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2020版部編版語文三年級上冊14 小狗學(xué)叫練習(xí)卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 辨字組詞。萍(_)蘋(_)側(cè)(_)測(_)遙(_)搖(_)二、語言表達(dá)2 . 你能說說下列句子中加點(diǎn)詞的意思嗎?選擇一個(gè)說一句話。(1)木星個(gè)頭最大。(2)地球是我們的美麗家園。三、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)精彩閱讀。一天早晨,它在樹林里(練煉)習(xí),發(fā)出的痊喔的叫聲是那么逼真,那么好聽,那么洪亮。只狐貍聽到了,心里(尋思思考)著:公雞終于來找我了我得去感謝它的來訪。狐貍真的去了,還沒忘記(帶戴)上刀叉和餐( cn chn)巾,因?yàn)閷倎碚f,沒有比小公雞更美味可口的午餐了??梢韵胂螅?dāng)它看見啼叫的是只狗而不是小公雞時(shí),該是多么失望啊!那只狗蹲(dn zn)坐著,一聲又聲地喔喔叫著。3 . 在括號內(nèi)選擇正確的拼音、字、詞,打“”。4 . 寫出下面詞語的近義詞。好聽(_)洪亮(_)5 . 用“那么那么”說一句話。_6 . 讀了這篇課文,我感受到這只不會(huì)叫的狗不是只( )的狗。A不幸可憐B勤奮刻苦C有尊嚴(yán)、有追求、不甘人后D好吃懶做閱讀短文,完成練習(xí)。鱷魚的爭斗有一位動(dòng)物學(xué)家仔細(xì)觀察了鱷魚的爭斗。東非的一個(gè)火山湖畔,生活著雄鱷魚羅賓一家,它們把170米長的沙灘及附近水域視為自己的領(lǐng)地。有一天羅賓正在水中覓食,突然看見另一條成年的雄鱷魚侵入到自己的水域。入侵者一直游到它的面前,高高地躍出水面,落下后又拼命地拍濺和噴吐湖水,還張開血盆大口發(fā)出吼叫聲。入侵者向羅賓發(fā)起了挑戰(zhàn),同時(shí)也向其家人炫耀著自己的實(shí)力。鱷魚間有一個(gè)約定俗成的規(guī)矩:兩雄爭斗時(shí),誰興風(fēng)作浪的本領(lǐng)大,誰就是勝利者。羅賓以自己的強(qiáng)大身軀掀起了比入侵者大得多的風(fēng)浪,對手一看技不如人,立即箭一般地逃離。羅賓緊跟其后,窮追不舍,不一會(huì)兒就趕到入侵鱷魚的前面,擋住了它的去路。這時(shí),剛剛還十分囂張的入侵者卻擺出了投降的姿態(tài):將腦袋和頸部垂直地露出水面。羅賓不理會(huì)它,還是張開大嘴,但是并沒有咬對方的喉嚨,只是把它的左腿置于自己尖利的上下牙之間。羅賓的嘴也不咬下去,僅僅是保持這種狀態(tài),并且持續(xù)了大約5分鐘。這似乎是在警告對方:“只要我的上下領(lǐng)(h)一合攏,你的腿立刻就斷為兩截,可是今天我不這樣做,如果你下次再來,那就不客氣了?!边^了好一會(huì)兒,羅賓把大嘴慢慢挪開,入侵者便灰溜溜地潛水而去了。動(dòng)物學(xué)家經(jīng)過長期觀察和研究,得出了這樣的結(jié)論:。7 . “這似乎是在警告對方”一句中,“似乎”一詞_(能不能)去掉,原因是_。8 . 一開始,入侵者給你留下的印象是( )A溫馴順從B技不如人C氣焰囂張D伶俐敏捷9 . 你從文中哪里可以看出羅賓對入侵者點(diǎn)到為止?用“”畫出相關(guān)語句。10 . 動(dòng)物學(xué)家經(jīng)過長期觀察和研究會(huì)得出一個(gè)什么結(jié)論?請根據(jù)你的理解補(bǔ)全短文內(nèi)容寫在短文末尾的橫線上。11 . 讀完此文,你是不是對鱷魚有了不一樣的評價(jià)?請你結(jié)合本文說說鱷魚給你留下的印象吧。_四、信息匹配12 . 課文為小狗設(shè)計(jì)了三種結(jié)局,這三種結(jié)局會(huì)帶來的后果:第一種(_),第二種(_),第三種(_)。A過于平庸,安于現(xiàn)狀,比較保守。B迷失了自我。C找對老師,找到自己真正的位置五、書面表達(dá)13 . 習(xí)作表達(dá)訓(xùn)練。給小狗學(xué)叫這個(gè)故事續(xù)編一個(gè)結(jié)尾。六、書寫14 . 看拼音,寫詞語。to yn t bi
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