2019年六年級下冊語文期末試卷之十二 (II).doc

2019年六年級下冊語文期末試卷之十二 (II)一、 語言的積累及運用。（36分）1、 給下列加點的字注音。（5分）哺育（ ） 粗糙（ ） 破綻（ ） 狹隘（ ）反省（ ） 酗酒（ ） 拈輕怕重（ ） 剛愎自用（ ）瞠目結(jié)舌（ ）丟三落四（ ）2、中國文化，源遠(yuǎn)流長。在燦爛輝煌的語言宮殿里，“吃”文化現(xiàn)象可謂光彩照人，幾乎什么都與“吃”有關(guān)。例如：被人占了便宜叫做“吃虧”；受苦叫“吃苦”；不肯就范于人叫“不吃他那一套”；做事費力叫“ ”；總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)叫“ ”。（2分）3、選擇（6分）（1）下列沒有錯別字的一組是( )A金擘輝煌 嘔心瀝血 頑強(qiáng)不屈 負(fù)荊請罪 B走頭無路 香味四溢 秉燭夜游 繁花嫩葉C春意盎然 迫不及待 無可奈何 心曠神怡（2）下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M（ ）A沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負(fù)擔(dān) B沉痛的心情 沉痛的教訓(xùn) 沉痛的腳步c蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空（3）“答應(yīng)別人的事就要守信用?！迸c這句話意思不一樣的是( )A答應(yīng)別人的事能不守信用嗎? B答應(yīng)別人的事非守信用不可! c答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎? D答應(yīng)別人的事不能不守信用。（4）一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后，禁不住驚叫起來，“ ”你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（ ）A別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀！B小蟲子那么多，而且都在動！C小蟲子！那么多小蟲子都在動！D我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。（5）下列句子中，與其他各項意思不同的一句是（ ） A他今天一定不會來。 B今天他一定不會來。C他一定今天不會來。 D今天一定他不會來。E他今天不一定會來。 F他今天一定會不來。（6）下面是山水名稱的解釋，請從下面選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊死ㄌ栔?，按順序排列，下面正確的選項是( )。 巒 渚 淵 峰 澗 汀 嶺 涯 湍 水深稱（ ） 水急稱（ ） 水邊平地稱（ ） 水中小洲稱（ ） 水邊稱（ ） 兩山相夾之水稱（ ） 連綿不斷的山叫（ ） 山頂圓平的山叫（ ） 高聳巍峨的山叫（ ） A汀 湍 渚 淵 涯 澗 嶺 巒 峰 B澗 湍 渚 汀 涯 淵 峰 嶺 巒 C淵 湍 汀 渚 涯 澗 巒 嶺 峰4、填出下面成語故事的主角。（8分）破釜沉舟 望梅止渴 入木三分 臥薪嘗膽 背水一戰(zhàn) 完璧歸趙 負(fù)荊請罪 鞠躬盡瘁 5、根據(jù)情境寫出合適的詞語或句子。（5分）（1）XX年春節(jié)前后，我們家鄉(xiāng)瑞雪一場接著一場，氣溫也大幅下降，在和雪花親密接觸的時候，我想起了形容天氣寒冷和與雪有關(guān)的成語（各寫兩個）。（2分） （2）請你寫一幅對聯(lián)，并注明適用于什么情況或什么人。（3分）上聯(lián)： 下聯(lián)： 這幅對聯(lián)適用于 6、句子知識（5分）（1） 中國第一艘載人飛船順利地到達(dá)了預(yù)定的軌道?？s句： （2） 秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū)，是一個美麗的季節(jié)。（找出有毛病的地方，修改在下面的橫線上。） （3）“喂，給我買杯冷飲！”（改成清楚而有禮貌的的句子） （4）父親堅決地對母親說：“我常對你說，這里的工作這么重要，我不能離開?！备臑榉磫柧洌?改為第三人稱敘述： 7、語文讓我們一年四季的生活充滿詩意：春天有高鼎描繪的村居美景：草長鶯飛二月天， ；夏天有令楊 萬里驚嘆的西湖風(fēng)光： ，映日別樣紅；秋天有杜牧鐘愛的楓葉： ，霜葉紅于二月花；冬天有岑參為之驚喜的雪花：忽如一夜春風(fēng)來， 。（4分）8、近來，我最喜歡讀的一本課外書書名是 ，我喜歡讀的理由是 （3分）二、 閱讀理解（34分）（一） 課內(nèi)閱讀（14分）我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出來。如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶ィ谷搜嵬忍?，熱汗直流。第二天，天氣好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒牵@多么有意思呀!