《春》課后作業(yè).doc

春課后練習(xí)答案1.據(jù)拼音寫漢字。 一切都像剛睡醒的樣子，xn xn rn ( )張開了眼，太陽的臉紅起來了。 鳥兒將cho ( )安在fn hu nn y( )當(dāng)中，高興起來了，h png yn bn( )地賣弄著清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)hung yn ( )的光，hng tu ( )出一片安靜而和平的夜。地里還有工作的農(nóng)民，披著su( )，戴著l( )。他們的房屋，x x sh sh ( )的，在雨里jng m( )著。2. 填空。春的作者_(dá) 原名_，號(hào)_，后改名自清，字_。原籍浙江紹興，后隨祖父、父親定居_。 1927年寫的_、_都是膾炙人口的名篇。根據(jù)課文內(nèi)容，可知此文的體裁是_。全文圍繞一個(gè)“春”字展開，著力地描繪了( )、( )、( )、( )、( )五幅圖畫，把一個(gè)花卉爭榮、生機(jī)勃勃、渾然完整的春天形象展現(xiàn)在我們的面前。描寫春花色彩鮮艷的排比句_描寫春雨細(xì)密、閃爍的句子_3.課文中字里行間都滲透著作者對(duì)春天的喜愛之情。比較下邊句子中加點(diǎn)的詞和括號(hào)中的詞，你覺得哪個(gè)用得好些，談?wù)勀愕目捶ā?1)小草從土里鉆(長)出來。_(2)蜜蜂嗡嗡地鬧(叫)著。_(3)春風(fēng)像母親的手撫摸(吹)著你。_4.課文以三個(gè)比喻句結(jié)尾，請(qǐng)默寫出這三個(gè)比喻句，說說他們贊美了春的什么，并說說這樣的排列順序與文中的春景描寫有什么內(nèi)在聯(lián)系。(1) 三個(gè)比喻句A. _B. _C._(2) 贊美了春的 _(3)與春景描寫的內(nèi)在聯(lián)系_拓展探究為自己祝福這是一個(gè)真實(shí)的故事。那年，女孩剛上大學(xué)，她住在有六個(gè)人的宿舍。另外五個(gè)女孩家里的條件都非常好，而女孩家里很窮。她的穿著非常樸素，人長得瘦小而且有點(diǎn)兒黑，除了那雙烏黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起來，就像是天鵝群里的丑小鴨。正因?yàn)檫@樣，女孩很自卑，臉上總是掛著憂郁的神情。她盡管努力，但成績平平。女孩的舍友陸續(xù)地過生日，她們?cè)诟邫n的卡拉OK廳或充滿浪漫情調(diào)的酒吧開生日Party。女孩參加Party的時(shí)候，總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星。 .而女孩的生日總是被人忘記，因?yàn)樗约阂渤３＿z忘了它。女孩偶爾也會(huì)有想起的時(shí)候，她不奢望開一個(gè)生日Party，但她希望有一天，有一個(gè)人忽然記起了她的生日，送給她一張賀卡，對(duì)她說“生日快樂”，女孩就心滿意足了?？墒牵瑥臎]有一個(gè)人為她這樣做。有一次，她的生日已經(jīng)過去很久很久了，她的舍友忽然想起，問她：“你的生日是不是已經(jīng)過了?”女孩愣了一會(huì)兒才想起自己的生日的確早已過了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。在大三上學(xué)期的一天，女孩坐在圖書館一個(gè)靠窗的位置，認(rèn)真地看書。那天，外面的陽光燦爛而明媚，透過玻璃照在了她的身上。女孩因這陽光而心情明朗起來，她轉(zhuǎn)頭望著窗外，只見陰密的小樹林，有葉子飄飄柔柔地落下，鋪滿了草地，陽光透過樹葉的縫隙，碎成點(diǎn)點(diǎn)金斑，隨秋風(fēng)起舞。南國的晚秋總是這樣的華麗而富有生氣。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一個(gè)小生命哭泣著降臨，而二十年的生命歷程，更是一首美好的樂章?？墒亲约簠s從來沒有發(fā)覺這種美麗。女孩剎那間醒悟，當(dāng)自己一個(gè)人跋涉時(shí)，如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常會(huì)有挫折，會(huì)有苦難，這時(shí)候需要一種勇氣，一種鼓勵(lì)。女孩到蛋糕店，為自己訂了一個(gè)蛋糕。剩下來的時(shí)間里，她到地?cái)偵希I了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整個(gè)人煥然一新。然后她開始制定自己的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。那一天，女孩感到前所未有的快樂。晚上，女孩提著蛋糕和一袋零食回到宿舍。當(dāng)她把蛋糕擺在桌上時(shí)，舍友驚呼：“今天是你的生日?”女孩微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，于是大家都圍攏過來，祝福她生日快樂。因?yàn)闆]有一個(gè)人記起她的生日，因此沒有一個(gè)人準(zhǔn)備禮物，但女孩心中早已溢滿了幸福。女孩在搖曳的燭光中許愿，祝福自己勇敢、快樂并堅(jiān)韌不拔。從那以后，大家發(fā)現(xiàn)女孩似乎變了一個(gè)人，臉上掛著自信的笑容，人也變得越來越美麗。女孩開始參加學(xué)校的各種大賽，獲得了許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，而且學(xué)習(xí)成績直線上升。后來，愛好文學(xué)的她開始在報(bào)刊上發(fā)表文章，再后來，女孩成為一所名牌大學(xué)的碩士研究生。