初三家長(zhǎng)會(huì)演講稿.doc

初三家長(zhǎng)會(huì)演講稿化。要多傾聽孩子的心聲。不要用名次去要求孩子。多鼓勵(lì)。?第二，給孩子以面對(duì)他人的愛心。?我給歷屆學(xué)生的話：“讓人們因我的存在而感到幸福！”推薦愛的教育。?不要讓孩子生活在你爭(zhēng)我斗的中，要以善良之心贏得愉快的心情。?不要視同學(xué)我對(duì)手，要把同學(xué)當(dāng)作伙伴，成長(zhǎng)的伙伴。?不能以童心的喪失為代價(jià)換取所謂的“成功”。林巧稚當(dāng)年考協(xié)和大學(xué)的故事。?考上北大的不一定就比考上川大的幸福。?第三，給孩子以面對(duì)的責(zé)任心。?關(guān)心同學(xué)，熱心班務(wù)。?不讓孩子做好事的家長(zhǎng)自私的家長(zhǎng)，而且很危險(xiǎn)。?也是一門必修課。?第四，給孩子以面對(duì)困難的堅(jiān)韌心。?我堅(jiān)決反對(duì)把孩子送到鄉(xiāng)下去鍛煉的所謂“磨難教育”，因?yàn)槟遣贿^是游戲而已。真正的磨難教育是讓孩子在平常持之以恒地做自己最不愿做的事：比如早起早讀，等等。?今天早晨下大雨，女兒要打的，我堅(jiān)決不同意，結(jié)果她自己穿上雨披騎車上學(xué)。?每年都有家長(zhǎng)送到，但我要求我的學(xué)生絕不能讓家長(zhǎng)送，無論多遠(yuǎn)，自己背上行李背包擠公共汽車到學(xué)校！?中考高考三天也不要送孩子，更不要候在校門口等孩子。?只有這樣，我們培養(yǎng)的人才應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，也會(huì)擁有終生的幸福！?3、一位與?第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?回家的路上，兒子問她老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有她表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。?“老師你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?！?那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。?兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說：“全班50名同學(xué)，這次，你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說：“老師對(duì)你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！?說這話時(shí)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。?孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！?她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?高中畢業(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子。學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。?她兒子從學(xué)?；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您”?這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上