五年級(jí)古詩(shī)75首復(fù)習(xí)題.docx

五年級(jí)古詩(shī)75首復(fù)習(xí)題姓名成績(jī)導(dǎo)讀1.我國(guó)古代詩(shī)歌富有性、性。2.詩(shī)中既展現(xiàn)了，也展現(xiàn)了。3.許多詩(shī)詞描寫了祖國(guó)各地四季的優(yōu)美風(fēng)光，春天的景色尤其是詩(shī)人們喜愛的題材，如、。此外，敕勒歌里的景象，詠鵝里的形象，望廬山瀑布里景象，也都詩(shī)人油然而生。4.詩(shī)歌的情感豐富，表現(xiàn)深摯友情的如，表情濃濃親情的如，表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的如，表現(xiàn)愛國(guó)精神的如，表現(xiàn)犧牲精神的如，表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)意志的如。賦得古原草送別則頌揚(yáng)了，憫農(nóng)則提醒人們。5.古詩(shī)也可以增加歷史、地理、社會(huì)、自然等各方面的知識(shí)。比如，學(xué)習(xí)了、，可以了解和等英雄人物；學(xué)習(xí)了、，可以了解祖國(guó)南北許多地方的地理特色；、告訴我們古時(shí)候、的風(fēng)俗；四時(shí)田園雜興、鄉(xiāng)村四月描繪了。詩(shī)歌1.江南：樂(lè)府是，也是。歌中描繪了、以及的情景，同時(shí)也暗示了，充滿了。2.敕勒歌：敕勒是我國(guó)?！耙啊弊x作，“見”讀作。詩(shī)歌生動(dòng)地描繪了景象，表達(dá)了。3.詠柳：駱賓王是著名詩(shī)人，之一，被稱為。詩(shī)中使用了一連串顏色詞：。整首詩(shī)音韻輕快，畫面純凈，風(fēng)格自然活潑，是一首優(yōu)秀的。4.風(fēng)：李嶠與杜審言、蘇味道、崔融并稱為。如果把題目蓋住，這四句話其實(shí)就是一個(gè)。5.詠柳：作者，被杜甫稱為。詩(shī)中一連使用了好幾個(gè)比喻，來(lái)表達(dá)：，。是本詩(shī)的重要特色。6.涼州詞：這是一首，詩(shī)中描寫了。羌笛是，“楊柳”既指，又指。在這種蒼?；臎龅淖匀画h(huán)境中，對(duì)會(huì)更加強(qiáng)烈。7.登鸛雀樓一詩(shī)告訴我們。8.春曉：作者，與王維并稱為，是的代表。詩(shī)中對(duì)落花的擔(dān)憂，正體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)于。9.涼州詞葡萄美酒夜光杯：這是一首。前兩句寫，表面的狂歡掩蓋不住內(nèi)心的沉痛：。10.出塞：王昌齡擅長(zhǎng)，人稱。詩(shī)中的盧城飛將指。最后兩句是全詩(shī)的主旨，既歌頌了，也委婉地表達(dá)了，感嘆，表現(xiàn)了和的思想。11芙蓉樓送辛漸這首詩(shī)中表現(xiàn)了詩(shī)人_的決心。詩(shī)的前兩句寫_的情景，具體描寫了_（誰(shuí)）在_（什么地方）送別_（什么人）到_（哪里）去?！捌矫魉涂统焦隆敝械摹捌矫鳌苯忉尀開。12、鹿柴的作者王維是_詩(shī)派的代表人物。“但聞人語(yǔ)響”中的“但”解釋為_。這首詩(shī)描繪了_（什么時(shí)候）鹿柴附近_的風(fēng)景。前兩句以動(dòng)寫_：空山里看不見一個(gè)人，偶爾可以聽到有人說(shuō)話，聲音消逝后，山中顯得更加寧?kù)o。后兩句則描寫_,以明襯_。13、送元二使安西：“渭城朝雨浥輕塵”中的“浥”解釋為_；“勸君更盡一杯酒”中的“更”解釋為_。這首詩(shī)開頭兩句描寫送別的環(huán)境和景物，具體描寫了_、_、_、_這4個(gè)景物。這首詩(shī)描寫了_（誰(shuí)）送別_（什么人）到_（哪里）去。14、九月九日憶山東兄弟中的陰歷九月初九，即中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日_節(jié)。這一天有_、_、_的風(fēng)俗。這是一首_詩(shī)。當(dāng)時(shí)詩(shī)人獨(dú)自住在_，本來(lái)就非常想家。又恰逢重陽(yáng)節(jié)，看到別人都熱熱鬧鬧地出去登高游玩，這種心情就更加強(qiáng)烈?！癬”這一句成為這種心情的真實(shí)寫照。15、 靜夜思的作者李白，字太白，號(hào)_，被稱為_，與杜甫并稱_。月亮是中國(guó)古代詩(shī)歌中的重要描寫對(duì)象之一，例如：李白筆下的“_，低頭思故鄉(xiāng)”；“_，呼作白玉盤”；盧綸筆下的“_，單于夜遁逃?！?6、古朗月行（節(jié)選）李白小的時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮，一會(huì)兒認(rèn)為它是_，一會(huì)認(rèn)為它是_。