19七顆鉆石導(dǎo)學(xué)案_第1頁
19七顆鉆石導(dǎo)學(xué)案_第2頁
19七顆鉆石導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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文檔簡介

19七顆鉆石導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.會認(rèn)8個生字,會寫15個生字,能正確讀寫“鉆石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、涌出、新鮮”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.從水罐的一次次變化中,體會愛心的神奇力量;感知童話豐富的想象力。4.體會懂得關(guān)心別人,懂得用愛心對待生活。5主題閱讀,摘抄好詞佳句。導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn):從水罐的一次次變化中,體會愛心的神奇力量;感知童話豐富的想象力。導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片導(dǎo)學(xué)過程:檢查預(yù)習(xí)學(xué)案:一、我能正確讀出下列字詞。鉆石 焦渴 水罐 喜出望外 匆匆忙忙 反正 遞給 忍不住 唾沫 涌出 新鮮二、我能正確流利地朗讀課文。三、我知道課文主要寫了什么內(nèi)容?導(dǎo)學(xué)案:一、合作探究1展示導(dǎo)學(xué)案(1)水罐發(fā)生了怎樣的變化?從變化中你體會到了什么? (2)課文為什么以“七顆鉆石”為題?(3)讀了這篇童話后,你懂得了什么?2個人自主學(xué)習(xí)按上面的學(xué)案自學(xué),并做好不明白的問題的記錄。3合作探究(1)小組交流,生生合作交流自己沒有解決的問題,在小組內(nèi)交流探究,并做好記錄。(2)班內(nèi)交流,組組合作教師匯總學(xué)生交流展示中出現(xiàn)的問題,準(zhǔn)確把握各小組合作學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題。4.精講點(diǎn)撥。二、學(xué)習(xí)生字。出示生字。(小黑板)提示:(1)、“渴”“沫”“涌”左邊相同,都是三點(diǎn)水。(2)、渴竭、哀享聯(lián)系記憶。(3)、“累”下邊不是“系”,“舔” 右下部不是“小”字。舔添(4)、“湊”的左邊不是三點(diǎn)水,“沫”的右邊不是“未”。(1)認(rèn)讀生字 (2)說一說難寫字的筆順(3)擴(kuò)展詞語 (4)讀詞語(5)生練習(xí)書寫,師巡視指導(dǎo)。課堂檢測:1聽寫生字。新課標(biāo)第一網(wǎng)同桌互查,矯正補(bǔ)償。2我會把句子變得具體些。(1)從罐子里涌出了一股水流。 (2)老師給同學(xué)們講故事。 (3)小鳥飛上了天空。 (4)馬兒奔馳在草原上。 主題叢書閱讀1.自讀剪一縷陽光中的給予是快樂的任意兩篇。(其余的課后讀)思考:每篇文章各寫了一個怎樣的故事?從中你有什么體會?積累好詞好句。2全班交流。好詞好句。3師適時(shí)點(diǎn)撥。課外拓展:展開想象把七顆鉆石講給爸爸媽

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