不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎? 送牛奶的同志進(jìn)門就夸“好香”，這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜游的味道曇花總是在夜里開放?；ǚ指?，一棵分為凡棵，就贈給朋友們一些。看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別歡喜。 當(dāng)然，也有傷心的時候，今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時候)，下了暴雨。鄰家的墻倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多棵。全家人幾天都沒有笑容。 有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。1、文中的腦力勞動具體指 ，體力勞動具體 指 。（2分）2、“這難道不是真理嗎?”這句話中“這”指的是 ，“我”從養(yǎng)花中得到的真理是 （2分）3、“秉燭夜游”在本文是指 。（1 分）4、用“”在文中畫出說明“如此循環(huán)”意思的一句話。（2分）5、“我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐”這句話的 意思是( )（1分） A我沒有腿病，不但便于行，也便于久坐。 B我有腿病，不便行走，但便于久坐。 C我有腿病，不便行走，也不便久坐。6、第二自然段作者的思路是按照：夸花一( )花一( )花（2分）7、選文最后一自然段在全文中的作用是什么? （2分） 8、從作者養(yǎng)花的經(jīng)歷你有什么啟發(fā)?（3分） （二） 課外閱讀（20分）諸位畢業(yè)同學(xué)：你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話罷。 這一句話是：“不要拋棄學(xué)問?！币郧暗墓φn也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的，從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時候，努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰時，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計，學(xué)問決不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被后來少年淘汰掉的。到那時再想做點學(xué)問來補(bǔ)救，恐怕已太晚了。 有人說：“出去做事之后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學(xué)問，既沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學(xué)問?” 我要對你們說：凡是要等到有了圖書館方才讀書的，有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實驗室方才做研究的，有了實驗室也不肯做研究，你有了決心要研究一個問題，自然會撙衣節(jié)食去買書，自然會想出法子來設(shè)備儀器。 至于時間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點鐘看10頁有用的書，每年可看3600多頁；30年可看11萬頁書。諸位，11萬頁書可以使你成一個學(xué)者了?？墒?，每天看三種小報也得費你一點鐘的工夫；四圈麻將也得費你一點半鐘的光陰。看小報呢？還是打麻將呢？還是努力做一個學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇! 。 學(xué)問便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。 再會了！你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。1、你能寫出一個成語，使它含有的“器”與文中最末段的“器”意思一樣嗎?(2分) 2、根據(jù)第自然段畫線的句子，寫出與其意義相近的古詩句(至少連續(xù)兩句)。(2分) 3、第自然段舉了達(dá)爾文的事例作為論據(jù)，請概括在下面A上，另外在橫線B上再補(bǔ)充一個同類事例。(4分) A B 4、根據(jù)上下文，你覺得在第自然段的空白處應(yīng)填的名言是( )。(3分) A易卜生說：“你的最大的責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。” B富蘭克林說：“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！?C高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?D郭愛克說：“科學(xué)就是勤奮，勤奮者就是要緊緊抓住時間?！?5、你怎樣理解學(xué)問便是鑄器的工具”? (3分) 6、從文中選出一個句子寫在下句之后，組成一個濃縮全文內(nèi)容的警句。