2019年人教版四年級上冊期末測試語文試卷（II）卷新版

2019年人教版四年級上冊期末測試語文試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 選字填空，再給剩下的字組詞。（原書48頁第2題）蘿 鑼 羅 烘 哄 拱 崖 涯（ ）鼓 （ ）干 天（ ） 張（ ） （ ）笑天（ ） （ ） （ ） 山（ ）二、填空題2 . 日積月累。（1）今夜偏知春氣暖，（_）。（2）（_），纖毫必償；有所期約，（_）。（3）魯迅的名言“（_）”是他一生的精神寫照。（4）故園東望路漫漫，（_）。（5）（_），輕煙老樹寒鴉。（6）誠者，（_）；誠之者，（_）。（7冬天到了，我知道描寫冬天的一句詩是（_）。（8）表達(dá)朋友間的深情厚誼，我會用詩句：（_）。（9）人們常把真正了解自己的人叫做“（_）”，用“（_）”比喻知音難覓或樂曲高妙。（10）善哉，峨峨兮若泰山。句意是：_3 . 把詞語補(bǔ)充完整。節(jié)衣（ ）食（ ）（ ）無幾（ ）（ ）不決（ ）（ ）不倦4 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1).以銅為鏡，_；以史為鏡，_；以人為鏡，_。(2)._，忠言逆耳利于行。(3).近朱者赤，_。(4).人非圣賢，_；有則改之，_。(5).一寸光陰一寸金，_。(6)._，發(fā)必理。(7).珍惜自己，重在_。5 . 你知道這些動物嗎？填一填音節(jié)。_6 . 補(bǔ)充句子。（1）借問酒家何處有，_。（2）_，每逢佳節(jié)倍思親。（3）日出江花紅勝火，_。（4）綠陰不減來時路，_。7 . 寫出近義詞難過_突然_快樂_三、語言表達(dá)8 . 句子天地。1.這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_2.隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急。（運(yùn)用加點(diǎn)詞仿寫句子）_3.出金華城大約五公里左右到羅店，過了羅店就漸漸入山。（修改病句）_9 . 讀一讀下列同學(xué)的觀點(diǎn)，說一說你對外表與實(shí)用的看法。（選做）林美美：第一印象非常重要，所以我們要看重外表。毛豆豆：實(shí)用才是最重要的，所以外表美不美一點(diǎn)兒也不重要。我的看法：_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀練習(xí)。螞蟻和玻璃杯非常不幸，兩只螞蟻誤入玻璃杯中。開始，它們慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋找一個縫隙爬出去。不一會兒，它們便發(fā)覺這根本不可能。于是，它們開始沿杯壁向上攀登?？磥恚@是通向自由的唯一路徑。然而，玻璃杯的表面實(shí)在太光滑，它們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。它們?nèi)嗳嗨ぬ哿说纳眢w，爬起來，再次攀登。很快，它們又重重地跌到杯底。三次、四次、五次有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后幾步卻失敗了。而且，這一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。好半天，它們才喘過氣來。一只螞蟻對另一只螞蟻說：“咱們不能再冒險了，否則，會摔得粉身碎骨的。”另一只螞蟻說：“剛才，咱們離勝利不是只差幾步了嗎？”說罷，它又重新開始攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它到底摸到了杯口的邊緣，用最后一點(diǎn)兒力氣，翻過了這玻璃的圍墻。隔著透明的圍墻，杯子里的螞蟻盯著，看著，不時閃現(xiàn)出羨慕的目光10 . 反義詞連一連。自由表面失敗透明渾濁內(nèi)部成功拘束11 . 寫出下列詞語的反義詞。光滑（_）唯一（_）羨慕（_）開始（_）12 . 文中的“圍墻”指什么？這樣寫的作用是什么？_13 . 這篇文章告訴我們什么道理？_14 . 你想對杯外的螞蟻說些什么呢？_15 . 杯內(nèi)的螞蟻的命運(yùn)將如何？請你展開想象寫一個片段，并給這個片段擬一個題目。_16 . 課內(nèi)閱讀。烏塔說，她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家里撥個電話或寄張明信片。她還說，自己用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍；為了掙旅費(fèi)，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。然后，她問我，中國的孩子是不是也這樣旅游。我一時語塞，想了一會兒才說：“在中國，像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛他們，會帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個人出遠(yuǎn)門?！保?）烏塔為旅行做了哪些準(zhǔn)備工作，用“_”畫出來。（2）根據(jù)上下文理解“語塞”的意思是：_?！拔摇闭Z塞的原因是_。（3）從中可以看出烏塔是一個_的女孩。（4）你對一位年僅14歲的德國小姑娘，獨(dú)自一人游歷歐洲，有什么看法和見解？把你的看法和見解寫下來和大家交流交流。_五、信息匹配17 . 下列每組詞語中都有一個是錯誤的，用“”將錯誤的詞語畫出來，然后把正確的寫在后面的括號里。（1）萬古長青和藹可親斤斤有味婉轉(zhuǎn)動聽（_）（2）惴惴不安落荒而逃晶瑩透亮明勝古跡（_）（3）如釋重負(fù)群山起舞負(fù)荊請罪身材魁悟（_）（4）美麗狀觀山明水秀井然有序吐故納新（_）六、書面表達(dá)18 . 快樂習(xí)作。請以最令我得意的一件事為題，寫一篇作文。（提示：敘事生動，寫出得