聽大人講月亮里住著_，有_和_。這首詩(shī)，把想象與_結(jié)合起來(lái)，充滿了稚氣與童趣。17、望廬山瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這里是運(yùn)用了_的手法，表現(xiàn)了瀑布_的特點(diǎn)。從詩(shī)中“_”這一句可知詩(shī)人觀賞瀑布時(shí)，是在_（什么地方）觀望。18、贈(zèng)汪倫這首詩(shī)的前兩句是敘事，詩(shī)人已經(jīng)登上了小船，就要起身，_（什么人）卻還沒(méi)有來(lái)。詩(shī)人稍稍有些_。忽然，岸邊傳來(lái)熟悉的歌聲，未見其人，先聞其聲，“_”二字，刻畫出詩(shī)人的驚喜。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這句詩(shī)巧妙使用了_的修辭手法。19、黃鶴樓送孟浩然之廣陵“之”解釋為_，“廣陵”指_。這首詩(shī)描寫了_（什么時(shí)間）_（誰(shuí)）在_（什么地方）送別_（什么人）到_（哪里）去。這首詩(shī)沒(méi)有一般送別詩(shī)的_，而是明朗輕快，春意盎然。后兩句情景交融，尤其傳神，表現(xiàn)了久久佇立江邊目送朋友離去的詩(shī)人對(duì)朋友的一片深情。20、早發(fā)白帝城“朝辭白帝彩云間”中的“朝”解釋為_；“辭”解釋為_；李白因罪被流放夜郎，走到白帝城時(shí)遇上皇帝大赦，他欣喜若狂，立即動(dòng)身返回，并寫下這首詩(shī)表達(dá)自己_的心情?！癬”和“_”這兩處詩(shī)句形象地寫出了小船的輕快和作者心情的輕快。21、雄偉的天門山拔地而起，在李白筆下比喻成了一座天然的大門。如：，。22、詩(shī)意為：放心上路吧，以您的才華和名氣，走到哪里都會(huì)有朋友的。詩(shī)句是：，。23、杜甫的絕句對(duì)仗工整，筆下的景物也清新優(yōu)美，生機(jī)勃勃，就如：，。24、春夜喜雨中寫出春雨的無(wú)聲無(wú)息感覺(jué)的是：，。25、飛來(lái)飛去銜泥筑巢的燕子，在暖暖的沙灘上睡覺(jué)的鴛鴦。這樣“動(dòng)靜結(jié)合”的描寫實(shí)在太妙了，讓我想到了一句詩(shī)：，。26、春暖花開時(shí)節(jié)，人們?cè)诮吷⒉劫p花，看到深紅、淺紅的桃花互相輝映，不禁想到：，？27、是一首贊美母愛的小詩(shī)，詩(shī)中的名句是：，。這句中把父母的慈愛與恩情比喻成。28、江雪為我們描繪了一幅空寂的江上雪景，整首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的精神狀態(tài)。29、一詩(shī)塑造了一位隱者，作者雖沒(méi)見著，只能望山而嘆，但是他超脫的形象已能浮現(xiàn)在我們腦海中。30、楓橋夜泊一詩(shī)彌漫著淡淡的憂郁和傷感。詩(shī)中集中寫景的一句是：，其中充滿鄉(xiāng)愁。31、漁歌子：作者，“漁歌子”是，也作。這首詞描繪的是一幅典型的畫 ，表達(dá)了詩(shī)人的人生追求。32、塞下曲：作者是“大歷十才子”之一。這首詩(shī)描寫的情景，詩(shī)中捕捉了一個(gè)不為常人注意的細(xì)節(jié)：，反映了守邊將士的豪邁氣概。33、望洞庭：這首詩(shī)中使用了一句形象的比喻來(lái)描摹洞庭湖中的君山：。作者劉禹錫，世稱，代著名詩(shī)人，與白居易并稱，他有一首模仿民歌的詩(shī)，對(duì)后世影響很大。34、浪淘沙：“浪淘沙”曾是唐代教坊曲名，后成為。”浪淘風(fēng)簸“形容，”自天涯“的意思是。全詩(shī)前兩句寫，后兩句寫。這一方面體現(xiàn)了，一方面表達(dá)了詩(shī)人的信心。35、賦得古原草送別：作者，字，號(hào)。這首詩(shī)寓意深刻，熱情歌詠了小草的，而，是全詩(shī)的警句。36、池上：作者是代的。這首詩(shī)寫得饒有。37、憶江南：“憶江南”是，“諳”讀，意思是?！皠佟钡囊馑际?。詩(shī)人選取了兩種典型事物和來(lái)表現(xiàn)“江南好”，表現(xiàn)詩(shī)人的感情。38、憫農(nóng)：“憫”的意思是。作者是代的李紳，他曾參與了白居易倡導(dǎo)的運(yùn)動(dòng)。憫農(nóng)共2首，主要刻畫，表現(xiàn)了詩(shī)人的感情?！按悍N一粒粟”這首著重批評(píng)現(xiàn)象，“鋤禾日當(dāng)午”這首著重勸誡世人。39、山行：杜牧是代詩(shī)人，與并稱“小李杜”。詩(shī)中“徑”的意思是，“坐”的意思是，“紅于”的意思是。