遼寧省實驗小學二年級語文【下冊】能力測試試題 附答案.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前遼寧省實驗小學二年級語文【下冊】能力測試試題 附答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、在加粗字的正確讀音下打。咨詢(xnshn) 建筑(zzh)油膩(nniu) 陀螺(tutu)懊喪(sngsng) 泥濘(nnnng)繁榮(fnfn) 堡壘(lili) 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、把下列詞語分類寫下來。電視機 踢足球 獅子 跑步 冰箱 豹子 打乒乓球 電飯鍋 老虎 跳遠 空調(diào) 狗熊 跳皮筋 洗衣機 大熊貓1.電視機_2.豹子_3.打乒乓球_2、比一比，再組詞。扁（ ） 皮（ ） 冬（ ） 賽（ ）編（ ） 破（ ） 終（ ） 寒（ ）3、選字填空。 藍 籃 鬼 龜 必 心 油 笛（ ）天 海（ ） （ ）情 吹（ ）（ ）子 做（ ）臉 （ ）定 汽（ ）4、比一比，組詞語。份（ ） 功（ ） 旗 （ ）粉（ ） 助（ ） 棋 （ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、用“_”畫出每組中加點字讀音不同的詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、找朋友。(連一連) 察看 沖毀 開通 恢復 河道 水情 生產(chǎn) 房屋 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、先把句子補充完整，再加上標點符號。1. 小猴子_地吃起桃子來了（ ）2. 小柳樹長出了_的葉子，好看極了（ ）3. 你喜歡_還是喜歡_呀（ ）4. 妹妹圓圓的臉蛋像_（ ） 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、給下列詞語排排序。(填序號)(1)清晨 正午 午夜 傍晚 _ _ _ _(2)打開網(wǎng)頁 瀏覽內(nèi)容 開機 關(guān)機 _ _ _ _(3)筆 學生文具 鋼筆 文具 _ _ _ _ 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、猜謎我能行。(1)身體多輕柔，逍遙漫天游。 風來它就躲，雨來它帶頭。謎底：（ ）(2)像云不是云，像煙不是煙。 風吹輕輕飄，日出慢慢散。謎底：（ ）2、說說美景新(口語交際)。 同學們，你和父母都去過哪里游玩過？那里的美景給你留下了怎樣的印象？快給大家介紹一下吧！ _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀天地。 小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。 小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低 頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。1照樣子，寫詞語。游哇游 _ _ _ 2請畫出第2自然段中的動詞。3你能為加粗的字選擇正確的讀音嗎？ 旁邊（pn png ） 蹲著（zn dn ） 4青蛙長什么樣？ _ _ _2、閱讀短文，回答問題。 _ 一只（zh zh）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”小螞蟻聽了很（滿意 得意），心想：“??！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打?。┝?，我多偉大！得（d di）趕快回去，向伙伴們（榮耀 炫耀）一番！”于是，他調(diào)（tio dio）頭向大樹下的巢里爬去。不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風又吹得他騰空而起，pio lu（ ）在一片汪洋之中。 幸好，又被那位男孩看見了，那孩子一面伸過一根枯枝，帶他tu xin（ ），一面嘆息道：“唉，真k lin（ ），連這么個小土堆和小水洼都過不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解“什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋么？”面對贊頌，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實？1.給帶點的多音字選擇正確的讀音，打“”。2.讀第2自然段，在括號里選擇恰當?shù)脑~語，打“”。3.讀第3自然段的拼音，把詞語寫在括號里。4.用波浪線畫出小男孩說的話。5.給文章加個題目。3、閱讀小蝌蚪找媽媽片段，回答問題。 不知什么時候，小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。1.這段話一共有_句。2. 選擇題（1）小蝌蚪的媽媽是（ ）。 A.青蛙 B.朱莉婭羅伯茨 C.