謝參考文獻附錄封底的順序到校印刷廠裝訂成冊,并與其它設(shè)計(論文)資料一起裝入畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋中;8、學(xué)生凡有以下情況之一者,應(yīng)取消答辯資格:(1) 未按時完成指導(dǎo)教師規(guī)定的任務(wù)和要求;(2) 說明書有嚴重錯誤或極其潦草;(3) 圖紙有嚴重錯誤或極其潦草;(4) 設(shè)計中有三分之一時間不進入設(shè)計場所,擅自離校,或曠課累計達七天以上者;(5) 查明有抄襲或代作行為者。六、教務(wù)處工作職責(zé)1、在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,全面負責(zé)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作;2、審核各院(系)畢業(yè)設(shè)計(論文)經(jīng)費支出;3、匯總各院(系)畢業(yè)設(shè)計(論文)課題和指導(dǎo)教師安排,檢查執(zhí)行情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題; 4、牽頭進行中期檢查、抽樣答辯、答辯工作;5、畢業(yè)設(shè)計(論文)結(jié)束后,進行“畢業(yè)設(shè)計(論文)工作優(yōu)秀院(系)”、“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)獎”和“畢業(yè)設(shè)計(論文)創(chuàng)新獎”評選;6、對優(yōu)秀論文進行匯編;7、組織院(系)對畢業(yè)設(shè)計論文工作規(guī)定進行修訂和畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進行總結(jié)。七、院(系)職責(zé)1、各院(系)成立畢業(yè)設(shè)計(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組,對本院(系)的畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進行組織領(lǐng)導(dǎo)和全過程監(jiān)控。由院(系)教學(xué)負責(zé)人任組長,系主任(教研室主任)或資深指導(dǎo)教師任組員,組成領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)下述工作:(1)畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)定的制定和修改;(2)分工審核畢業(yè)設(shè)計(論文)題目與要求,因故改題的需上報審批;(3)分工審核畢業(yè)實習(xí)計劃與畢業(yè)實習(xí)報告的組成內(nèi)容;(4)審定畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師和學(xué)生的資格,并分配任務(wù);(5)檢查并聯(lián)系解決畢業(yè)設(shè)計(論文)的工作條件;(6)按畢業(yè)設(shè)計(論文)流程,進行全過程監(jiān)控,保證畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量。2、畢業(yè)設(shè)計(論文)的過程監(jiān)控工作包括:(1)準備工作。審定指導(dǎo)教師報送的題目,審批指導(dǎo)教師資格;審批學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)資格,審核、分配、下達畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù);組織師生見面會,對師生進行畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的動員;審定畢業(yè)實習(xí)計劃;檢查畢業(yè)設(shè)計工作條件;(2)核查教師的指導(dǎo)工作,要求教師每周指導(dǎo)、檢查、答疑和布置具體任務(wù)的師生面對面活動不少于一次;(3)組織中期檢查;(4)答辯準備。組織抽樣答辯,指定答辯委員與畢業(yè)設(shè)計(論文)評閱人,研究答辯有關(guān)規(guī)定與評分標準;(5)答辯文檔審查。指導(dǎo)教師在學(xué)生答辯前,應(yīng)檢查任務(wù)書、指導(dǎo)教師評語、審閱人評審意見和文檔內(nèi)容是否齊全、規(guī)范(要求如附件一:西南交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范),不齊全、不規(guī)范者應(yīng)補全后報送答辯小組;答辯小組在學(xué)生答辯前發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(論文)文檔不規(guī)范或文件不全者,應(yīng)通知指導(dǎo)教師和學(xué)生補全規(guī)范后,再進行答辯。3、答辯(1)在院(系)主任領(lǐng)導(dǎo)下,按院(系)和專業(yè)分別成立院(系)和專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會,院(系)答辯委員會由主任、副主任、委員、秘書共59人組成,負責(zé)組織全院(系)的答辯和學(xué)生成績及評語的審定等工作。專業(yè)答辯委員會原則上由57人組成(正副主任各一名,委員和秘書),負責(zé)組織本專業(yè)的答辯,學(xué)生成績和評語的評定。上述名單應(yīng)于畢業(yè)答辯開始兩周以前報教務(wù)處備案;(2)答辯在本專業(yè)范圍內(nèi)進行,學(xué)生多的專業(yè)可以分小組進行,但每個答辯小組不得少于3名學(xué)生。