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此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除Unit 4 Wheres my schoolbag?宿州市解集中學(xué) 陳倩倩1. VocabulariesWhere, table, bed, sofa, chair, on, under, come, desk, think, room, their, hat, head, know, radio, clock, tape, player, model, plane, tidy, but, our, everywhere, always, bookcase, come on, yeah, tape player, model plane.2. Phrases and sentencesPhrases: On the sofa, under the table, come on, on their bed, on your head, in his schoolbag.Sentences: - Wheres the schoolbag? - Its under the table. Wheres his pencil box? - Its in his schoolbag. - Wheres your ruler? - Its on the chair. Where are their keys? - Theyre on the desk. Are the keys on the sofa? -Yes, they are. -No, they arent. Theyre on the table. 在這些句子中,不要忘掉系動(dòng)詞be(is、are)。3. Key points - Wheres the schoolbag? 我的書(shū)包在哪里?- Its under the table. 它在桌子下面。這是一個(gè)由疑問(wèn)副詞where引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。Where:在哪里、哪兒。通常用來(lái)詢問(wèn)某人或某物在什么地方。其結(jié)構(gòu)為Where+be+主語(yǔ)。Be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式取決于后面的主語(yǔ)。若主語(yǔ)是復(fù)數(shù),如his backpacks, your keys等,where后用are;若主語(yǔ)是單數(shù),如her computer,my chair等,where后則用is。例如:- Where is the basketball? 籃球在哪里?對(duì)于特殊疑問(wèn)句,我們不能用Yes 和No回答,而要用一個(gè)陳述句或短語(yǔ)來(lái)作出明確的回答,說(shuō)明某物在某個(gè)地方。答句的結(jié)構(gòu)是:主語(yǔ)+be+方位介詞+冠詞/代詞+名詞。例如:Its under the chair.它在椅子下面。 介詞in, on和under介詞是一種虛詞,在句中不能單獨(dú)作句子成分。介詞后面一般有名詞、代詞、冠詞或相當(dāng)于名詞的其他詞類、短語(yǔ)或從句作它的賓語(yǔ)。介詞和它的賓語(yǔ)構(gòu)成介詞詞組,在句中可作狀語(yǔ)、表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等。in表示“在里”,無(wú)論在大的范圍還是在小的范圍內(nèi),都要用in。如The book is in your backpack.那本書(shū)在你的書(shū)包里。on表示表面上的接觸,一個(gè)在另一個(gè)的上面,即“在的上面”。如:An apple is on the table. 一個(gè)蘋(píng)果在桌子上。under表示“在下”,指在某物垂直的下方。如:The baseball is under the desk.棒球在桌子下面。 Im Kate, and my sister is Gina.我是凱特,我的妹妹是吉娜。 and意思是“和、與、并、同”,通常用來(lái)連接兩個(gè)并列或?qū)ΨQ關(guān)系的詞、詞組或句子。例如:I help you and you help me. 我?guī)椭?,你幫助他?and連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的并列成分時(shí),最后兩個(gè)成分用and連接,其他用逗號(hào)隔開(kāi)。連接兩個(gè)或兩個(gè)以上的單數(shù)人稱代詞時(shí),通常按照“第二人稱、第三人稱、第一人稱”的順序。例如:You, he, and I like English .我、你、他都喜歡英語(yǔ)。 and用在good,nice,fine等詞之后,表示“很”.如:The book is good and expensive.這本書(shū)很貴。 I think its in your grandparents room.我認(rèn)為它在你祖父母的房間里。 該句是含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句。Its in your grandparents room作think的賓語(yǔ)。英語(yǔ)中,用一個(gè)句子作賓語(yǔ),這個(gè)句子叫做賓語(yǔ)從句。例如:I think that hat is nice. 我認(rèn)為那頂帽子很漂亮。 think是動(dòng)詞,意為“認(rèn)為;想”。I think是發(fā)表自己的觀點(diǎn)或判斷,表示“我認(rèn)為、我想”。帶有不太確切的猜測(cè)的語(yǔ)氣,是口語(yǔ)中常用的委婉說(shuō)法。例如:I think so.我認(rèn)為是這樣的。 當(dāng)think后的賓語(yǔ)從句要表示否定時(shí),習(xí)慣上將否定詞not轉(zhuǎn)移到think前,稱為否定前移。例如:I dont think he is at school.我認(rèn)為他不在學(xué)校。grandparents是名詞所有格形式,表示所屬關(guān)系,意為“祖父母的”它的構(gòu)成方法分為單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞兩大類,具體見(jiàn)課本86面。 I dont know.我不知道。 know是動(dòng)詞,意為“知道、認(rèn)識(shí)”。例如:I know him.我認(rèn)識(shí)他。 在回答別人的問(wèn)題時(shí),如果不知道可以用I dont know來(lái)回答。使用時(shí)習(xí)慣上在前面加上sorry,表示禮貌。例如:-Where are my books? 我的書(shū)在哪里?-Sorry, I dont know. 對(duì)不起,我不知道。 Im tidy, but Gina is not.我很井井有條,但是吉娜不是這樣。 tidy是形容詞,意為“整潔的、井井有條的”。例如:Lindas room is very tidy. 琳達(dá)的房間非常整潔。 but是連詞,意為“但是”,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,用來(lái)連接兩個(gè)單詞或句子,其前后的詞、短語(yǔ)或分句有相對(duì)立或?qū)φ盏年P(guān)系。例如:He likes playing basketball but he doesnt like playing ping-pong. 他喜歡打籃球,但不喜歡打乒乓球。 Ginas books are everywhere.吉娜的書(shū)到處都是。 everywhere是復(fù)合副詞,由every和where合成。意為“處處、到處、各個(gè)地方”。相當(dāng)于“here and there”。例如:He wants to go everywhere in China.convenient adj. 便利的;方便的;就近的他想到中國(guó)的各個(gè)地方去走一走。uncertain adj. 不確切的;無(wú)把握的 everywhere為副詞,它的前面不能接副詞。例如:clarify vt. 澄清;闡明The clothes(衣服) are everywhere in her room.在她的房間里衣服到處都是。sickness n. 疾病;惡心bend n. 彎;拐角 Gina always asks.吉娜總是問(wèn)。bark vi. (指狗等)吠叫;咆哮always是表示頻率的副詞,意為“總是”,其位置常在be動(dòng)詞之后、實(shí)義動(dòng)詞的前面。例如:He is always late for class.他總是上課遲到。asks是ask的第三人稱單數(shù)形式。當(dāng)句子的主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式。動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式的變化規(guī)則與名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的規(guī)則基本相同。見(jiàn)課本91面。例如:She plays sports every morning.她每天上午進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。再現(xiàn)的形象或聲音 Come on, Jack!快點(diǎn)兒,杰克! look ahead 向前看;為將來(lái)打算come on用于表示催促、鼓勵(lì)、安慰等,此處表示催促,意為“趕快,快點(diǎn)兒”。例如:Come on, its dark.快點(diǎn)兒,天黑了。 come on表示請(qǐng)求、鼓勵(lì)、勸說(shuō)等,意為“來(lái)吧;行啦”。例如:Come on, Cindy. Dont be shy.來(lái)吧,辛迪。別害羞。 用于體育競(jìng)賽等場(chǎng)合鼓勵(lì)隊(duì)員,意為“加油”?!癈ome on! Come on! ” shouted the Class One
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