廣東省河源市南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第16課 紙船》課件 新人教版.pptVIP

紙船 印度 泰戈?duì)?徐悲鴻 泰戈?duì)栂?泰戈?duì)?1861 1941 印度詩(shī)人 哲學(xué)家和印度民族主義者 代表作有詩(shī)集 新月集 飛鳥(niǎo)集 園丁集 等 劇本 紅夾竹桃 郵局 長(zhǎng)篇小說(shuō) 沉船 戈拉 等 所作歌曲 人民的意志 被定為印度國(guó)歌 1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng) 是首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人 他和圣雄甘地被認(rèn)為是20世紀(jì)的兩大偉人 一 作者簡(jiǎn)介 泰戈?duì)柕?新月集 是一部以兒童生活和情趣為主旨的英文散文詩(shī)集 主題是歌頌兒童 表達(dá)詩(shī)人對(duì)兒童的熱愛(ài)與同情 紙船 是其中有代表性的一首 紙船我每天 把紙船 一個(gè)個(gè) 放在 急流的溪中 我用大黑字 寫(xiě)我的名字 和我住的村名 在紙船上 我希望 住在異地的人 會(huì)得到 這紙船 知道 我是誰(shuí) 我把園中長(zhǎng)的秀利花 載在 我的小船上 希望 這些黎明開(kāi)的花 能在夜里 被平平安安地帶到岸上 我投我的紙船 到水里 仰望天空 看見(jiàn) 小朵的云 正張著 滿鼓著風(fēng)的白帆 我不知道 天上有我的什么游伴 把這些船 放下來(lái) 同我的船 比賽 夜來(lái)了 我的臉 埋在手臂里 夢(mèng)見(jiàn) 我的紙船 在子夜的星光下 緩緩地 浮泛前去 睡仙 坐在船里 帶著 滿載著夢(mèng)的 籃子 二 朗讀指導(dǎo) 1 圍繞 紙船 詩(shī)人描繪了哪些內(nèi)容 三 詩(shī)歌賞析 明確 圍繞 紙船 詩(shī)人描繪了兒童的奇思妙想 先是想到寫(xiě)有 我 的名字和 我 住的村名的紙船讓異地的人得到 然后想到用船載著秀利花平安地帶到岸上 接著想到天上的船也能放下來(lái)同 我 的船比賽 最后想到夢(mèng)里睡仙坐在船里 2 我 在紙船上用大黑字寫(xiě)上自己的名字和住的村名 目的是什么 明確 孤獨(dú)的 我 希望能得到友誼或希望 我 的祝福能傳給遠(yuǎn)方的人們 答案不唯一 3 末句的 夢(mèng) 是怎樣的夢(mèng) 請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意談?wù)勀愕睦斫?明確 或許是對(duì)外面世界的向往 或許是渴望得到友情和承認(rèn) 或許是要給遠(yuǎn)方的人們帶上祝福 或許是祈盼自己的人生之船能在大風(fēng)大浪中平安渡過(guò) 4 詩(shī)人寫(xiě) 紙船 到底是為了表現(xiàn)什么 表現(xiàn)兒童的童真童趣 修改后的句子 我把紙船放在溪中 我投紙船在水里 看見(jiàn)天上的朵朵白云 心得 刪去的是修飾語(yǔ)和大膽想象的部分 改動(dòng)后的詩(shī)歌缺乏原詩(shī)的真實(shí)感和美感 缺乏童趣 更少了一份浪漫的色彩 大膽的想象使詩(shī)歌多了一份奇幻瑰麗 多了一份天真爛漫 而修飾語(yǔ)的使用 不僅使作者的奇思妙想明確突出 而且形象 具體 使童趣更濃 原句 我每天把紙船一個(gè)個(gè)放在急流的溪中 我投我的紙船到水里 仰望天空 看見(jiàn)小朵的云正張著滿鼓著風(fēng)的白帆 我不知道天上有我的什么游伴把這些船放下來(lái)同我的船比賽 四 拓展練習(xí) 恰當(dāng)運(yùn)用想象和修飾語(yǔ) 將童年的游戲?qū)懗梢欢尉哂性?shī)意的語(yǔ)言 童年 是 在一個(gè)個(gè)游戲中度過(guò)的 我投紙船在水里 看見(jiàn)天上的朵朵白云 吹肥皂泡 放風(fēng)箏 我投我的紙船到水里 仰望天空 看見(jiàn)小朵的云正張著滿鼓著風(fēng)的白帆 我不知道天上有我的什么游伴把這些船放下來(lái)同我的船比賽 在草地上 我們一起吹著泡泡 看見(jiàn)音符從管子的那頭 飄起 最終組成了一首歡樂(lè)的歌 風(fēng)箏越來(lái)越高了 高到我看不見(jiàn)的地方 它會(huì)去哪里呢 也許 它飛到了小仙子的翅膀上 對(duì)她說(shuō) 你好嗎 詩(shī)人依照兒童的邏輯 以樸素的語(yǔ)言 明快的格調(diào)和瑰麗的比喻 描繪出兒童的種種動(dòng)人情態(tài)和奇思妙想 表現(xiàn)了兒童的童真童趣 寫(xiě)作借鑒 小小的紙船 滿載了夢(mèng)想 天上的云如白帆 要同我的船比賽 紙船在子夜的星光下浮泛前去 睡仙坐在船里 這豐富而大膽的想象值得我們學(xué)習(xí)借鑒 五 小結(jié) 16 紙船 預(yù)習(xí)提綱 1 借助參考資料 了解本文作者泰戈?duì)?有感情地朗讀并背誦這首詩(shī) 2 圍繞 紙船 詩(shī)人描繪了哪些內(nèi)容 3 我 在紙船上用大黑字寫(xiě)上自己的名字和住的村