(2分) 不要拋棄學(xué)問， 。 7、根據(jù)你對語段的理解，給這篇發(fā)言稿加個題目。(3分) 三、 習(xí)作。(30分)1、下面是放學(xué)后，李華和他媽媽的對話。假如你是李華，你該如何回答?請寫在后面。（5分）李華：媽媽，老師讓每個同學(xué)跟家長學(xué)會做一樣菜，你教教我吧! 媽媽：你把功課學(xué)好就行啦，學(xué)做菜干什么? 2、你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)的6年生活中，一定有許多讓你感到特別難忘的事情。請你選擇印象最深刻的一些事寫一篇文章，題目可以用小學(xué)生活二三事，也可以根據(jù)所寫的內(nèi)容擬定題目，反映自己多姿多彩的小學(xué)生活。（25分）要求：（1）內(nèi)容具體，感情真實。（2）語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，400字以上。附送：2019年六年級下冊語文期末試卷之十二四、 語言的積累及運用。（36分）2、 給下列加點的字注音。（5分）哺育（ ） 粗糙（ ） 破綻（ ） 狹隘（ ）反?。?） 酗酒（ ） 拈輕怕重（ ） 剛愎自用（ ）瞠目結(jié)舌（ ）丟三落四（ ）2、中國文化，源遠(yuǎn)流長。在燦爛輝煌的語言宮殿里，“吃”文化現(xiàn)象可謂光彩照人，幾乎什么都與“吃”有關(guān)。例如：被人占了便宜叫做“吃虧”；受苦叫“吃苦”；不肯就范于人叫“不吃他那一套”；做事費力叫“ ”；總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)叫“ ”。（2分）3、選擇（6分）（1）下列沒有錯別字的一組是( )A金擘輝煌 嘔心瀝血 頑強(qiáng)不屈 負(fù)荊請罪 B走頭無路 香味四溢 秉燭夜游 繁花嫩葉C春意盎然 迫不及待 無可奈何 心曠神怡（2）下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M（ ）A沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負(fù)擔(dān) B沉痛的心情 沉痛的教訓(xùn) 沉痛的腳步c蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空（3）“答應(yīng)別人的事就要守信用?！迸c這句話意思不一樣的是( )A答應(yīng)別人的事能不守信用嗎? B答應(yīng)別人的事非守信用不可! c答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎? D答應(yīng)別人的事不能不守信用。（4）一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后，禁不住驚叫起來，“ ”你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（ ）A別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀！B小蟲子那么多，而且都在動！C小蟲子！那么多小蟲子都在動！D我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。（5）下列句子中，與其他各項意思不同的一句是（ ） A他今天一定不會來。 B今天他一定不會來。C他一定今天不會來。 D今天一定他不會來。E他今天不一定會來。 F他今天一定會不來。（6）下面是山水名稱的解釋，請從下面選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钊死ㄌ栔?，按順序排列，下面正確的選項是( )。 巒 渚 淵 峰 澗 汀 嶺 涯 湍 水深稱（ ） 水急稱（ ） 水邊平地稱（ ） 水中小洲稱（ ） 水邊稱（ ） 兩山相夾之水稱（ ） 連綿不斷的山叫（ ） 山頂圓平的山叫（ ） 高聳巍峨的山叫（ ） A汀 湍 渚 淵 涯 澗 嶺 巒 峰 B澗 湍 渚 汀 涯 淵 峰 嶺 巒 C淵 湍 汀 渚 涯 澗 巒 嶺 峰4、填出下面成語故事的主角。（8分）破釜沉舟 望梅止渴 入木三分 臥薪嘗膽 背水一戰(zhàn) 完璧歸趙 負(fù)荊請罪 鞠躬盡瘁 5、根據(jù)情境寫出合適的詞語或句子。（5分）（1）年春節(jié)前后，我們家鄉(xiāng)瑞雪一場接著一場，氣溫也大幅下降，在和雪花親密接觸的時候，我想起了形容天氣寒冷和與雪有關(guān)的成語（各寫兩個）。（2分） （2）請你寫一幅對聯(lián)，并注明適用于什么情況或什么人。（3分）上聯(lián)： 下聯(lián)： 這幅對聯(lián)適用于 6、句子知識（5分）（3） 中國第一艘載人飛船順利地到達(dá)了預(yù)定的軌道?？