幼兒園中班教案《認(rèn)識樹》含反思.doc_第1頁
幼兒園中班教案《認(rèn)識樹》含反思.doc_第2頁
幼兒園中班教案《認(rèn)識樹》含反思.doc_第3頁
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幼兒園中班教案認(rèn)識樹含反思中班教案認(rèn)識樹含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)識大樹的不同部位，了解他們的作用，初步分享與樹相處的經(jīng)驗(yàn)，知道四季樹木的變化，快來看看幼兒園中班認(rèn)識樹含反思教案吧。【活動目標(biāo)】1、初步分享與樹相處的經(jīng)驗(yàn)。2、認(rèn)識大樹的不同部位，了解他們的作用。3、知道四季樹木的變化。4、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。5、充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。【重點(diǎn)難點(diǎn)】認(rèn)識大樹的不同部位，了解他們的作用?！净顒訙?zhǔn)備】樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)分別裝盒子里水彩筆。【活動過程】一、利用各種感官感知大樹的各個部分。1、出示神秘的盒子，激發(fā)幼兒興趣。2、幼兒利用各種感官來感知，猜猜是什么？先聞一聞有什么氣味，再摸一摸是什么感覺。3、打開盒子看看樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)，這些是什么，在哪里見過？4、小結(jié)：這些東西都來自同一個地方，就是大樹。二、了解樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)，分別有什么作用。1、請個別幼兒憑自己的經(jīng)驗(yàn)向大家介紹。2、教師小結(jié)：樹葉是植物進(jìn)行光合作用、制造養(yǎng)分的主要器官。樹皮除了能防寒防暑防止病蟲害之外，主要是為了運(yùn)送養(yǎng)料。樹枝可以支撐樹葉，還可以運(yùn)送養(yǎng)料。樹根從泥土中吸收水分和養(yǎng)料。花傳粉后可以結(jié)果。果實(shí)成熟后有種子。三、請幼兒講一講，回憶與樹有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。哪里有樹？你和大樹做過哪些游戲？大樹一年四季都一樣嗎？不同的季節(jié)有什么不同的特點(diǎn)？【活動延伸】到戶外看看大樹，找找大樹的樹葉、樹枝、樹皮、樹根、花、果實(shí)教學(xué)反思：樹是最熟悉、最常見的自然現(xiàn)象中提取教學(xué)內(nèi)容，以“樹”為題材進(jìn)行欣賞 每個學(xué)生對待同一個主題有各自不同的想法，他們都有創(chuàng)造的欲望。作為教師的我們要給孩子想象的空間，并且引導(dǎo)和鼓勵他們想象、創(chuàng)造，尊重孩子個性的發(fā)展。小百科：樹木是木本植物的總稱，有喬木、灌木和木質(zhì)藤本之分，樹木主要是種子植物，蕨類植

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