2020版部編版語文三年級下冊語文園地四練習(xí)卷（II）卷

2020版部編版語文三年級下冊語文園地四練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 。靜夜思唐 李白床前明（ ）（ ），疑是地（ ） 霜。舉（ ）望明（ ）,低（ ） 思故（ ） 。二、語言表達(dá)2 . 口語交際聽了老鼠嫁女這個故事后，你想對老鼠說什么？把你想說的話寫下來，不會的字可以用拼音代替。_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成練習(xí)。你必須有一樣是出色的以前，德國一家電視臺推出高薪征集“10秒鐘驚險鏡頭”活動。許多新聞工作者為此趨之若騖（w），征集活動一時成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。在諸多參賽作品中，一個名叫“臥倒”的鏡頭以絕對的優(yōu)勢奪得了冠軍。拍攝這10秒鐘鏡頭的作者是一個名不見經(jīng)傳剛剛踏入工作崗位的年輕人，而其他參賽選手多是一些在圈內(nèi)很有名氣的大家。所以，這個10秒鐘的鏡頭一時引起轟動。對于這個作品，每個人都渴望一睹為快。幾個星期以后，獲獎作品在電視的強(qiáng)檔欄目中播出。那天晚上，大部分人都坐在電視機(jī)前看了這組鏡頭，最初是等待、好奇或者議論紛紛，10秒鐘后，每一雙眼睛里都是淚水，可以毫不夸張地說，德國在那10秒鐘后足足肅靜了10分鐘。鏡頭是這樣的：在一個小火車站，一個扳道工正走向自己的崗位，去為一列徐徐開來的火車扳道岔。這時在鐵軌的另一頭，還有一列火車從相反的方向駛近車站。假如他不及時扳道岔，兩列火車必定相撞，造成不可估量的損失。這時，他無意中回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍，而那列開始進(jìn)站的火車就行駛在這條鐵軌上。搶救兒子或避免一場災(zāi)難他可以選擇的時間太少了。那一刻，他威嚴(yán)地朝兒子喊了一聲：“臥倒！”同時，沖過去扳動了道岔。一眨眼的工夫，這列火車進(jìn)入了預(yù)定的軌道。那一邊，火車也呼嘯而過。車上的旅客絲毫不知道，他們的生命曾經(jīng)千鈞一發(fā)，他們也絲毫不知道，一個小生命臥倒在鐵軌邊上一一火車轟鳴著駛過的鐵軌邊上，絲毫未傷。那一幕剛好被一個從此經(jīng)過的記者攝入鏡頭中。人們猜測，那個扳道工一定是一個非常優(yōu)秀的人。后來人們才漸漸知道，那個扳道工是一個普普通通的人。許多記者在采訪中了解到，他惟一的優(yōu)點(diǎn)就是忠于職守，從不遲到、礦工或誤工過一分鐘。這個消息幾乎震住了每一個人，而更讓人意想不到的是，他的兒子是一個弱智兒童。他告訴記者，他曾一遍又一遍地告誠兒子說：“你長大以后能干的工作太少了，你必須有一樣是出色的。”兒子聽不懂父親的話，依然傻乎乎的，但在生命攸關(guān)的那一秒鐘，他卻“臥倒”了這是他在跟父親玩打仗游戲時惟一聽懂并做得最出色的動作。3 . 根據(jù)解釋在文中找出相應(yīng)的詞語。千鈞重物用一根頭發(fā)系著，比喻萬分危急或異常要緊。_忠誠地對待自己的職業(yè)崗位，盡力地遵守自己的職業(yè)本分。_4 . 根據(jù)文章內(nèi)容完成下面填空。文中的軌道工人父親面臨著生死抉擇：_還是 _?那一刻，他威嚴(yán)地對兒子說：“ _”的同時_。最終火車_，兒子_。5 . 對于“臥倒”這個作品，人們?yōu)槭裁炊伎释欢脼榭?_6 . 為什么“10秒鐘后，每一雙眼睛里都是淚水，可以毫不夸張地說，德國在那10秒鐘后足足肅靜了10分鐘”? _7 . 在面臨選擇時，扳道工做出了怎樣的選擇?可以看出他是一個什么樣的人？_8 . 下面是昆蟲記中的三個片段,請借助關(guān)鍵句概括段意。(一)一只腰肢纖細(xì)、身材玲瓏的小蟲子,腹部分成兩節(jié),下面大,上面小,中間好像是用一根細(xì)線連起來,黑色的肚皮上面圍著一根紅絲腰帶這就是赤條蜂。段意:_(二)從外表看,螢好像是純潔而善良的?？墒鞘聦嵣?它卻是一個兇猛無比的食肉動物。通常,它主要俘虜蝸牛。這一點(diǎn),人們都知道。但是人們卻不知道螢稀奇古怪的捕食方法。我也是第一次看到這么獨(dú)特的捕食方法。段意:_(三)螳螂真是一位建筑奇才。在產(chǎn)卵的同時,它用自己排泄出來的泡沫制造出軟得像糖一樣的包被物來保護(hù)卵。同時,它還能制造出遮蓋用的薄片和幼蟲通行的小道。而做這一切工作的時候,螳螂只是站在巢的跟腳處,一動不動地就建起了一座了不起的建筑。它那粗壯而有力的大腿,在整個建造過程中,竟然沒有用武之地。因為所有這些復(fù)雜的工作,完全是尾部的小“攪拌機(jī)”完成的。段意:_四、書面表達(dá)9 . 看圖寫話。提示：這是什么時候？在什么地方？圖上都有誰？她們在干什么？想想她們會說什么？把你看到的想到的寫下來，不會寫的字用拼音代替。五、修改病句10 . 修改病句。1.盡管天氣不好，我們總是按時到校。_2.半個學(xué)期以來，我的語文知識提高了。_3.我們積極響應(yīng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動。_4.這篇習(xí)作主要寫的是作者小時候的童年趣事。_5.通過今天上午發(fā)生的事情，使我認(rèn)識到卡羅納是怎么樣的一個人了。_6.聽了王老師的報告，受到很大教育。_11 . 修改病句。1.花園里開滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。_2.運(yùn)動會上，我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。_3.我的腦海中浮