浙教版二年級(jí)品德與生活上冊(cè)教案 暑假的一次外出 1.doc

浙教版二年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)教案第一單元 第二課 暑假的一次外出一、教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)1課時(shí)教材分析 本課教材是由兩部分組成，第一部分是“外出遇到的麻煩事”。第二部分是“外出小智囊”本課由外出遇到的麻煩事入手，幫助學(xué)生設(shè)想外出時(shí)可能發(fā)生的麻煩事，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)處理外出活動(dòng)中常見(jiàn)的困難。學(xué)會(huì)制定外出小智囊，能有效預(yù)防外出時(shí)可能出現(xiàn)的麻煩。教學(xué)目標(biāo) 1情感與態(tài)度 通過(guò)對(duì)小朋友暑假外出遇到的麻煩這一問(wèn)題的討論與解決，端正兒童遇困難不慌張，積極面對(duì)和解決困難的態(tài)度，從而熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)生活的情感。2行為與習(xí)慣 初步養(yǎng)成勇敢面對(duì)麻煩，并積極解決困難的習(xí)慣。3知識(shí)與技能學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和實(shí)施一次外出的全過(guò)程，學(xué)會(huì)處理活動(dòng)中遇到的困難麻煩等技能。4過(guò)程與方法 通過(guò)小組討論、拍手兒歌等方法，讓兒童體驗(yàn)解決困難后帶來(lái)的愉快心情，提高孩子的自信心，在活動(dòng)中讓孩子選擇不同的方法尋找解決問(wèn)題的策略，突出孩子的獨(dú)特性。教學(xué)重難點(diǎn)了解外出時(shí)的小麻煩，并學(xué)會(huì)制定外出小智囊教具錄像 圖片 課件 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié) 基礎(chǔ)教案?jìng)€(gè)性設(shè)計(jì)一、麻煩事情排排隊(duì)1談話(huà)：談?wù)効鞓?lè)的暑假生活2錄像： “一次快樂(lè)的暑假游玩”，控制播放到主人公受傷為暫停。外出活動(dòng)的時(shí)候很多人都會(huì)碰到大大小小的麻煩。小朋友天天和同學(xué)一起參加的爬山活動(dòng)，你看，他遇到了什么麻煩？3說(shuō)說(shuō)自己外出時(shí)遇到的麻煩事（設(shè)計(jì)說(shuō)明：用學(xué)生自己的暑假生活，作為生活情境，讓學(xué)生有真切的生活體驗(yàn)）（1）找不到想去的地方。（2）搭錯(cuò)了公交車(chē)。（3）忘帶零錢(qián)沒(méi)法買(mǎi)水喝，口很渴。（4）中暑了，身體不舒服。（5）和父母或其他人走散了。（6）和小朋友一起玩，忘了回家的時(shí)間。（7）在野外游玩，被蚊蟲(chóng)叮咬，又痛又癢。（8）在海濱浴場(chǎng)游泳，皮膚被曬得很痛。（9）外出乘車(chē)，暈車(chē)真難受。（設(shè)計(jì)說(shuō)明：用學(xué)生自己的暑假生活，作為生活情境，讓學(xué)生有真切的生活體驗(yàn)）二、麻煩事情解決掉1平時(shí)有病我們要醫(yī)治，這麻煩其實(shí)也一樣，今天老師準(zhǔn)備讓我們的“神秘醫(yī)生”為我們醫(yī)治。大家閉上眼睛，我們的神秘醫(yī)生要出場(chǎng)了，數(shù)三下后才能睜開(kāi)眼睛哦?。ㄉ犻_(kāi)眼睛什么也沒(méi)有）其實(shí)醫(yī)生已經(jīng)在我們中間，你們這些聰明伶俐的小精靈就是老師要找的醫(yī)生，能醫(yī)治這些麻煩病嗎？2學(xué)生討論“麻煩”的解決方法。（選出最佳方法）3 “小精靈”們想的辦法真不錯(cuò)。由此我們可以知道，外出時(shí)雖然會(huì)碰上這樣那樣的麻煩，但只要我們保持冷靜，動(dòng)動(dòng)小腦筋，就能把它們解決了。這里老師要送給小朋友們一首兒歌，它告訴大家如何解決外出時(shí)遇到的麻煩。趕快一起來(lái)讀一讀吧！4念兒歌：外出時(shí)，遇麻煩。 東西忘，天氣變。人未到，乘錯(cuò)車(chē)。小朋友，別著急。小精靈，來(lái)幫忙。要冷靜，動(dòng)腦筋，麻煩事，跑光光。 三、設(shè)計(jì)外出小錦囊小朋友們解決了很多外出時(shí)碰到的麻煩，那都是在麻煩出現(xiàn)以后再想出辦法解決的。可有些麻煩事可以避免的，那就需要大家在出發(fā)前就做好充分的準(zhǔn)備。 1你們能用你們的經(jīng)驗(yàn)出一個(gè)“錦囊妙計(jì)”來(lái)幫助一下這些正犯愁的小朋友嗎？列舉： （1）小亮和小剛、強(qiáng)強(qiáng)三人星期天高興地在公園踢足球，突然下起了大雨，他們都沒(méi)帶傘，一個(gè)個(gè)被大雨淋成了落湯雞。（學(xué)生獻(xiàn)計(jì)，師板書(shū)：知天氣。）（2）紅紅和小芳要去體育館看表演，乘上了公交車(chē)，可是到站后卻看到的不是體育館。（學(xué)生獻(xiàn)計(jì)，師板書(shū)：知路線(xiàn)）（3）聽(tīng)說(shuō)影城正在上映哈利波特，這是小東最?lèi)?ài)看的影片，小東約了幾個(gè)好伙伴一同去看，可是一到影城我們幾個(gè)因?yàn)殄X(qián)不夠而看不成。（學(xué)生獻(xiàn)計(jì)，師板書(shū)：帶夠錢(qián)。）（4）炎熱的夏天，東東和小紅去逛街，她們頂著烈日逛街，突然小紅同學(xué)不舒服：臉色蒼白，透不過(guò)氣來(lái)，有嘔吐現(xiàn)象。這下把東東急壞了，不知如何是好？（學(xué)生獻(xiàn)策，師板書(shū)：避高溫。）2讀一讀板書(shū)所寫(xiě)的這幾條“錦囊妙計(jì)”。四、制定外出活動(dòng)小計(jì)劃1這個(gè)秋天，我們少先隊(duì)要去旅游。下面的這些美麗的地方請(qǐng)你們選擇一個(gè)旅行目的地。（師介紹旅行地點(diǎn)：海邊、爬高山、步行去看電影、去公園做游戲）2學(xué)生選擇旅游的地點(diǎn)。（各抒己見(jiàn)）3準(zhǔn)備。例如：（1）海邊：帶涼鞋、游泳的衣褲、毛巾等。 （2）爬山：帶球鞋、穿運(yùn)動(dòng)服、帶水、一些常備藥等。 （3）看電影：帶錢(qián)。 （4）公園：帶一些活動(dòng)用具（棋子、風(fēng)箏）、零食等五、拓展延伸1為自己家制定一日活動(dòng)方案，并讓爸爸媽媽帶你雙休日去游玩（可以跟爸爸媽媽商量）（設(shè)計(jì)說(shuō)明：把課堂學(xué)習(xí)延伸至生活，讓學(xué)生把