s句： （4） 秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū)，是一個美麗的季節(jié)。（找出有毛病的地方，修改在下面的橫線上。） （3）“喂，給我買杯冷飲！”（改成清楚而有禮貌的的句子） （4）父親堅決地對母親說：“我常對你說，這里的工作這么重要，我不能離開?！备臑榉磫柧洌?改為第三人稱敘述： 7、語文讓我們一年四季的生活充滿詩意：春天有高鼎描繪的村居美景：草長鶯飛二月天， ；夏天有令楊 萬里驚嘆的西湖風(fēng)光： ，映日別樣紅；秋天有杜牧鐘愛的楓葉： ，霜葉紅于二月花；冬天有岑參為之驚喜的雪花：忽如一夜春風(fēng)來， 。（4分）8、近來，我最喜歡讀的一本課外書書名是 ，我喜歡讀的理由是 （3分）五、 閱讀理解（34分）（三） 課內(nèi)閱讀（14分）我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出來。如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地?fù)尩轿堇锶?，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流?？墒?，這多么有意思呀!不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎? 送牛奶的同志進(jìn)門就夸“好香”，這使我們?nèi)叶几械津湴?。趕到曇花開放的時候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜游的味道曇花總是在夜里開放?；ǚ指耍豢梅譃榉部?，就贈給朋友們一些?？粗讶四米咦约旱膭趧庸麑崳睦镒匀惶貏e歡喜。 當(dāng)然，也有傷心的時候，今年夏天就有這么一回。三百株菊秧還在地上(沒到移入盆中的時候)，下了暴雨。鄰家的墻倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多棵。全家人幾天都沒有笑容。 有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。1、文中的腦力勞動具體指 ，體力勞動具體 指 。（2分）2、“這難道不是真理嗎?”這句話中“這”指的是 ，“我”從養(yǎng)花中得到的真理是 （2分）3、“秉燭夜游”在本文是指 。（1 分）4、用“”在文中畫出說明“如此循環(huán)”意思的一句話。（2分）5、“我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐”這句話的 意思是( )（1分） A我沒有腿病，不但便于行，也便于久坐。 B我有腿病，不便行走，但便于久坐。 C我有腿病，不便行走，也不便久坐。6、第二自然段作者的思路是按照：夸花一( )花一( )花（2分）7、選文最后一自然段在全文中的作用是什么? （2分） 8、從作者養(yǎng)花的經(jīng)歷你有什么啟發(fā)?（3分） （四） 課外閱讀（20分）諸位畢業(yè)同學(xué)：你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話罷。 這一句話是：“不要拋棄學(xué)問?！币郧暗墓φn也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的，從今以后，你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時候，努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰時，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計，學(xué)問決不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，三年五年之后，你們都要被后來少年淘汰掉的。到那時再想做點學(xué)問來補(bǔ)救，恐怕已太晚了。 有人說：“出去做事之后，生活問題急需解決，哪有工夫去讀書？即使要做學(xué)問，既沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學(xué)問?” 我要對你們說：凡是要等到有了圖書館方才讀書的，有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實驗室方才做研究的，有了實驗室也不肯做研究，你有了決心要研究一個問題，自然會撙衣節(jié)食去買書，自然會想出法子來設(shè)備儀器。 至于時間，更不成問題。達(dá)爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點鐘看10頁有用的書，每年可看3600多頁；30年可看11萬頁書。諸位，11萬頁書可以使你成一個學(xué)者了?？墒牵刻炜慈N小報也得費你一點鐘的工夫；四圈麻將也得費你一點半鐘的光陰?？葱竽兀窟€是打麻將呢？還是努力做一個學(xué)者呢？全靠你們自己的選擇! 。 學(xué)問便是鑄器的工具。拋棄了學(xué)