高二語文《長(zhǎng)恨歌》導(dǎo)學(xué)案及答案

長(zhǎng)恨歌學(xué)案執(zhí)筆人：張艷鋒 編號(hào)：5 2011年9月3日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑒賞詩(shī)歌主題。2、熟讀成誦，理解詩(shī)的思想內(nèi)容。3、感受其凝練、優(yōu)美動(dòng)人的語言及作者對(duì)李楊二人贊頌又諷喻的復(fù)雜態(tài)度。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)整體把握詩(shī)歌，研習(xí)第一部分。【自學(xué)檢測(cè)】一、文學(xué)常識(shí)1、作者簡(jiǎn)介白居易，字_，號(hào)_。與_并稱“元白”，與_并稱“劉白”。唐德宗貞元年間（800）中進(jìn)士，由校書郎累官至左拾遺。他關(guān)心朝政，屢次上書言事，遭權(quán)貴忌恨，被貶為江州司馬。后歷任蘇州、杭州刺史，很得民心。官終刑部尚書，世稱白香山。文學(xué)上，白居易主張“_，_”，肯定詩(shī)歌的教育意義和政治作用。他與元稹一起倡導(dǎo)“_”，揭露時(shí)弊。他的詩(shī)分為三類：_、_、_。其諷喻詩(shī)如_ ，深刻反映了時(shí)政弊端與民生疾苦。具有傷感色彩的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)_有很高的藝術(shù)成就。其詩(shī)善于敘述，語言淺顯，流傳廣泛。2、寫作背景（參照課下注釋1）本詩(shī)取材于_和_的故事。這首詩(shī)創(chuàng)作時(shí)間是_，當(dāng)時(shí)詩(shī)人正在山西、周至任縣尉。這年冬天，白居易與陳鴻、王質(zhì)夫同游仙游寺，說起李楊故事，當(dāng)時(shí)白居易寫下了_，陳鴻同時(shí)寫下了一篇傳奇_。白居易的意圖不僅在于對(duì)史詩(shī)有感而發(fā)，而且還想以此懲戒那些禍亂朝政的人，讓將來的統(tǒng)治者引以為戒。3、李、楊的愛情故事。（見補(bǔ)充資料）背誦：杜牧過華清宮絕句（其一）、李商隱馬嵬（其二）（二）字詞積累1、給下列詞語中加線字注音回眸（ ） 凝脂（ ） 云鬢（ ） 驪宮（ ） 鼙鼓（ ）城闕（ ） 千乘（ ） 花鈿（ ） 縈紆（ ） 旌旗（ ） 龍馭（ ） 躊躇（ ） 馬嵬（ ） 悄然（ ） 耿耿（ ）霜華重（ ） 衾（ ） 臨邛（ ）綽約（ ） 玉扃（ ） 參差（ ） 珠箔（ ） 仙袂（ ） 迤邐（ ） 飄飖（ ） 凝睇（ ） 人寰（ ） 擘（ ）2、解釋詞語御宇多年求不得（ ） 春從春游夜專夜（ ）可憐光彩生門戶（ ）宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死（ ）天旋日轉(zhuǎn)回龍馭（ ）東望都門信馬歸（ ）其中綽約多仙子（ ）玉容寂寞淚闌干（ ）含情凝睇謝君王（ ）釵擘黃金合分鈿（ ）【思考與探究】（一）整體感知1、用簡(jiǎn)潔的語言完整地復(fù)述故事情節(jié)。2、在復(fù)述的基礎(chǔ)上，理清情節(jié)結(jié)構(gòu)。第一部分：自開頭至“盡日君王看不足”第二部分：自“漁陽鼙(p）鼓動(dòng)地來”至“魂魄不曾來入夢(mèng)”第三部分：自“臨邛（qing）道士鴻都客”至結(jié)束請(qǐng)你試著用詩(shī)化的語言來概括一下各層次的大意，看看誰概括得最好最準(zhǔn)確。第一部分： 第二部分： 第三部分： （二）第一部分 1、開頭為什么提及漢武帝？這和唐玄宗有什么關(guān)系？詩(shī)歌開卷第一句：“漢皇重色思傾國(guó)”有什么作用？2、哪一句集中描寫了楊玉環(huán)的美貌？運(yùn)用了什么手法？3、詩(shī)中那些地方表現(xiàn)了唐玄宗對(duì)楊玉環(huán)的寵愛？4、作者重墨渲染玉環(huán)受到的專寵，意在表達(dá)什么思想感情【反饋練習(xí)】1、下列加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A：御宇多年求不得（御臨宇內(nèi)，即統(tǒng)治天下的意思） 玉容寂寞淚闌干（涼臺(tái)，看臺(tái)）B：緩歌慢舞凝絲竹（管弦之聲聚而不散） 九重城闕煙塵生（指宮廷）C：天旋日轉(zhuǎn)回龍馭（指皇帝的車駕） 珠箔銀屏迤邐開（曲折綿延）D：其中綽約多仙子（美好輕盈的樣子） 可憐光彩生門戶（可愛，可羨）2、閱讀李白的清平調(diào)詞兩首，比較白居易與李白描寫楊玉環(huán)之美的手法有何不同。 