統(tǒng)編版2019-2020學(xué)年度三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中素質(zhì)測(cè)試試卷（I）卷

統(tǒng)編版2019-2020學(xué)年度三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中素質(zhì)測(cè)試試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共9題；共51分)1. （8分） 比一比。再組詞釣_ 耍_ 悄_ 漂_鉤_ 要_ 梢_ 飄_2. （4分） 明辨真?zhèn)?，下面各組字音完全正確的一組是（ ）。A . 桅（we）桿 畏(wi)懼 安慰(wi) 簡(jiǎn)陋（lu）B . 穗(hu)子 愉(y)快 痕跡(j) 掙扎（zh）C . 憂(yu)郁 寂(j)寞 畜(x)養(yǎng) 處(ch)境D . 斫（zhu）痕 日晷(gu) 祈(q)禱 考慮（l）3. （4分） 句子形式改變后，意思不同的一組是（ ） A . 這個(gè)問(wèn)題很好理解。這個(gè)問(wèn)題不難理解。B . 我得告訴他這件事。我非得告訴他這件事不可。C . 要取得好成績(jī)得花些力氣。要取得好成績(jī)不能不花些力氣。D . 沒(méi)有誰(shuí)不被他的事跡感動(dòng)。有誰(shuí)被他的事跡感動(dòng)？4. （6分） 寫(xiě)出下列語(yǔ)句的修辭方法。百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。_隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解_愈捶愈烈!形成了沉重而又紛飛的思緒!愈捶愈烈!思緒中不存任何隱秘!愈捶愈烈!痛苦和歡樂(lè)，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華! _多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。 _5. （4分） 下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A . 正太路的路軌窄，敵人把平漢路的車頭無(wú)法移用到這里。B . 美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的愛(ài)好。C . 大街上，商場(chǎng)里，到處是游玩的、購(gòu)物的人，熙熙攘攘，不絕如縷。D . 這首交響樂(lè)是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時(shí)候趕寫(xiě)的。6. （6分） 將下列句子改為陳述句。我們?cè)跄懿挥浀脣寢尩膼?ài)呢？我可是給莊家?guī)?lái)雪水的，沒(méi)有我，莊家會(huì)變綠嗎？7. （9分） 按所學(xué)知識(shí)連線。8. （5分） 詞語(yǔ)連線。小小_ 的聲音又大又漂亮_ 的網(wǎng)飛快_ 地爬嘰嘰_ 地響吱吱呀呀_ 地叫著9. （5分） 只要留心，生活處處有語(yǔ)文。最近一則短信引起轉(zhuǎn)發(fā)熱潮，請(qǐng)閱讀，并從語(yǔ)言角度賞析這則短信使用的修辭手法及表達(dá)效果。這天氣實(shí)在太熱了：買了筐雞蛋，到家變小雞了！買了個(gè)涼席，一睡成電熱毯了！在路上遇到個(gè)陌生人，相識(shí)一笑，變熟人了！想吃個(gè)涼菜，你都得趕緊吃，要不一會(huì)兒就成麻辣燙了！這條短信要是不傳，一會(huì)就餿啦！（1） 修辭手法：_。（2） 表達(dá)效果：_。（3） 請(qǐng)你也續(xù)寫(xiě)一句。二、 閱讀理解 (共1題；共19分)10. （19.0分） 閱讀理解李廣巧計(jì)退兵西漢時(shí)期，北方匈奴勢(shì)力逐漸強(qiáng)大，不斷興兵進(jìn)犯中原。飛將軍李廣任上郡太守，奉命抵擋匈奴南進(jìn)。一天，有三名匈奴兵又來(lái)侵?jǐn)_，李廣大怒，親自率領(lǐng)一百名騎兵前去追擊，一直追了幾十里地，終于追上三名匈奴兵，殺了兩名，活捉一名。李廣的隊(duì)伍正準(zhǔn)備回營(yíng)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有數(shù)千名匈奴騎兵正向他們這邊前進(jìn)。匈奴隊(duì)伍也發(fā)現(xiàn)了李廣，但看見(jiàn)李廣只有百名騎兵，以為他們是為大部隊(duì)誘敵的前鋒，不敢攻擊，急忙上山擺開(kāi)陣勢(shì)，觀察動(dòng)靜。李廣沉著地對(duì)部下說(shuō)：“我們只有百余騎，離大營(yíng)還有幾十里遠(yuǎn)。如果我們逃跑，匈奴部將必定追殺我們。如果我們按兵不動(dòng)，敵人反倒疑心我們有大部隊(duì)埋伏在附近，他們決不敢輕易進(jìn)攻。所以我們只能進(jìn)，不能退?！辈繉兟?tīng)了李廣的話，依計(jì)而行，跟著李廣繼續(xù)前進(jìn)。到距離敵陣僅二里地光景的地方，李廣又下令：“全體下馬休息?！崩顝V的士兵卸下馬鞍，悠閑地躺在草地上休息，戰(zhàn)馬在一旁津津有味地吃草。匈奴部將感到十分奇怪，派了一名軍官出陣觀察形勢(shì)。李廣立即命令士兵上馬，沖殺過(guò)去，一箭射死了這個(gè)軍官。然后他們又回到原地，繼續(xù)休息。匈奴部將見(jiàn)此情形，更加恐慌，料定李廣胸有成竹，附近定有伏兵。天黑以后，李廣的人馬仍無(wú)動(dòng)靜。匈奴部將怕遭到大部隊(duì)的襲擊，慌慌張張地領(lǐng)兵逃跑了。李廣的百余騎兵安全返回大營(yíng)。（1） 請(qǐng)仿照“津津有味”寫(xiě)3個(gè)“AABC”形式的詞語(yǔ)，并用“津津有味”寫(xiě)一個(gè)句子。（2） 從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，填在括號(hào)里。鎮(zhèn)定_ 察看_三、 作文。 (共1題；共30分)11. （30分） 題目：榜樣提示：在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物，他（她）們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。選擇其中的一個(gè)人寫(xiě)一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過(guò)具體的事例，有條理地寫(xiě)下來(lái)。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)。 (共9題