



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
九年級第一單元作文:靜聽雨的訴說九年級第一單元作文:靜聽雨的訴說活潑的春雨調(diào)皮地下落,我不喜歡淋雨,卻喜愛在雨中漫步,靜靜聽著雨落傘面發(fā)出的噼啪聲響。下了,我獨(dú)自一人撐傘在校園閑逛,看著操場上踩雨,玩水的同學(xué)和飛奔回教室的同學(xué)。我不喜歡這樣慌亂,混雜的景象,便徑直走向教學(xué)樓北面,那個少有人在,滿是花草的小路?;顫姷拇河瓴粩啻蛟谄饺绽锿瑯踊顫姷男〔萆?。原本以為,小草會因?yàn)檫@突如其來的&ldqu;洗禮&rdqu;而彎下身去,靠在飽經(jīng)風(fēng)霜的泥土身上以求安慰。我卻不曾想,這活潑的小草使出全身的力氣將雨水抖落,然后又挺起了身板&ldqu;矗立&rdqu;在那兒,比原來站的更直,精神更足,顏色更鮮亮了。我俯下身子,為一片小草遮雨,靜靜看著他們??墒遣痪煤螅野l(fā)現(xiàn)傘外的草一次次的被雨水沖洗,一次次掙扎的抖落掉雨水,又一次次站的筆直;而傘下的草卻一直保持著那一個樣子,好像外界的任何事都與他無關(guān),他只享受著自己的一片天?;蛟S是我做的不對,不應(yīng)該為他們撐傘,擋住這使他們成長的春雨。撤開傘,直起身,小草們又做起了一次次的循環(huán),我笑了,如春天般燦爛。離開那條小路,我回到操場,看著來來往往的人群,不覺得有那么慌亂,混雜,而顯得生機(jī)勃勃,充滿朝氣,像經(jīng)春雨洗禮過的小草一樣。我加快了腳步,不再像個老太太一樣遛彎,而是像春天一樣充滿活力,像春天一般燦爛。十四五的年紀(jì)正是四季中的開頭&ldqu;春&rdqu;,勇敢的面對各種困難就如小草筆直地接受春雨的洗禮一樣。不會被急來的雨水打倒,而會更堅強(qiáng),更挺拔。雨下小了,卻仍能聽到噼啪的響聲,仿佛是在訴說什么,大概就是我上一段所寫的吧。靜聽雨的訴說,我懂了。天倏地暗了,突然一記驚雷炸響,漫天的雨傾盆而瀉。我坐在輔導(dǎo)班的教室里,明亮的燈光愈發(fā)顯得窗外黑暗而模糊。我有些懊惱地走出外班的大樓,猛烈的狂風(fēng)讓我一下子打了個趔趄,豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦砸得猝不及防,我不得不放棄了同往常一樣乘公交車回家。我冒著雨走到路邊,伸手擋在額前,極力向道路兩端張望,想找到出租車的影子。我不時地?fù)]著手,卻只有一輛輛滿客的車在我面前飛馳而過。終于,一輛出租車緩緩?fù)O?,叫住了轉(zhuǎn)身就要放棄的我:&ldqu;姑娘,是要打車吧?&rdqu;我像抓住救命稻草一般鉆進(jìn)車?yán)铮还膳馑查g將我包裹,夾雜進(jìn)來的雨滴也無聲地洇濕在衣服上。我飛快地報出一個地址便不再說話,只懶懶地倚在座位上,看著窗外一片片被雨水打濕的景色。臨街的小區(qū)已經(jīng)是燈火通明,溫暖的黃色燈光現(xiàn)在卻是那樣凄涼,我不由得一陣心酸。&ldqu;姑娘,你到家可能要晚一點(diǎn)了,這下雨啊路不好走,現(xiàn)在又堵車了,別著急啊。&rdqu;他的聲音突然劃破車廂內(nèi)凝結(jié)的空氣,我連忙收回視線,循著他的聲音望向駕駛座,說:&ldqu;哦,沒事。&rdqu;在我的方向只能看到他的側(cè)臉,大概有四十多歲的樣子吧,黝黑的臉膛寫著生活的滄桑。&ldqu;咳,其實(shí)肯定著急啊,我拉完你這趟就收班啦,老婆和閨女還在家等我吃飯哩!&rdqu;說著他笑了起來,眼角細(xì)小的紋路生動地跳著。&ldqu;我閨女啊跟你差不多大,學(xué)習(xí)成績可好啦,這不,又聽她說考了一百分,給她買了個洋娃娃呢……&rdqu;他自顧自地說著,臉上洋溢著驕傲和自豪,還有滿滿的、名為&ldqu;父親&rdqu;的光輝。我被那難以名狀的父愛震撼了,突然就想起了那幾乎不被我提起的父親,是不是在外人面前,他也會這樣毫不保留的呈現(xiàn)他的愛呢?我鼻子一酸,差點(diǎn)掉出淚來。&ldqu;哎,到了。&rdqu;我在他的聲音里晃過神來,&ldqu;哦,謝謝師傅。&rdqu;我下了車,久久凝望著那遠(yuǎn)去的藍(lán)綠色的輪廓,暗黃的尾燈在雨霧中模糊成幾點(diǎn)零星,不斷零落的雨滴中,似乎也在訴說著他身
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幕墻幕板拼接與密封施工措施
- 慈善資助項(xiàng)目管理辦法
- 2025年進(jìn)出口貨物報檢員職業(yè)技能評價考試試卷
- 少年體育學(xué)校管理辦法
- 征管資料傳遞管理辦法
- 盂縣定點(diǎn)印刷管理辦法
- 2025年大學(xué)英語四級考試模擬試卷翻譯實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
- 2025年成都市事業(yè)單位招聘考試綜合類專業(yè)能力測試試卷(建筑類)試題集
- 援建結(jié)余資金管理辦法
- 2025年中國有機(jī)綠豆行業(yè)市場深度研究及投資規(guī)劃建議報告
- 干濕交替環(huán)境下混凝土受硫酸鹽侵蝕劣化機(jī)理
- 骨科手術(shù)后的康復(fù)用具與輔助器具
- 小學(xué)特色課程《口風(fēng)琴課程》校本教材
- 《如何寫文獻(xiàn)綜述》課件
- 汽車美容店計劃書案例
- 信息機(jī)房火災(zāi)事故應(yīng)急處置方案
- 統(tǒng)計職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容和要求
- GB/T 16886.12-2023醫(yī)療器械生物學(xué)評價第12部分:樣品制備與參照材料
- 人衛(wèi)慕課《走進(jìn)肺功能》試題答案
- 2022-2023學(xué)年海南省高一上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平診斷化學(xué)試題(一)
- 高中英語句式轉(zhuǎn)換專題訓(xùn)練100題(含參考答案)
評論
0/150
提交評論