清平調(diào)詞兩首 李白 （一）云想衣裳花想容，春風(fēng)拂欄露華濃。 若非群玉山頭見，會(huì)向瑤臺(tái)月下逢。 （二）一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。 借問漢宮誰得似？可憐飛燕依新妝。 第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)研習(xí)第二、三部分。【自學(xué)檢測(cè)】名句默寫：（1）回眸一笑百媚生，_。（2）漁陽鼙鼓動(dòng)地來，_。（3）_，云棧縈紆登劍閣。（4）君王掩面救不得，_。（5）_，秋雨梧桐葉落時(shí)。（6）_，兩處茫茫皆不見。（7）在天愿作比翼鳥，_。（8）天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，_?！舅伎寂c探究】1、找出詩(shī)中描寫唐玄宗在楊玉環(huán)死后的心情的句子，哪些給你的印象最深刻？為什么？它們用到了一些什么樣的藝術(shù)手法？2、試結(jié)合詩(shī)中第二部分對(duì)景物的描寫，舉例說明它們是怎樣和表達(dá)感情結(jié)合起來的？3、文中哪些詩(shī)句表現(xiàn)了楊貴妃的癡情？4、長(zhǎng)恨歌結(jié)句“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”在全詩(shī)結(jié)構(gòu)上的作用是什么？【反饋練習(xí)】1、補(bǔ)寫出下列各句中的空缺部分。 （1）天長(zhǎng)地久有盡時(shí)，_。 （2）_，溫泉水滑洗凝脂。 （3）_，驚破霓裳羽衣曲。（4）夕殿螢飛思悄然，_。 （5）行宮見月傷心色，_。 （6）春風(fēng)桃李花開夜，_。 （7）玉容寂寞淚闌干，_。（8）_，此恨綿綿無絕期。2、有感而發(fā)從孟姜女哭長(zhǎng)城，到劉蘭芝為愛舉身赴清池，再到梁祝雙雙化蝶，唐玄宗楊貴妃綿綿不盡愛恨交織的感情愛情自古以來總給我們留下不盡的遐思，關(guān)于愛情你有什么話要傾訴，請(qǐng)拿起你手中的筆，為長(zhǎng)恨歌中的主人公寫幾句話，表達(dá)你對(duì)愛情的感受。第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)把握主旨，總結(jié)藝術(shù)特色?！咀詫W(xué)檢測(cè)】名句翻譯：君王掩面救不得，回看血淚相和流： 黃埃散漫風(fēng)蕭索，云?？M紆登劍閣： 峨嵋山下少人行，旌旗無光日色?。?君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸： 遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天： 【思考與探究】1、這首詩(shī)歌的題目是長(zhǎng)恨歌，恨是什么意思？長(zhǎng)恨歌應(yīng)作何解釋？誰恨？恨什么？為什么恨？怎么表現(xiàn)恨？2、合作探究，分析人物形象。3、概括主題：透過這兩個(gè)人物形象，你認(rèn)為長(zhǎng)恨歌的主題是什么？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 4、這首敘事詩(shī)在藝術(shù)上有哪些特點(diǎn)？這首詩(shī)最令你感動(dòng)的是什么？想想看，白居易用了什么樣的寫作技巧使你感動(dòng)？ （提示：從詩(shī)歌語言、表達(dá)方式、故事情節(jié)、人物形象、詩(shī)歌風(fēng)格等方面去分析。）參考答案一、文學(xué)常識(shí)1、作者簡(jiǎn)介白居易，字樂天，號(hào)香山居士。與元稹并稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。唐德宗貞元年間（800）中進(jìn)士，由校書郎累官至左拾遺。他關(guān)心朝政，屢次上書言事，遭權(quán)貴忌恨，被貶為江州司馬。后歷任蘇州、杭州刺史，很得民心。官終刑部尚書，世稱白香山。文學(xué)上，白居易主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，肯定詩(shī)歌的教育意義和政治作用。他與元稹一起倡導(dǎo)“新樂府運(yùn)動(dòng)”，揭露時(shí)弊。