語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)十六年前的回憶

10 十六年前的回憶 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)下冊(cè) 壯別天涯未許愁 盡將離恨付東流 何當(dāng)痛飲黃龍府 高筑神州風(fēng)雨樓 中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一 新文化運(yùn)動(dòng)和 五四 愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者 對(duì)中國(guó)早期馬克思主義的傳播起過(guò)重要作用 李大釗 1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立后 李大釗代表黨中央指導(dǎo)北方的工作 在黨的二大 三大和四大 他都當(dāng)選為中央委員 1926年3月 李大釗領(lǐng)導(dǎo)并親自參加了北京人民反對(duì)日 英帝國(guó)主義和反對(duì)軍閥張作霖 吳佩孚的斗爭(zhēng) 北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府制造了 三一八 慘案 北京一片白色恐怖 李大釗在極端危險(xiǎn)和困難的情況下 繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)黨的北方組織堅(jiān)持革命斗爭(zhēng) 1927年4月6日 奉系軍閥張作霖勾結(jié)帝國(guó)主義 逮捕了李大釗等80余人 李大釗備受酷刑 在監(jiān)獄中 在法庭上 始終大義凜然 堅(jiān)貞不屈 4月28日 軍閥不顧廣大人民群眾和社會(huì)輿論的強(qiáng)烈反對(duì)和譴責(zé) 悍然將李大釗等20位革命者絞殺在西交民巷京師看守所內(nèi) 李大釗第一個(gè)走上絞架 從容就義 時(shí)年38歲 1927年 軍閥張作霖在帝國(guó)主義的支持下 率兵進(jìn)關(guān) 占領(lǐng)河北 山東等地 以武力威脅正在勝利北伐的國(guó)民革命軍 還下令通緝?cè)诒本┑睦畲筢撏?但李大釗同志毫不畏懼 在極端危險(xiǎn)的情況下仍然留在北京從事革命工作 1927年4月9日被張作霖逮捕 受盡酷刑 始終堅(jiān)貞不屈 在獄中繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)黨的工作 4月28日被敵人絞死 時(shí)代背景 樂(lè)亭李大釗紀(jì)念館 北京李大釗烈士陵園 前來(lái)參觀的中小學(xué)生 鄧小平題寫(xiě)碑文 烈士漢白玉全身雕像 李大釗烈士碑文 生字 籍屜娛瞪瞅魔匪姥怖刑舅 閥娛僻怖憲胖刑押舅絞 f y p b xi n p ng x ng y ji ji o 組詞 閥 屜 姥 怖 伐 屈 佬 布 匪 瞅 刑 藉 醫(yī) 揪 型 籍 軍閥 伐木 抽屜 委屈 姥姥 闊佬 恐怖 布置 匪徒 醫(yī)生 瞅見(jiàn) 揪住 苦刑 典型 狼藉 戶(hù)籍 詞語(yǔ)的理解 軍閥 指擁有武裝部隊(duì) 割據(jù)一方 自成派系的人 輕易 本課指隨隨便便 恐怖 驚慌 害怕 一擁而入 形容很多人同時(shí)闖進(jìn)門(mén)來(lái) 嚴(yán)峻 嚴(yán)肅而厲害 會(huì)意 領(lǐng)會(huì)別人沒(méi)有明確表達(dá)的意思 沉著 鎮(zhèn)靜 從容 不慌不忙的樣子 1 課文回憶了關(guān)于李大釗的哪幾件事 2 課文哪些地方使你最受感動(dòng) 做上記號(hào) 和同桌說(shuō)一說(shuō) 文中的李大釗是個(gè)什么樣的人 從文中的何處看出 自讀要求 將文章分為四個(gè)部分 1 1 7自然段 寫(xiě)父親被捕前的一些事情 被捕前 2 8 17自然段 寫(xiě)父親被捕的經(jīng)過(guò) 被捕時(shí) 3 18 28自然段 寫(xiě)我們和父親最后一次見(jiàn)面的情景 法庭上 4 29 32自然段 寫(xiě)父親被害后 一家人非常悲痛 被害后 開(kāi)頭段 1927年4月28日 我永遠(yuǎn)忘不了那一天 那是父親的被難日 離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了 結(jié)尾段 我又哭了 從地上撿起那張報(bào)紙 咬緊牙 又勉強(qiáng)看了一遍 我低聲對(duì)母親說(shuō) 媽 昨天是4月28 母親微微點(diǎn)了一下頭 前后照應(yīng) 首尾照應(yīng) 我蹲在旁邊 看他把書(shū)和有字的紙片投到火爐里去 后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō) 軍閥張作霖要派人來(lái)檢查 為了避免黨組織被破壞 父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉 找相互照應(yīng)的句子 工友閻振三一早上街買(mǎi)東西 直到夜里還不見(jiàn)回來(lái) 在軍警中間 我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三 找相互照應(yīng)的句子 前后照應(yīng)的好處 使讀者對(duì)事情的來(lái)龍去脈了解得更加清楚 得到的印象和感受也深刻 你覺(jué)得李大釗是一個(gè)怎樣的人 父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍 就往外走 動(dòng)作描寫(xiě) 父親保持他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度 沒(méi)有向他們講任何道理 父親瞅了瞅我們 沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話(huà) 他臉上的表情非常安定 非常沉著 神態(tài)描寫(xiě) 父親立刻就會(huì)意了 接著說(shuō) 是的 她是我最大的孩子 我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人 我的孩子年紀(jì)都還小 他們什么也不懂 一切都跟他們沒(méi)有關(guān)系 父親說(shuō)完了這段話(huà) 又望了望我們 語(yǔ)言描寫(xiě) 臨危不懼 將生死置之度外 革命