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文檔簡介

人民版高中歷史新教材的基本特點 1 以 普通高中歷史課程標準 實驗 為依據(jù) 以古今貫通 中外關(guān)聯(lián)的學習專題形式 構(gòu)建了符合高中學生心理特點和認知水平的教材體系 專題下內(nèi)容不以 課 而以數(shù)字排列 有利于教師靈活地組織教學 高中歷史新教材的基本特點 2 課文內(nèi)容呈現(xiàn)方式分主體和輔助兩大部分 主題部分為課文正文 配以一定的歷史圖表 輔助部分設置了相應的 學習思考 資料卡片 知識鏈接 等欄目 以拓展課文內(nèi)容 3 不分大小字 有利于培養(yǎng)學生正常的閱讀習慣 有利于培養(yǎng)學生的歷史思維 高中歷史新教材的基本特點 4 注重學生學習方式的轉(zhuǎn)變和教師教學方式的改進 在教科書中通過 專題導學 學習建議 材料閱讀與思考 等欄目的設置 特別是 學習與探究 課的設置 倡導學生主動學習 高中歷史新教材的基本特點 5 論從史出 史論結(jié)合的敘事方式 有利于培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題 總結(jié)問題的能力 高中歷史新教材的基本特點 6 注重學習評價在課程實施過程中的導向和促進作用 每一課設有 自我測評 每一學習專題設有 專題學習小結(jié) 欄目 把過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來 促進學生的全面發(fā)展 高中歷史新教材的基本特點 7 注重思想性 科學性 生動性的統(tǒng)一 在教材的行文中使用啟發(fā)式 對話式語氣 語言生動活潑 淺顯易懂 8 版式設計精美 圖文并茂 教材中穿插大量歷史圖片 文物圖像 圖表 地圖等 增加了歷史內(nèi)容的直觀性和生動性 高中歷史新教材的基本特點 9 注重拓展學生的思維空間和引發(fā)學生的學習興趣 為學生提供與教科書配套的系列化輔助教材 高中歷史新教材的基本特點 10 編寫成員以國家歷史課程標準研制組成員為主體 吸收對基礎教育歷史教學有研究的大學教師

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