答辯小組成員一般不得少于3名教師,這些教師可以是本專業(yè)、本院(系)的教師,也可以是外專業(yè)、外院(系)的教師,也可就近聘請校外兼職教師參加;(3)畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)由答辯組一名以上教師詳細評閱,寫出評閱意見,指導(dǎo)教師不能兼任被指導(dǎo)學(xué)生的論文評閱人;(4)為嚴格要求、統(tǒng)一標準,在全面答辯開始前,全校要組織抽樣答辯。由教務(wù)處組織成立全校畢業(yè)設(shè)計(論文)抽樣答辯委員會。校答辯委員會由各院、系專家組成,按專業(yè)大類組成校抽樣答辯小組,對各專業(yè)學(xué)生進行隨機抽樣答辯;(5)每名學(xué)生答辯時間一般為30分鐘,其中學(xué)生本人簡要報告畢業(yè)設(shè)計(論文)內(nèi)容約為20分鐘,教師提問和學(xué)生答辯時間約為10分鐘。答辯要有記錄,答辯結(jié)束后,該組負責(zé)人在記錄上簽字。記錄存系(教研室)備查。4、存檔和成績報送。學(xué)生答辯完畢,文檔資料完整后,對學(xué)生的電子文檔和書面文檔必須進行院(系)級存檔,由教研室或院(系)資料室保存,教師可隨時借用。存檔之后方可由教務(wù)員向教務(wù)處報送成績。教務(wù)員在報送成績時如果發(fā)現(xiàn)文檔內(nèi)容不全者,應(yīng)通知指導(dǎo)教師補全后方可報送成績;5、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)的推薦。每學(xué)年暑假前,各專業(yè)可推薦12篇優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)報教務(wù)處,應(yīng)填寫教務(wù)處制定的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)申報表,并附上兩至三千字的論文摘要,然后由學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會評選后刊登在“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)選編”中,進行交流,并由學(xué)校組織進行“畢業(yè)設(shè)計(論文)工作優(yōu)秀院系”、“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)獎”和“畢業(yè)設(shè)計(論文)創(chuàng)新獎”的評選;6、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作總結(jié)。畢業(yè)設(shè)計(論文)成績報送完畢后,各院(系)應(yīng)組織指導(dǎo)教師進行工作總結(jié)(包括基本情況、課題完成情況、工作經(jīng)驗和教訓(xùn)等)并研討進一步提高畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的舉措,提出修訂畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)定的意見,報送教務(wù)處,并統(tǒng)計、核實畢業(yè)設(shè)計(論文)未通過者名單,說明原因,報送教務(wù)處。 八、畢業(yè)設(shè)計(論文)評分標準優(yōu)秀(相當于85100分): 應(yīng)按標準嚴格要求,一般應(yīng)在學(xué)生總數(shù)的20%以內(nèi)。1、能全面完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的各項任務(wù)。能靈活、正確、綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有較強的綜合分析問題和解決問題的能力,并有一定的獨立見解或創(chuàng)新。能順利地閱讀外文資料;2、圖紙質(zhì)量高,考慮問題全面,說明書(論文)中結(jié)論正確,論據(jù)充分,條理清晰,文理通順,書寫工整;3、實驗技能好,方案正確,數(shù)據(jù)可靠,動手能力強;4、答辯時能熟練、正確地回答問題;5、在畢業(yè)設(shè)計(論文)中勇于承擔(dān)任務(wù),認真努力,態(tài)度端正,遵守紀律,表現(xiàn)好。良好 (相當于7084分): 一般應(yīng)占有學(xué)生的多數(shù)。1、能較全面地完成畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù),能綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力?;灸荛喿x外文資料;2、圖紙質(zhì)量較好,說明書中結(jié)論正確,論據(jù)較充分,條理較清楚,文理較通順;3、實驗技能較好,方案正確,數(shù)據(jù)可靠,動手能力較強;4、答辯時能正確回答問題;5、在畢業(yè)設(shè)計(論文)中,積極努力,態(tài)度端正。遵守紀律,表現(xiàn)較好。及格 (相當于6069)分: 一般應(yīng)占有學(xué)生的一定數(shù)量。1、能完成畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù),但分析問題和解決問題的能力一般,閱讀外文資料較困難;2、圖紙質(zhì)量合格,說明書(論文)結(jié)論基本正確,文理尚通順;3、有一定的實驗技能,方案基本正確,數(shù)據(jù)基本接近,動手能力一般;4、答辯回答問題基本正確,有些問題需經(jīng)啟發(fā)方能回答;5、在畢業(yè)設(shè)計(論文)中,工作態(tài)度一般,能完成規(guī)定的最低工作量,表現(xiàn)一般。不及格 (60分以下): 對確未達到基本要求者,應(yīng)按不及格計分,不可放松要求;1、未能達到畢業(yè)設(shè)計(論文)所規(guī)定的任務(wù)和要求,或設(shè)計(論文)中存在原則性的錯誤;2、圖紙說明書(論文)等有嚴重錯誤,或?qū)嶒灱寄懿睿?、答辯時
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