“直面挫折-珍愛(ài)生命”系列主題教育活動(dòng)方案.doc

惠港中學(xué)開(kāi)展“直面挫折 珍愛(ài)生命”系列主題教育活動(dòng)方案為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命之存在，欣賞生命之美好，體悟生命之樂(lè)趣，磨練生命之魅力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，按上級(jí)工作部署我校繼續(xù)開(kāi)展以“直面挫折，珍愛(ài)生命”為主題的生命教育系列活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：一、活動(dòng)主題直面挫折 珍愛(ài)生命二、活動(dòng)宗旨針對(duì)目前中學(xué)生普遍存在的一些心理偏差，以遵循中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律為原則，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，開(kāi)展“直面挫折，珍愛(ài)生命”系列主題教育活動(dòng)，使學(xué)生在生活與學(xué)習(xí)中能坦然地面對(duì)挫折與困難，以積極的心態(tài)去克服困難、戰(zhàn)勝挫折，活出人生的滋味和精彩，收獲生命成長(zhǎng)的幸福。三、系列活動(dòng)安排1.開(kāi)展“直面挫折 珍愛(ài)生命”主題班會(huì)活動(dòng)（1）時(shí)間：2015年11月2日（周一）下午第7節(jié)（2）要求：通過(guò)主題班會(huì)的教育活動(dòng)，班主任以豐富多彩的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜生命的存在，欣賞生命的美好，體悟生命的樂(lè)趣，感悟生命的價(jià)值的主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。要認(rèn)真組織好學(xué)生展開(kāi)討論，在探討、思考的基礎(chǔ)上，形成總結(jié)材料及活動(dòng)圖文資料。年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)收齊各班相關(guān)材料統(tǒng)一交德育處江春美老師處。（3）檢查：推門(mén)聽(tīng)課七年級(jí)：岑崇輝、何子龍 八年級(jí)：羅 俊、陳麗華九年級(jí)：朱偉東、李銳明 高 一：陳力和、張崇勝高 二：沈中化、彭新朝 高 三：張 偉、王玉華（4）每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇有關(guān)“直面挫折 珍愛(ài)生命”班會(huì)課的感受，由各班主任負(fù)責(zé)評(píng)選出5篇優(yōu)秀文章，年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)上報(bào)名單（電子稿）。2.使用影視資源開(kāi)展生命教育影視對(duì)于兒童少年的指導(dǎo)、引導(dǎo)、教育，能起到教師無(wú)法比擬的作用。利用優(yōu)秀影視資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，更是突破了傳統(tǒng)的德育教育模式，使德育內(nèi)容豐富，形式新穎，使廣大的青少年學(xué)生在愉悅欣賞電影之余，使自身靈魂受到了震動(dòng)，思想感情得到升華。各班可通過(guò)影視音像這一新媒體（影視劇、微電影、小視頻如相聲小品等），用學(xué)生們樂(lè)于接受、易于接受、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，讓學(xué)生走進(jìn)一片新的天地，讓他們由淺入深、循序漸進(jìn)地在娛樂(lè)中受教育。將影視音像這一新媒體應(yīng)用于主題班會(huì)，教師就由說(shuō)教變成了只是在適當(dāng)時(shí)候組織學(xué)生對(duì)電影活動(dòng)感興趣的問(wèn)題進(jìn)行議論并加以正確引導(dǎo)，引起同學(xué)們的深入思考，不斷從中悟出深刻道理，達(dá)到育人無(wú)痕之目的。（1）完成時(shí)間：2015年11月13日前（2）要求：通過(guò)從互聯(lián)網(wǎng)收集的新媒體（影視劇、微電影、小視頻如相聲小品等），組織學(xué)生欣賞，并適度開(kāi)展討論。年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)收齊各班相關(guān)視頻材料統(tǒng)一交德育處江春美老師處（相同視頻只交一份）。3.開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)（1）完成時(shí)間：2015年11月13日前（2）具體內(nèi)容：團(tuán)體輔導(dǎo)是心理輔導(dǎo)的一種，它是在團(tuán)體情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，以團(tuán)體為對(duì)象，運(yùn)用適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)策略與方法，通過(guò)團(tuán)體成員間的互動(dòng)，促使個(gè)體在交往中通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)自我、探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，激發(fā)個(gè)體潛能，增強(qiáng)適應(yīng)能力的助人過(guò)程。具體負(fù)責(zé)人：周輝、王玉華主要參與年級(jí):高三時(shí)間: 2015年11月9日（周一）下午第7節(jié)其它年級(jí)各班可結(jié)合本班實(shí)際，在11月13日前請(qǐng)獲得廣東省B證以上心理健康教師資格的教師配合開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)。4.具體工作安排。（一）主題教育活動(dòng)計(jì)劃由朱偉東負(fù)責(zé)。（二）主題教育活動(dòng)總結(jié)由沈中化負(fù)責(zé)。（三）上報(bào)信息至迎檢、辦德育辦由江春美負(fù)責(zé)。（四）班會(huì)課錄像由江春美負(fù)責(zé)、各年級(jí)班會(huì)課拍照由各年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。（五）主題班會(huì)推門(mén)聽(tīng)課負(fù)責(zé)人：七年級(jí)：岑崇輝、何子龍；八年級(jí)：羅俊、陳麗華；九年級(jí)：朱偉東、李銳明；高一：陳力和、張崇勝；高二：沈中化、彭新朝；高三：張偉、王玉華。（六）宣傳環(huán)境:標(biāo)語(yǔ)、電子屏由廖永明負(fù)責(zé)。標(biāo)語(yǔ)：微笑可以縮短心靈之間的距離?？鞓?lè)每一天、自信每一天、充實(shí)每一天。生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。認(rèn)識(shí)生命、欣賞生命、熱愛(ài)生命、珍惜生命?。ㄆ撸┠昙?jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)收齊各班相關(guān)材料（電子教案、相片