生物人教版七年級(jí)上冊(cè)種子萌發(fā)第二課時(shí).doc

第二章種子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)一、 教學(xué)目標(biāo)1、描述種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件。2、描述種子萌發(fā)的過(guò)程。3、初步運(yùn)用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。二、教學(xué)重點(diǎn)1、萌發(fā)自身?xiàng)l件。2、抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。三、教學(xué)難點(diǎn)1種子萌發(fā)自身?xiàng)l件休眠的理解。2測(cè)定種子發(fā)芽率抽樣檢測(cè)注意事項(xiàng)。四、學(xué)生分析學(xué)生在第一課時(shí)學(xué)生共同探究的種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件，本節(jié)進(jìn)一步學(xué)習(xí)種子萌發(fā)自身?xiàng)l件，對(duì)種子萌發(fā)的條件得到整體認(rèn)識(shí)。種子萌發(fā)是被子植物生命周期的開(kāi)始，再通過(guò)“種子萌發(fā)的過(guò)程”使學(xué)生更好的理解胚是幼小的植物體含義。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常用測(cè)定種子發(fā)芽率的手段提高農(nóng)作物產(chǎn)量。五、教學(xué)思路學(xué)生在第一課時(shí)通過(guò)探究獲得種子萌發(fā)的環(huán)境條件，本節(jié)通過(guò)生活實(shí)例歸納總結(jié)種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件。對(duì)于種子萌發(fā)的過(guò)程學(xué)生在已有胚的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上自己通過(guò)閱讀課本完成導(dǎo)學(xué)卷的自主學(xué)習(xí)二。測(cè)定種子的發(fā)芽率先讓學(xué)生自己閱讀課本內(nèi)容，了解測(cè)定發(fā)芽率的大致過(guò)程，注意事項(xiàng)，然后通過(guò)導(dǎo)學(xué)卷自主學(xué)習(xí)三的試題進(jìn)一步掌握怎樣具體步驟。六、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖方法新課導(dǎo)入1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件？2、看導(dǎo)學(xué)卷自主學(xué)習(xí)1的思考題。提問(wèn)：種子萌發(fā)除了環(huán)境條件，還需要其他條件嗎？1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度、充足的空氣、一定的水。2、需要。復(fù)習(xí)舊知識(shí)引出新知識(shí)，激發(fā)學(xué)生探究欲望種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件1、學(xué)生仔細(xì)閱讀導(dǎo)學(xué)卷自主學(xué)習(xí)1的思考，然后閱讀課本總結(jié)種子萌發(fā)需要具備的自身?xiàng)l件2、我們說(shuō)了這么多總結(jié)一下種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件3、歸納種子萌發(fā)的條件用圖表的形式4、老師補(bǔ)充除了環(huán)境和自身?xiàng)l件之外，實(shí)際上，種子萌發(fā)是多種因素綜合作用的結(jié)果。此外，還與種植的深淺等因素有關(guān)。1、干癟的種子或被昆蟲咬壞胚的種子都不能萌發(fā)。儲(chǔ)存時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的種子，胚已經(jīng)死亡，種子成熟以后，大都有一段休眠期，正在休眠的種子也不能萌發(fā)。2、師生共同總結(jié)，種子萌發(fā)自身?xiàng)l件，胚是完整的活的并度過(guò)休眠期3、學(xué)生在導(dǎo)學(xué)卷上用圖表形式歸納，然后展示結(jié)果。小組合作探究，培養(yǎng)各層次同學(xué)參與課堂的意識(shí)讓學(xué)生嘗試自己梳理知識(shí)脈絡(luò)種子萌發(fā) 的過(guò)程1、種子在環(huán)境和自身件都滿足的情況下開(kāi)始萌發(fā)，這個(gè)萌發(fā)過(guò)程通過(guò)閱讀課本來(lái)完成自主學(xué)習(xí)2.2、為什么說(shuō)胚是小的生物體的？1、學(xué)生閱讀課本完成導(dǎo)學(xué)卷自主學(xué)習(xí)22、胚芽和胚根發(fā)育成植物體的莖、葉和根連線的形式體會(huì)胚各部分結(jié)構(gòu)和植物體各部分發(fā)育對(duì)應(yīng)關(guān)系。測(cè)定種子的發(fā)芽率1、如果你是一個(gè)農(nóng)民在做好了各種播種前的工作、如種子萌發(fā)的各種條件都準(zhǔn)備充足了直接是不是就將種子播種呢？2、怎樣測(cè)發(fā)芽率呢？學(xué)生閱讀測(cè)發(fā)芽率的過(guò)程然后完成導(dǎo)學(xué)卷自主學(xué)習(xí)31、不是，應(yīng)該先測(cè)發(fā)芽率2、學(xué)生閱讀怎樣測(cè)發(fā)芽率，完成導(dǎo)學(xué)卷自主學(xué)習(xí)3展示結(jié)果討論。合作探究的形式解決抽樣檢測(cè)時(shí)注意的事項(xiàng)和常見(jiàn)的問(wèn)題小結(jié)你本節(jié)課都學(xué)到了那些內(nèi)容1、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件2、種子萌發(fā)的條件是什么3、種子萌發(fā)的過(guò)程4、怎么測(cè)種子發(fā)芽率七、板書設(shè)計(jì)種子的萌發(fā)一、 種子萌發(fā)的自身?xiàng)l