他的詩(shī)分為三類：諷喻詩(shī)、感傷詩(shī)、閑適詩(shī)。其諷喻詩(shī)如新樂府、秦中吟，深刻反映了時(shí)政弊端與民生疾苦。具有傷感色彩的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)長(zhǎng)恨歌、琵琶行有很高的藝術(shù)成就。其詩(shī)善于敘述，語言淺顯，流傳廣泛。2、寫作背景（參照課下注釋1）本詩(shī)取材于唐玄宗和楊貴妃的故事。這首詩(shī)創(chuàng)作時(shí)間是元和元年，當(dāng)時(shí)詩(shī)人正在山西、周至任縣尉。這年冬天，白居易與陳鴻、王質(zhì)夫同游仙游寺，說起了當(dāng)?shù)亓鱾饕丫玫奶菩谂c楊貴妃悲歡離合的故事，大家都為之唏噓不已，王質(zhì)夫舉著一杯酒來到白居易面前，說：“這種曠世之事，如果沒有文筆出眾的人來記錄、潤(rùn)色，就會(huì)隨著時(shí)間的流逝而磨滅，從世上消失。你深諳作詩(shī)之道，情感豐富，你試著為這個(gè)故事寫一首詩(shī)，如何？”白居易于是寫下了長(zhǎng)恨歌，陳鴻同時(shí)寫下了一篇傳奇長(zhǎng)恨歌傳。白居易的意圖不僅在于對(duì)史詩(shī)有感而發(fā)，而且還想以此懲戒那些禍亂朝政的人，讓將來的統(tǒng)治者引以為戒。3、李、楊的愛情故事。（見補(bǔ)充資料）背誦：杜牧過華清宮絕句（其一）、李商隱馬嵬（其二）（二）字詞積累1、給下列詞語中加線字注音回眸（mu ） 凝脂（ zh ） 云鬢（bn ） 驪宮（ l ） 鼙鼓（ p ）城闕（qu ） 千乘（ shng） 花鈿（din ） 縈紆（yng y） 旌旗（jng） 龍馭（y ） 躊躇（chuch）馬嵬（wi ） 悄然（qio ） 耿耿（gng ）霜華重（zhng） 衾（qn ） 臨邛（qing ） 綽約（chu ） 玉扃（jing ） 參差（cn c） 珠箔（b ） 仙袂（mi ） 迤邐（yl ） 飄飖（yo ） 凝睇（d ） 人寰（hun ） 擘（b ）2、解釋詞語漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得。（ 統(tǒng)治天下 ）承歡侍宴無閑暇，春從春游夜專夜。（ 專寵 ） 姊妹弟兄皆列士，可憐光彩生門戶。（ 可愛，可羨 ）六軍不發(fā)無奈何，宛轉(zhuǎn)娥眉馬前死。（ 美貌的女子，此指楊貴妃）天旋日轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去。（ 皇帝的車駕 ）君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。（任馬前行 ）樓閣玲瓏五云起，其中綽約多仙子。（美好輕盈的樣子）玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。（ 縱橫 ）含情凝睇謝君王，一別音容兩渺茫。（ 凝視 ）釵留一股合一扇，釵擘黃金合分鈿。（ 用手分開 ）【思考與探究】（一）整體感知1、用簡(jiǎn)潔的語言完整地復(fù)述故事情節(jié)。參考：經(jīng)過幾十年的勵(lì)精圖治，玄宗開創(chuàng)了開元盛世，從此天下太平，但玄宗也開始貪圖享樂了。從各處招來美女，其中以楊玉環(huán)為最，于是千方百計(jì)暗度陳倉(cāng)讓其成為自己的妃子。之后倆人沉溺歡愛。但好景不長(zhǎng)，由于玄宗長(zhǎng)期荒廢朝政，導(dǎo)致地方叛亂，楊玉環(huán)也因此而被迫處死。在之后的歲月里，玄宗極度思念自己的愛妃?；氐骄┏侵螅襾淼朗繛闂钫谢?，在蓬萊仙山見到了朝思暮想的楊玉環(huán)，兩人重溫舊夢(mèng)，但遺憾的是兩人終究不能在一起天長(zhǎng)地久，只能是天人兩隔，長(zhǎng)恨綿綿。2、在復(fù)述的基礎(chǔ)上，理清情節(jié)結(jié)構(gòu)。參考一（簡(jiǎn)潔版）：第一部分： 玉環(huán)進(jìn)宮，隆基寵愛第二部分： 玉環(huán)被殺，痛思玉環(huán) 第三部分： 人間天上，人鬼情未了 參考二（詩(shī)化版）：第一部分：重色思傾國(guó)，禍根此種植 第二部分：悲從美色來，思由傾國(guó)生 第三部分：盡日不能忘，長(zhǎng)恨天人隔 （二）第一部分 1、開頭為什么提及漢武帝？這和唐玄宗有什么關(guān)系？詩(shī)歌開卷第一句：“漢皇重色思傾國(guó)”有什么作用？唐人心目中唐就是漢的再現(xiàn)。漢武帝寵李夫人與唐玄宗寵楊貴妃相似。