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的感情。41、清明：清明是二十四節(jié)氣之一，在這一天有的風(fēng)俗。正是清明時(shí)節(jié)有代表性的景物。讀著這首小詩(shī)，春天的氣息仿佛撲面而來(lái)。42、江南春：作者。這首小詩(shī)列舉了春天江南的許多典型事物：，風(fēng)中酒旗，雨中佛寺。前面冠以“千里”二字，整個(gè)江南的春景就都概括在內(nèi)了。43、樂(lè)游原：作者，他是晚唐著名詩(shī)人，與齊名，人稱“小李杜”。后兩句詩(shī)既是寫景，又富于，意味深長(zhǎng)，雖然“夕陽(yáng)無(wú)限好”，但是這片刻的美麗即將逝去，好景不長(zhǎng)，詩(shī)人心中充滿了無(wú)可奈何，有人把后兩句看作是時(shí)代的寫照。44、蜂：作者。這是一首寓意深刻的小詩(shī)，詩(shī)人通過(guò)對(duì)這種小昆蟲的一生的描寫和思考，道出了自己對(duì)社會(huì)人生的感慨。45、小兒垂釣：作者。“垂綸”指，“莓苔”指，整首詩(shī)生動(dòng)地刻畫了一個(gè)的形象。46、江上漁者：作者，朝著名的文學(xué)家、政治家?！暗珢邸敝?。整首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的。47、元日：作者，號(hào)，朝著名的政治家、文學(xué)家，是“唐宋八大家”之一?！霸铡敝皋r(nóng)歷，即。全詩(shī)洋溢著的情感，寫出了過(guò)節(jié)的風(fēng)俗，如、。48、泊船瓜洲：詩(shī)中“春風(fēng)又綠江南岸”一句中的“綠”字用得很妙，它原本是，這里用作，生動(dòng)地表現(xiàn)了。49、書湖陰先生壁：這是一首優(yōu)美的，是作者寫在朋友楊驥家的墻壁上的，楊驥性情高潔，居住的環(huán)境也。“排闥”指。50、六月二十七日望湖樓醉書：作者，字，號(hào)，宋代偉大的文學(xué)家，是“唐宋八大家”之一，詞派的創(chuàng)始人。這首詩(shī)描寫了季節(jié)地點(diǎn)的情景，詩(shī)人使用了兩個(gè)形象的比喻：、，使讀者仿佛身臨其境。51、飲湖上初晴后雨一詩(shī)中，運(yùn)用了手法，將西湖比作了?！拔髯印敝傅氖枪糯琅?。直到今天，人們還經(jīng)常把西湖稱作“”。52、惠崇春江曉景是為朋友惠崇春江曉景圖題寫的詠圖詩(shī)。從詩(shī)中能看出畫面的主角是，詩(shī)中還描繪了、和蔞蒿等。53、題西林壁這首詩(shī)中寫詩(shī)人感悟的句子是，。這句話告訴我們一個(gè)道理：旁觀者清，。54、李清照是我國(guó)著名的派女詞人。夏日絕句中尤其鏗鏘有力、擲地有聲的句子是，。55、示兒是南宋時(shí)期偉大的愛國(guó)詩(shī)人所作，詩(shī)人在臨終之前，心中念念不忘的是。56、秋夜將曉出籬門迎涼有感中“三萬(wàn)里河?xùn)|入?！钡摹昂印敝傅氖恰！拔迩ж鹪郎夏μ臁钡摹霸馈敝傅氖恰Ｔ?shī)中充滿了對(duì)南宋小朝廷的。57.范成大在石湖養(yǎng)病期間寫下了六十首田園詩(shī)，分為“”、“”、“”、秋日、冬日五組?！?，?！睂懙氖蔷瓦B小孩子游戲的內(nèi)容也是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)：模仿大人在樹下種瓜。58.“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀?！边@首四時(shí)田園雜興列舉了四種植物在（季節(jié)）的色彩和情態(tài)。而末句中紛亂飛舞的、為畫面增添了動(dòng)感和生機(jī)。59.小池的時(shí)間鎖定在，詩(shī)人精心選擇了典型意象，處處寫其。60.曉出凈慈寺送林子方是一首，但是詩(shī)文中沒(méi)有悲傷，卻有一絲贊嘆和驚喜。從“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！币痪渲械摹啊焙汀啊笨梢愿惺艿玫健?1、春日是宋代理學(xué)家的作品，含有哲理的詩(shī)句是：，。62、題臨安邸是一首政治諷刺詩(shī)，其中最能表現(xiàn)統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死，不思收復(fù)失地的詩(shī)句是，。63、游園不值中也藏著深深的哲理，其中表現(xiàn)蓬勃的生命力無(wú)法阻攔、壓制不了的詩(shī)句是，。64、鄉(xiāng)村四月中描寫江南鄉(xiāng)村風(fēng)光的一句是，。65、村居是清代詩(shī)人的作品，不僅描寫了鄉(xiāng)