6.2二元一次方程組和它的解教案(北京課改版七年級(jí)下).doc_第1頁(yè)
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12999數(shù)學(xué)網(wǎng) 課 題第六章二元一次方程組課時(shí)分配本課（章節(jié)）需 課時(shí)本 節(jié) 課 為 第 課時(shí)為 本 學(xué)期總第 課時(shí)6.2二元一次方程組和它的解教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生會(huì)找二元一次方程組的解。2.學(xué)生通過探索感受二元一次方程組的解。重 點(diǎn)二元一次方程組的解難 點(diǎn)找“解”的過程教學(xué)方法講練結(jié)合、探索交流課型新授課教具投影儀教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)情景設(shè)置：（1）用多媒體展示一群雞 文字出現(xiàn)：某農(nóng)戶供養(yǎng)了白雞、黑雞100只，白雞的數(shù)量是黑雞的3倍，設(shè)白雞有x只，黑雞有y只，列出關(guān)于x,y的二元一次方程組。（2）用多媒體展示紅球、白球。 文字出現(xiàn)：小明第一次摸到了1個(gè)紅球，3個(gè)白球，共得11分。第二次摸到了3個(gè)紅球，2個(gè)白球共得12分，設(shè)摸到紅球得x分，摸到白球得y分，列出關(guān)于x,y的二元一次方程組。新課講解：1.列出方程組： （1） （2）2.二元一次方程組的解。 （1）方程1的解是： 方程2的解是： 所以是這兩個(gè)方程的一個(gè)公共解。（2）方程1的解是： 方程2的解是： 所以是這兩個(gè)方程的一個(gè)公共解。練一練再練一練 學(xué)生討論，做一做，有沒有簡(jiǎn)單的方法？小結(jié)：二元一次方程組的解與二元一次方程組的解的找法。教學(xué)素材：A組題：1.已知下面三對(duì)數(shù)值： (1) 哪幾對(duì)是方程2x-y=7的解；(2) 哪幾對(duì)是方程x+2y=-4的解？2下面三對(duì)數(shù)值： 哪一對(duì)是二元一次方程組的解？（1） （2）3.判斷是不是二元一次方程的解？4.求出二元一次方程組的解。B組題：1.先解一元一次方程2x-1=-x+2。再找二元一次方程組的解。2.寫出以x=1,y=1為解的二元一次方程組。學(xué)生在自己的本子上寫出方程組。再議一議。學(xué)生板演想一想，學(xué)生試一試 “練一練”1.學(xué)生回答：是方程的解就能使方程左右相等。因此可以判斷方程組的解。作業(yè)1, 2, 4板 書 設(shè) 計(jì)多媒體演示 列方程組 找出方

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