白居易李夫人：“傷心不獨(dú)漢武帝，自古及今皆如斯，君不見泰陵一掬淚，馬嵬坡下念楊妃，縱令妍姿艷質(zhì)化為土，此恨長(zhǎng)在無銷期?！边@句話既揭示了故事的悲劇因素，又統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)，起提綱挈領(lǐng)的作用。2、哪一句集中描寫了楊玉環(huán)的美貌？運(yùn)用了什么手法？回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。運(yùn)用夸張和對(duì)比，突出楊玉環(huán)傾國(guó)傾城的美貌。3、詩(shī)中那些地方表現(xiàn)了唐玄宗對(duì)楊玉環(huán)的寵愛？如：“后宮佳麗三千人，三千寵愛在一身”姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶”“遂令天下父母心，不教生男重生女”等。為了自己的愛人，李隆基可以無限放縱她的家人，他給了楊玉環(huán)所有的一切，他作為一個(gè)皇帝能給的東西都給了，他的江山他的社稷，他所有的一切。愛江山更愛美人，在江山與美人之間的取舍中，他毫不猶豫地選擇了美人。4、作者重墨渲染玉環(huán)受到的專寵，意在表達(dá)什么思想感情批判統(tǒng)治集團(tuán)因腐朽荒淫而招致禍亂?！痉答伨毩?xí)】1、A2、答案：李詩(shī)多靜態(tài)聯(lián)想，以花喻人，再比之于仙女，全由虛處著墨。 白詩(shī)多寫動(dòng)態(tài)美，白描寫意，側(cè)面襯托，虛筆寫實(shí)，善創(chuàng)新喻，實(shí)中含虛。 （回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。 春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。 侍兒扶起嬌無力，始是新承恩澤時(shí)。 云鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。 ）第二課時(shí)【思考與探究】1、找出詩(shī)中描寫唐玄宗在楊玉環(huán)死后的心情的句子，哪些給你的印象最深刻？為什么？它們用到了一些什么樣的藝術(shù)手法？ 學(xué)生尋找，談?wù)?。比如賞析“行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲”的，見到的，聽到的一切事物，都引起了唐玄宗的深深思念；賞析“歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳”的，一切皆是物是人非，睹物思人，想到以前的卿卿我我，恩恩愛愛，而現(xiàn)在的形影相吊，情何以堪？有賞析“夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠的,此處注意提醒學(xué)生，螢火蟲這個(gè)意象象征什么，螢火蟲，古人認(rèn)為是腐草里生長(zhǎng)的，生長(zhǎng)在墳?zāi)够牟菖?，這里用到這個(gè)意象暗示了什么？唐玄宗此時(shí)不僅已經(jīng)失去了手中的權(quán)力，而且失去了人生自由，被變相軟禁起來，他住的地方有螢火蟲說明他的孤獨(dú)凄涼。而后面，“孤燈挑盡未成眠”，又暗示了什么呢？唐玄宗在徹骨的思念中整夜無眠，“世界睡著了，他還醒著”“人世間最痛苦的是，夢(mèng)醒了，卻無路可走”，他只能默默接受命運(yùn)給他的懲罰，佳人已去，寡人還在，可寡人這條命要來又有何用？在這里，作者反復(fù)渲染，層層鋪墊，運(yùn)用寓情于景，情景交融的手法淋漓盡致地表現(xiàn)了唐玄宗的悲傷落寞，凄涼孤苦，辛酸無奈。 2、問：“春風(fēng)桃李花開夜，秋雨梧桐葉落時(shí)”怎么可以聯(lián)系在一塊？ 先讓學(xué)生思考，再引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是一種以樂景寫哀情的手法，這句詩(shī)就是說，春天花開的時(shí)候，秋天葉落的時(shí)候，唐玄宗都在想念楊貴妃，每一個(gè)花之晨，月之夕，唐玄宗也都在想念楊貴妃，總之，他就是無時(shí)無刻，時(shí)時(shí)刻刻都在想她。3、問：”君王掩面救不得，回看血淚相和流”怎么理解？試著揣摩一下唐玄宗的心理。 君王掩面，你揣摩一下唐玄宗的心理，他為什么掩面？