還珠格格（2）小蝌蚪在找媽媽的過程中充分體現(xiàn)了它們（ ）的精神。 A.有愛心 B.合作精神 C.努力實現(xiàn)自己的愿望（3）小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是（ ）。 A.呱呱呱 B.哈哈哈 C.嘻嘻嘻（4）小蝌蚪媽媽的肚皮像（ ）一樣白。 A.地豆 B.雪 C.天空3.根據(jù)課文內(nèi)容，把下列動物按照小蝌蚪找媽媽的先后次序排列起來。 大魚 鴨子 烏龜 大白鵝 4.青蛙是對人類有益的動物，從文中哪一句中可以看出來？用_線畫下來。 九、習作（本題共計25分）1、習作：我的家鄉(xiāng) 美麗的家鄉(xiāng) 同學們，你的家鄉(xiāng)有什么美麗的地方？今天我們來說說我們的家鄉(xiāng)！字數(shù)：220字左右。 _ _ _ _ _第 5 頁 共 5 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：xn zh n tu sng nng fn li二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案：1.冰箱 電飯鍋 空調(diào) 洗衣機2.獅子 老虎 狗熊 大熊貓3.踢足球 跑步 跳遠 跳皮筋2、示例：扁豆編織；皮毛 破了；冬天終于；比賽、寒冷3、答案：藍 龜 心 笛 籃 鬼 必 油 4、答案不唯一三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：盛飯 種子 好人 分別四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：略，根據(jù)情況酌情處理。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：(1) (2) (3)示例：七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案：(1)云(2)霧2、答案:點撥方法:可以按照空間順序描寫景物，要寫清楚景物美在哪里。例文：游蓮花山 星期六，我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船，媽媽和姥爺?shù)糯_，我來轉(zhuǎn) 方向盤。我們在水里看見了許許多多的魚兒，有白色的、紅色的還有黑色的，真是漂亮極了！ 我還用葡萄皮喂了小魚。劃完船以后我們又去坐了“大章魚”，在大章魚上看見了高高的 樹，還看見了許多小鳥。坐完“大章魚”之后，我又去蕩了一會兒秋千，我蕩秋千的時候，姥 爺還去打了“激光槍”。之后，我們又去兒童樂園里玩了兩個玩具：一個是“阿里山小火車”， 另一個是“海洋世界”。從兒童樂園出來之后，我們?nèi)チ藙游飯@，看到了小猴子，還喂了它們 葡萄，然后我們又去看了大老虎，大老虎身上的花紋可漂亮了，而且還是一只孟加拉虎呢！動 物園里還有兩只大狗熊，它們還一個勁兒地向我們鞠躬呢，可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動物園之后，爸爸就來接我們回家吃飯了。這次 玩得真開心，下次有機會我還要去玩。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案:1.蹬一蹬 跳啊跳 蹲一蹲 2.游；叫；笑；說；跳；蹬；蹦3.png；dn 4.披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。2、答案：1.解析：讀準字音，再選擇正確的讀音。答案：zh di dio2.解析：理解詞語大意，再選擇正確的詞語。答案：得意 征服 炫耀3.解析：讀準字音，再寫出正確的漢字。答案：飄落 脫險 可憐 4.解析：讀通全文，理解了大意，再找一找小螞蟻說過的哪些話。 答案：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”“唉，真k lin連這么個小土堆和小水洼都過不去！”5.解析：讀通全文，理解了大意，再概括出一下中心作為題目。答案：小螞蟻3、答案:1.解析：數(shù)一數(shù)就知道。答案：兩2. （1）解析：文中最終出現(xiàn)的就是小蝌蚪的媽媽。答案：A（2）解析：理解課文內(nèi)容，從中體會到小蝌蚪的精神。答案：C（3）解析：從文中找一找，小蝌蚪的媽媽是怎樣叫的就知道了。答案：A（4）解析：從文中找到那句話，就知道答案。答案：B3.解析：讀全文，按照課文中的順序找一找就知道答案了。 答案：鴨子 大魚 烏龜 大白鵝4.解析：讀全文找一找他們每天做什么事就知道了答案了。答案：他們天天跟著媽媽去捉害蟲。九、習作（本題共計25分）1、答案:習作指導：1.可以按照一定的順序去描寫景物，如地點變化、時間變化等。 2.可以選擇景物最突出的特點去重點描寫。 3.可以把對景物的喜愛之情表達出來。 例文：我的家鄉(xiāng) 美麗的地方 我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方：那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪 一片，美麗極了！ 春姑娘珊珊地來到人間，百花盛開，萬物復蘇，到處是生機勃勃的景象