幼兒園大班數(shù)學(xué)《左手和右手》教案設(shè)計.doc_第1頁
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幼兒園大班數(shù)學(xué)《左手和右手》教案設(shè)計.doc_第3頁
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幼兒園大班數(shù)學(xué)左手和右手教案設(shè)計幼兒園大班數(shù)學(xué)教案活動目標(biāo)：1、在游戲中區(qū)分左手和右手，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲帶來的快樂。2、以區(qū)分左右手為載體，提高細(xì)致觀察和判斷推理的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教學(xué)ppt。2、手環(huán)，遮擋板若干塊?；顒舆^程：一、游戲?qū)?，激發(fā)興趣。導(dǎo)入語：我們一起來玩?zhèn)€游戲，這個游戲的名字叫做說相反。多-少，大-小，上-下，前-后，里-外、左-右。二、初步感知左和右過渡語：在游戲中回答正確的小朋友舉手。1、區(qū)分左手和右手提問：你舉的是哪只手？你是怎么分清左右手的？2、說說左和右。提問：你們身上還有哪些地方是分左和右的？3、游戲：我說你做。三、看圖示猜左右手，進(jìn)一步感知左和右1、出示圖片1，交代游戲規(guī)則。（1）出示圖片，幼兒游戲。（2）評價交流。提問：你覺得這是哪只手做的手勢？從哪里看出來的？（3）總結(jié)：區(qū)分左手和右手，除了看大拇指的方向，還要看清楚手心和手背噢！2、逐一出示圖片2-4再次游戲。（1）出示圖片，幼兒游戲。（2）評價交流。提問：你覺得這是哪只手做的手勢？你來做給大家看看。（3）總結(jié)：仔細(xì)觀察很重要，手勢不僅要做對，還要仔細(xì)辨別左右手。四、兩兩結(jié)伴游戲，結(jié)束活動。交代游戲規(guī)則：1、兩人一組。2、

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