我們馬上會(huì)想到李商隱的“如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁”，他恨哪，恨自己的無能，堂堂天子竟然救不了自己心愛的女人，恨臣子的無情，要逼死他心愛的貴妃，恨安祿山的無義，自己曾經(jīng)那么信任他！可是，他能做什么呢？唯有“掩面”而已，而已！“回看血淚相和流”，心中的痛啊，真是洶涌澎湃，“當(dāng)年七夕笑牽牛”“七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無人私語時(shí)”，當(dāng)年的山盟海誓，如今隨風(fēng)而逝，已經(jīng)變成了一個(gè)殘酷的冷笑話，是他自己親手把自己心愛的女人送上黃泉路的！太諷刺了，太戲劇化了，“一開始相信的是偉大的愛情，到最后，無力地看清強(qiáng)悍的是命運(yùn)。” 所以，后面描寫唐玄宗對(duì)貴妃的思念或許更多的是一種痛心，一種內(nèi)疚吧，正因?yàn)檫@樣，這痛才那樣痛！這苦才那樣苦，唐玄宗的世界不是開始下雪，而是早已冰封。4、詩(shī)中寫“道士覓魂”和太真“仙山寄詞”兩個(gè)情節(jié)，對(duì)表現(xiàn)主題有何作用？ 答案示例：“道士覓魂”看似荒唐，實(shí)則無奈，是相思之極后的無可奈何；“仙山寄詞”則是對(duì)唐玄宗苦苦相思的回應(yīng)，是昔日兩情相悅恩愛情深的見證：這兩個(gè)情節(jié)均表現(xiàn)李楊愛情的堅(jiān)貞深摯。而如此深摯動(dòng)人的情感破滅帶來的遺恨自然無窮，正是“此恨綿綿無絕期”。5、文中哪些詩(shī)句表現(xiàn)了楊貴妃的癡情？ 攬衣推枕起徘徊（注意動(dòng)詞） 云髻半偏新睡覺，花冠不整下堂來。(為何不梳妝打扮) 風(fēng)吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣舞。玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。（內(nèi)心情感） 臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無人私語時(shí)。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。6、長(zhǎng)恨歌結(jié)句“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”在全詩(shī)結(jié)構(gòu)上的作用是什么？“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”這兩句作為全詩(shī)的結(jié)束語，點(diǎn)出了題名“長(zhǎng)恨”之意；否定了“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”的虛幻愿望，加深對(duì)李、楊愛情悲劇意義的渲染，增強(qiáng)其感人的力量。同時(shí)在高度地概括了這種遺恨千古，悲痛悔恨的沉痛心情中，還起到了強(qiáng)烈的警示后人、點(diǎn)明題旨的作用。第三課時(shí) 【思考與探究】1、這首詩(shī)歌的題目是長(zhǎng)恨歌，恨是什么意思？長(zhǎng)恨歌應(yīng)作何解釋？誰恨？恨什么？為什么恨？怎么表現(xiàn)恨？長(zhǎng)恨歌，就是歌長(zhǎng)恨，長(zhǎng)是時(shí)間，是感情延綿的見證，恨是沉重的遺憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重。長(zhǎng)恨就是長(zhǎng)久的遺憾。誰恨：李隆基和楊貴妃恨什么：他們彼此相愛卻不能在一起，最終楊貴妃身死，而李隆基退位。為什么恨： “漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得?！敝痢?緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足?！被手厣⑶笊?，楊女之美貌、嬌媚，皇楊之間纏綿悱惻的宮闈之歡，楊之得寵，不僅自己“夜專夜” 而且“姊妹弟兄皆列土”。恨之內(nèi)因 “漁陽鼙鼓動(dòng)地來，驚破霓裳羽衣曲?！敝痢熬跹诿婢炔坏茫乜囱獪I相和流?！睏钆?。恨之直接原因（悲劇的制造者成了悲劇的主人公）唐玄宗的荒淫誤國(guó)，引出了政治上的悲劇，反過來又導(dǎo)致了他和楊貴妃的愛情悲劇。悲劇的制造者最后成為悲劇的主人公，這是故事的特殊、曲折處，也