二氧化碳制取的研究 .doc

課題2 二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)案（一）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 能找出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的理想藥品，能記住實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理。2. 通過分析O2的實(shí)驗(yàn)室制法知道實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法，學(xué)會(huì)確定發(fā)生裝置和收集裝置。3. 學(xué)會(huì)選擇實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置、收集方法?！咀詫W(xué)】1. 實(shí)驗(yàn)室是如何制取O2的？實(shí)驗(yàn)原理有哪些？實(shí)驗(yàn)裝置是怎樣的？2. 你所知道的能產(chǎn)生CO2的反應(yīng)有哪些？能產(chǎn)生CO2的反應(yīng)都能用于實(shí)驗(yàn)室制取它嗎？ 二、小組合作探究： 第一部分：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品和原理 【自學(xué)】：教材P113內(nèi)容，然后通過下面實(shí)驗(yàn)探究出實(shí)驗(yàn)室制取CO2反應(yīng)的藥品及原理?！緦?shí)驗(yàn)】觀察并準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)主要現(xiàn)象（1）、碳酸鈉粉末+稀鹽酸（2）、石灰石（或大理石）+稀鹽酸（3）、石灰石（或大理石）+稀硫酸【思考】：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的最佳方案選幾號(hào)？【結(jié)論】：最佳方案選 號(hào)1、 實(shí)驗(yàn)藥品 2、 實(shí)驗(yàn)原理 第二部分：實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置【自學(xué)】自學(xué)課本P113-115，通過分析實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置和收集裝置，探究實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，選擇發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)考慮的因素。然后設(shè)計(jì)一套你認(rèn)為制取CO2的最佳裝置?！緦Ρ取縊2和CO2的實(shí)驗(yàn)室制取及相關(guān)性質(zhì)反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件氣體密度與空氣的比較是否溶于水， 是否與水反應(yīng)收集方法O2固+液固體+（ ）不加熱加熱略大不易溶于水， 不與水反應(yīng)向上排空法或排水法CO2（ ）+（ ）【提示】空氣的平均相對分子質(zhì)量為29，CO2的相對分子質(zhì)量為44,由此推出CO2的密度比空氣的 。CO2能溶于水，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1體積的水可溶解0.88體積的CO2；且與水反應(yīng)，CO2溶于水生成了碳酸，碳酸很不穩(wěn)定，很容易分解成CO2和水?！拘〗M展示】展示并闡述其優(yōu)點(diǎn)：【結(jié)論】實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 【拓展】我們還可以組合出更多的制取裝置以及改進(jìn)的發(fā)生裝置實(shí)驗(yàn)步驟：1、檢查裝置的 性； 2、裝藥品，先裝 ，再加 ； 3、制取并收集CO2（包括 和 ）。第三模塊：制取并收集CO2（檢驗(yàn)驗(yàn)滿）【實(shí)驗(yàn)探究】制取并收集一瓶CO2檢驗(yàn)方法： 驗(yàn)滿方法： 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置【思考】如何檢查該裝置的氣密性？注意事項(xiàng)長頸漏斗的下端管口應(yīng)伸入 ；錐形瓶中的導(dǎo)氣管不應(yīng)伸入反應(yīng)液面以下，應(yīng) 為宜；伸入集氣瓶中的導(dǎo)氣管口應(yīng)位于集氣瓶 ，而不應(yīng)位于集氣瓶 。【思維拓展】氫氣是一種密度比空氣小，難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，制取氫氣的發(fā)生裝置可選用圖（ ），收集氫氣可選用圖（ ）。 A B C D E【歸納小結(jié)】【課堂小結(jié)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？三、自我測評1.實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳一定用不到的儀器是（ ） A.長頸漏斗 B錐形瓶 C.酒精燈 D.集氣瓶2.實(shí)驗(yàn)室制取CO2和O2的共同點(diǎn)是（ ）A.氣體發(fā)生裝置一定相同 B.都可以用向上排空氣法收集C.反應(yīng)時(shí)都需要加熱 D.都可以用排水法收集3.水垢是由氫氧化鎂和碳酸鈣為主要成分組