人教版上冊期中考試語文試題

人教版上冊期中考試語文試題姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 快(kui)樂(l)選(xun)擇(z)。升生1每個星期一早上，我們都要國旗。2今天是我的日。有又3我一雙小巧手。 4你怎么來了。zhng zhng5地里種（ ）了許多花生。6小松鼠找到了許多松樹的種子（ ）。xng xng7花生開花了，小松鼠很高興（ ）。8今年這種服裝很時興（ ）。2 . 下列句中的加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?）A我們都希望過上國泰民安的日子。B災難深重的舊中國,民不聊生,哀鴻遍野。C戰(zhàn)爭年代有不少人妻離子散,夜不閉戶。D我們家鄉(xiāng)民風淳樸,路不拾遺。3 . 下列關于字形的說法，有誤的一項是（ ）A漢字“分、蘭、興、真”都可以在同一個部首里查到。B“上、土、金、足”在合體字中做偏旁時，字形會發(fā)生變化。C寫“火”時，應先寫兩邊再寫中間，而“水”的筆順和它正相反。4 . 下面句子沒有語病的一句是（ ）A生活有多廣闊，語文就有多廣闊，不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。B目前，不少群眾的法制觀念比較薄弱，確實需要大大提高。C通過語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，增強了能力。D一進入體育場，大家就看到了五顏六色的旗子和歡呼聲。5 . 下面句子中問號的用法與其他句子不同的是（ ）A這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？B它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？C不同的植物為什么開花的時間不同呢？D這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？二、填空題6 . 讀一讀，寫一寫。k long qun go pn chn yng jun（ ）（ ）（ ）（ ）dio zu hu hu y yn yun zh（ ）（ ）（ ）（ ）7 . 默寫古詩鄉(xiāng)村四月。這首詩是代詩人寫的。描寫了江南農(nóng)村的，表現(xiàn)了農(nóng)事的。三、語言表達8 . 綜合展示廳明明的父母都是工人，工資不高，但一家人過得其樂融融。他們很少買新衣服，很少去飯店吃飯，但經(jīng)常買書。明明的爸爸經(jīng)常說：“我們很富有?！蹦阌X得明明的爸爸說得對嗎？為什么？_9 . 句子萬花筒。1、這比山還高，比海還深的情誼，我們怎么會忘記呢？（改為陳述句） _2、看了雷鋒這部電影，我受到了教育。（改為反問句）_3、許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動物名字。（縮句）_4、音樂能給人以美的享受。音樂能陶冶人的情操。（用關聯(lián)詞連成一句話）_5、河水流淌。（改為擬人句）_四、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。有趣的樹木我國云南省的西雙版納自治州，人們稱它是植物王國皇冠（）上的綠寶石。那兒到處是綠油油的熱帶植物，生長著許多有趣的樹木。有一種樹，叫做黑心樹，不僅名字古怪，而且樣子也長得高大古怪，更怪的是樹干的中心，居然是烏黑色的，多么有趣啊！傣族兄弟給它取了一個很有趣的名字，叫它“挨（）刀木”。原來黑心樹還有一個古怪的本領，你把它的主干鋸了，第二年就會從殘樁上長出二三枝新主干，再鋸再長，越長越多。當?shù)鼐用裨谧≌浇N上十來棵這種樹，一年到頭的燒柴就不用愁了，所以，又叫它“燒柴樹”。密林中另一種有趣的樹，叫做輕木。這種樹生長十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量卻非常輕，05立方米的木材一個人就能背（）起來。輕木是世界上最輕的木材之一，用它制造的家具搬運起來可省力啦！與輕木相反，這兒的鐵力木是世界上最重的木材之一。鐵力木四季常綠，高達30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有點像鐵塊。一塊直徑40厘米、高25厘米的鐵力木砧板，力氣小點的人還端不起來。鐵力木不但重，而且木質致密、堅硬異常，是建筑和制作名貴家具的優(yōu)良用材，還能用來制作高級樂（）器。西雙版納生長著5000余種（）植物，有趣的樹木還多著呢！10 . 給文中括號前的字選擇正確的讀音。Agun Bgun_ Ai Bi_AbiBbi_Ayu Bl_AzhngBzhng_11 . 全文是先_再_，后_的構篇方式。（ ）A總；分；總B分；總；分C總；分；分12 . 黑心樹最主要的特點是（ ）（多選）A全身都是黑的。B樹干的中心是烏黑的。C主干鋸了會再長二、三枝主干，再鋸再長，越長越多。13 . 下列不屬于輕木特點的是（ ）A生長迅速B高大挺拔的特點C四季長綠高大閱讀?；ǖ膶W校當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，潤濕的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。于是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。他們關了門在做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。你可知道，媽媽，他們的家在天上，在星星住的地方。你沒看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔孔匀荒軌虿碌贸鏊麄兪菍φl揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我的媽媽一樣。14 . 樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風里簌簌地響,雷云拍著大手。這句話寫到了_、_和_三種景物。15 . 從“碰觸”“拍著大手”等詞語我能想象到大自然狂歡的場面,從而體會到花孩子（ ）。A無拘無束的生活B對母親的依戀C渴望出來玩耍的心情D玩耍時的興奮16 . 雨一來,他們便放假了。聯(lián)系上下文,我知道“他們”指的是_,他們“放假了”指的是_。五、信息匹配17 . 選擇合適的關聯(lián)詞語填空。要是就不是而是不但而且（1）蜜蜂靠的（_）超常的記憶力，（_）一種我無法解釋的本能。（2）（_）我們用心觀察，（_）會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。（3）趙州橋（_）堅固，（_）美觀。六、書面表達18 . 作文小練筆普天下的母親的愛,或隱或顯,或出或沒,不論你用斗量,用尺量,或是用心靈的度量衡來推測,她們的愛是一般的長闊高深,分毫都