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2019年學(xué)校開展批評(píng)與自我批評(píng)講話稿范文 92019年學(xué)校開展批評(píng)與自我批評(píng)講話稿范文在班子成員之間廣泛開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),并不是針對(duì)個(gè)人而是針對(duì)工作而言,學(xué)校開展批評(píng)與自我批評(píng)講話稿。 我們都是學(xué)校的管理層,工作的需要我們都有各自分管的領(lǐng)域,工作中難免有不盡人意的地方,為了提升我們的工作質(zhì)量,我們必須做到摘掉面具去面對(duì)工作,減少或杜絕說“好話”,要正視自己工作中的漏洞,更要有勇氣指出同事工作中的漏洞,減少或杜絕掩蓋工作中的失誤。 目的在于發(fā)現(xiàn)問題,指出問題,整改問題,進(jìn)而提高工作質(zhì)量。 開學(xué)以來,在大家的共同努力下,學(xué)校工作逐漸走向正規(guī)。 前、后勤協(xié)調(diào)配合,認(rèn)真、按時(shí)完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)常規(guī)工作。 今后的工作中,要及時(shí)關(guān)注桓臺(tái)教研網(wǎng)、學(xué)校郵箱和手機(jī)短信,以上級(jí)指示和學(xué)校校委會(huì)的決議為指導(dǎo)思想,相互溝通,及時(shí)匯報(bào),使工作穩(wěn)定有序的開展。 在開學(xué)之初辦公會(huì)上我講到要從細(xì)節(jié)做起,做好教師的表率,要求教師做到的,我們首先要做到,無論是從教學(xué)常規(guī),還是到值勤、上崗時(shí)間等等;在上周辦公會(huì)議上我又提出要狠抓規(guī)范和落實(shí),規(guī)范是工作的標(biāo)尺,不能跟著經(jīng)驗(yàn)走,更不能犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤,而落實(shí)是工作的最終落腳點(diǎn),發(fā)言稿學(xué)校開展批評(píng)與自我批評(píng)講話稿。 本周,我重點(diǎn)查看了各年級(jí)教師中午按點(diǎn)到崗問題,教師辦公秩序,各年級(jí)、各班中午學(xué)生管理,年級(jí)衛(wèi)生問題,各年級(jí)上課秩序情況。 問題很多,我認(rèn)為我們班子成員的崗位職責(zé)意識(shí)、模范帶頭意識(shí)、屬地管理意識(shí)、比學(xué)趕幫超的意識(shí)仍需大大加強(qiáng)。 對(duì)本年級(jí)存在的管理漏洞不能視而不見,仍然存在調(diào)課不及時(shí)導(dǎo)致班級(jí)學(xué)生混亂現(xiàn)象-特別是有大型外出教研活動(dòng)時(shí),要特別注意調(diào)課是否到位;外堂體育課不允許學(xué)生隨意離開操場(chǎng)進(jìn)教室,以免影響其他上課班級(jí)。 要努力做到從細(xì)節(jié)做起抓管理。 發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要,而要想及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,必須做到一個(gè)“勤”字,即勤轉(zhuǎn)、勤看、勤問、勤管-最笨的方法也是最奏效的方法。 近期,我仍然重點(diǎn)查看相關(guān)問題的整改和落實(shí)情況,并且在今后的工作中要堅(jiān)持開展批評(píng)與自我批評(píng),對(duì)待別人要毫無保留的將存在的問題點(diǎn)出來,同時(shí)更要善于接受別人的建議或批評(píng)。 管理講究逐級(jí)管理,我的管理主要是面對(duì)班子成員,而班子成員主要是面對(duì)班主任和一般教師(要堅(jiān)持原則,不能顯得軟弱無力、束手束腳,更不能束手無策-無能的表現(xiàn)),班主任和一般教師主要是
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