在夢想慢慢實(shí)現(xiàn)，即將踏上人生的另一個(gè)旅途時(shí)，女孩終于牢記二十歲生日那天對(duì)自己說的話：如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己。而這個(gè)女孩就是我，如今坐在明亮的教室里寫下這段文字，感謝生活，感謝生活，更感謝自己，因?yàn)樽约航o了自己勇氣和希望。1、女孩從成績平平到成績直線上升，從自卑到自信，她是如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)變的?請(qǐng)你簡單概括。(2分)答：_2請(qǐng)你揣摩下列句中加點(diǎn)詞語，并按要求完成以下兩題。(4分)“于是大家淡淡地笑了笑，不了了之”句中加點(diǎn)詞語有何表達(dá)效果?答：_“但女孩心中早已溢滿了幸?！本渲屑狱c(diǎn)詞語“溢滿”能否改為“充滿”，為什么?答： _3、請(qǐng)說說文中為什么反復(fù)出現(xiàn)“如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己”這句話?(3分)答： _4、女孩參加同學(xué)生日Party的時(shí)候，“總是坐在角落，默默地看著鮮花、禮物和祝福一齊擁向幸福的壽星”，女孩此時(shí)在想什么?請(qǐng)你發(fā)揮想象，描述一下她的心理活動(dòng)。(4分)答： _5、第自然段景物描寫的作用是： _(2分)6、最后一段采用了_、_的表達(dá)方式，請(qǐng)你仿造著一句式再寫一個(gè)句子。(4分)答： _7、讀完全文，女孩的故事使我們聯(lián)想到“2005年感動(dòng)中國”十大人物之一的洪戰(zhàn)輝，從他們身上，你讀懂了什么?(4分)答： _中考連接：1、有時(shí)，當(dāng)父母的往往喜歡這樣抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子”這句話說得節(jié)省又含蓄，不過，個(gè)中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地體會(huì)。如果你是“自家的孩子”，定會(huì)知道父母想要說的是：_ (2分)假如你不是“自家的孩子”，聽到別人父母說出這樣的話來，他的言外之意是：(2分)_2、讀下面一則小幽默，簡要回答問題：一個(gè)顧客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉(zhuǎn)向問酒店老板：你們這兒一周能賣掉多少桶啤酒?老板得意洋洋回答說：35桶。顧客說：我倒想出一個(gè)能使你每周賣掉70桶的辦法。老板很驚訝，急忙問道：什么辦法?顧客說：這很簡單，你只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿就行?！邦櫩驮捴械囊馑际鞘裁?_老板急于討教賣酒的辦法，暴露出他什么心態(tài)?_春課后練習(xí)答案：1.欣欣然 巢 繁花嫩葉 呼朋引伴 黃暈 蓑 笠 稀稀疏疏、靜默2. （1）綠的作者朱自清 原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。 1927年寫的背影、荷塘月色都是燴炙人口的名篇。（2)春草圖 春花圖 春風(fēng)圖 春雨圖 迎春圖（3）紅的像火;粉的像霞;白的像雪（4）像中毛，像花針，像細(xì)絲3.(1)“鉆”表明春草破土萌發(fā)的擠勁，顯示了不可壓抑的生命力;若用“長”只是一般的說明，不能表現(xiàn)出春草的活力。(2)“鬧”字不僅有嗡嗡的響聲，而且隱含了一片喧鬧沸騰的景象;“叫”只能表明喊叫，用在這里，感情色彩不濃。(3)“撫摸”寫出了春風(fēng)的溫暖與柔情;“吹”則表達(dá)不出來。4.(1)略拓展探究1、女孩在二十歲生日時(shí)，通過自我祝福，自我鼓勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。(2分)2、“淡淡地”用得好，寫出舍友們對(duì)女孩的生日漠不關(guān)心。(2分) “溢滿”的意思是充滿而流出來，“充滿”只是滿的意思，(1分)“溢滿”的程度更高，用溢滿更能表現(xiàn)小女孩無比幸福(1分) .3、反復(fù)出現(xiàn)起到強(qiáng)調(diào)作用，(1分) 這句話既是文章的中心，也是作者要告訴我們的一個(gè)道理：在困難無助的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)自我鼓動(dòng)。(2分)4、略。(評(píng)分要點(diǎn)：寫出女孩受冷落的憂郁得2分，寫出女孩的渴望及期盼得2分)5、烘托人物(明朗)的心情。(2分)6、議論(1分) 抒情(1分) 仿寫：略(2分)7、人在身處困境的時(shí)候，(1分)應(yīng)該樹立信心，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，(2分) 堅(jiān)韌不拔，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。(1分)(只要答出上述要點(diǎn)就按點(diǎn)給分)中考連接：1、解析：俗話說“聽話聽音”，對(duì)于話里話，我們要結(jié)合具體語境，調(diào)動(dòng)我們平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，辨析說話者真正的用意。本題答案示例：人家的孩子學(xué)習(xí)成績有多好(多聰明、多體諒人、多