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幼兒教育：_大班優(yōu)秀游戲教案翻蓋樂教師：_學校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁大班優(yōu)秀游戲教案翻蓋樂活動目標：1、通過活動，激發(fā)幼兒對”翻蓋樂”的興趣，并從中體驗到成功的快樂。2、在游戲中發(fā)展幼兒的多元智能?；顒訙蕚洌骸狈w樂”人手一套、動物貼子一套、獎牌人手一份、藏寶圖張、拼版份、翻圖一套、學習方向的教具一套、場景布置（小橋、山洞、寶箱）。活動設計：一、創(chuàng)設情景引出藏寶的故事二、找出去尋寶的小動物、結合”翻蓋樂”讓幼兒在翻牌中找出小動物。、將幼兒按小動物分組：小兔隊、小魚隊、小老鼠隊、小企鵝隊。三、尋找金鑰匙、習鑒別方向（1）出示小木屋尋找方向標（2）幼兒學習煙的方向和箭頭的方向相配對。（3）幼兒練習配對。、集體練習操作”翻蓋樂”鞏固配對方法。、出示藏寶圖尋找金鑰匙（1）教師引導幼兒拼圖（2）幼兒分組合作完成拼圖（注意：數(shù)圖對應（3）找到金鑰匙。四、尋寶去引導幼兒過小橋。五、寶藏找到啦找到寶藏出示金牌和國王的話，教育幼兒最大的寶藏就是智慧。第 3 頁 共 5 頁大班優(yōu)秀游戲教案老鷹捉小雞游戲目的：培養(yǎng)幼兒靈活躲閃的能力。游戲方法：一幼兒扮”老鷹”，其余幼兒站成一路縱隊，排頭幼兒扮”母雞”，張開兩臂，后面幼兒扮”小雞”，用雙手依次拉著前面幼兒的衣服。游戲開始，”小雞”們一起念兒歌，念畢，”老鷹”立即捕捉隊尾的”小雞”，”母雞”張開雙臂盡力保護”小雞”，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))”小雞”隨著”母雞”左右移動，靈活地躲閃，不讓”老鷹”拍到?！毙‰u”如被捉到，即離開現(xiàn)場。”老鷹”捉到三分之一或四分之一的”小雞”后，調換角色。游戲重新開始。游戲規(guī)則：”老鷹”和”母雞”不得碰到對方的身體。建議：此游戲適合大班幼兒。附兒歌天上老鷹飛呀飛，地上小雞跑呀跑。老鷹老鷹心眼壞，想把小雞當小菜。小雞小雞別害怕，拉住媽媽快躲開。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料

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