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個(gè)人資料真實(shí)姓名:黃偉龍筆名:幻風(fēng)性別:男年齡:21歲籍貫:廣東省羅定市身份證號(hào)碼在學(xué)校及學(xué)院:湖南工業(yè)大學(xué)包材學(xué)院班級(jí)及專業(yè):2010級(jí)包裝工程1001班學(xué)號(hào):10404200103聯(lián)系地址:廣東省羅定市黎少鎮(zhèn)黃沙果子伉郵編:527239聯(lián)系電話mail:314338070預(yù)則立在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。目錄(引言: 當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇,適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出,尤其是我國加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處亂跑,總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能“慧眼識(shí)英雄”,嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間,有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念,實(shí)際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。第一章 認(rèn)識(shí)自我 1.個(gè)人基本情況2.職業(yè)興趣3.性格特征4.職業(yè)價(jià)值觀5.職業(yè)能力(或技能)自我分析小結(jié)第二章 環(huán)境分析1、外部環(huán)境分析含家庭、學(xué)校、社會(huì)、職業(yè)環(huán)境分析2、目標(biāo)職業(yè)分析環(huán)境分析小結(jié)第三章 職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計(jì)1.職業(yè)目標(biāo)的確定2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合3、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的策略路徑第四章 具體行動(dòng)計(jì)劃第五章 評(píng)估調(diào)整1.評(píng)估的內(nèi)容2.評(píng)估的時(shí)間3.規(guī)劃調(diào)整的原則結(jié)束語第一章 認(rèn)識(shí)自我1 個(gè)人基本情況1、自我興趣愛好盤點(diǎn) (1)業(yè)余愛好:研究股票及中國經(jīng)濟(jì)、聽音樂、英語. 籃球 (2)喜歡的書籍:貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)人性的弱點(diǎn)全集麥田里的守望者(3)喜歡的歌曲:街頭球魂 (4) 心中的偶像:易建聯(lián) (5)信奉教條: 人生幾十年誰能料定!2、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn) (1) 具有冒險(xiǎn)精神,積極主動(dòng)。勤奮向上,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。 (2) 務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。 (3)與人交往時(shí)較為敏感,比較謙遜、有同情心,對(duì)朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神,充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。(4)做事有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。3、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤點(diǎn)信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對(duì)于別人對(duì)自己的異議不服輸;脾氣有時(shí)溫和,有時(shí)暴躁,容易激動(dòng),在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞;做事情有時(shí)拖拖拉拉。2 職業(yè)興趣職業(yè)興趣探索報(bào)告六邊形代表的六種興趣類型的含義是:興趣類型 特點(diǎn) 最熱衷的事 最討厭的事 現(xiàn)實(shí)型 手腳靈活,擅操作,愛運(yùn)動(dòng) 擺弄機(jī)器或工具 大型社交活動(dòng) 研究型 理性、精確,求知欲、思維力強(qiáng) 復(fù)雜的推理論證 游說別人 藝術(shù)型 理想化,崇尚美、個(gè)性、創(chuàng)新、激情 創(chuàng)造有美感的新事物 單調(diào)重復(fù),按部就班 社會(huì)型 愛結(jié)交,重人脈,樂于助人 其樂融融地和別人打成一片 獨(dú)自操作機(jī)器或工具 企業(yè)型 喜歡競(jìng)爭(zhēng),追求掌控感 在辯論中勝利,或組織、指導(dǎo) 復(fù)雜深?yuàn)W的純理論研究 常規(guī)型 有條理,循規(guī)蹈矩,腳踏實(shí)地 組織或整理繁冗的信息和資料 快速應(yīng)對(duì)出其不意的變更 表示你最強(qiáng)的兩類興趣 表示你最弱的興趣3 性格特征性格探索報(bào)告通過性格測(cè)評(píng),我的性格類型特征如下圖所示:為了更好地理解,下面是每個(gè)維度的簡(jiǎn)單解釋:一、我們與世界相互作用的方式 外向 外向的人更關(guān)注自己如何影響外部環(huán)境和與他人的交往,喜歡聚會(huì)、討論、聊天。 內(nèi)向的人更關(guān)注外部環(huán)境對(duì)自己的影響,注重內(nèi)心體驗(yàn),喜歡獨(dú)立思考,避免成為注意焦點(diǎn)。 內(nèi)向 二、我們獲取信息的主要方式 感覺 感覺的人關(guān)注由感器獲得的具體信息,關(guān)注細(xì)節(jié)、喜歡使用已知的東西。 直覺的人關(guān)注事物的整體和發(fā)展變化趨勢(shì),重視靈感和推理,富于想象和創(chuàng)造。 直覺 三、我們的決策方式 思考 思考的人重視事物之間的邏輯關(guān)系,理智、客觀、公正,認(rèn)為原則比人情更重要。 情感的人重視自己和他人的感受,富有同情心,認(rèn)為人情比原則更重要。 情感 四、我們的做事方式 判斷 判斷的人喜歡計(jì)劃和控制,希望井然有序,重視結(jié)果,尊重時(shí)間期限。 知覺的人靈活、能適應(yīng)環(huán)境,喜歡寬松自由的生活方式,重視過程,喜歡有多種選擇。 知覺 綜合你在四個(gè)維度上的傾向,總體來說,你的類型是:哲學(xué)家型生活在自己的理想世界 你的特點(diǎn): o 你比較敏感,非常崇尚內(nèi)心的平和,看重個(gè)人的價(jià)值,忠誠,理想化,一旦做出選擇,就會(huì)督促自己完成。 o 你外表看起來沉默而冷靜,但內(nèi)心非常柔軟,善良有同情心,善解人意。你期望與他人建立有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系,希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在發(fā)展的事,重視和感激那些能夠理解你價(jià)值的人。 o 你個(gè)性鮮明,好奇心強(qiáng),創(chuàng)造力突出,思維開闊,有遠(yuǎn)見,樂于探索事物的可能性,致力于追尋自己的夢(mèng)想。 o 一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí),你往往發(fā)揮出沖刺式的干勁,全神貫注,全力以赴。你仰賴人、事和思想信仰,一般能夠忠實(shí)履行自己的義務(wù)。但是,對(duì)意義不大的日常事務(wù),你做起來可能有些困難。 生活中的你: o 信奉“理想至上” o 穿衣風(fēng)格:你喜歡塑造個(gè)性的形象,穿衣服很特別,喜歡混搭,甚至有點(diǎn)詭異,你這么穿戴只是為了讓自己覺得高興。 o 你喜歡幫助別人,善于傾聽和給予建議。但你只有少數(shù)幾個(gè)深交的朋友,你喜歡和自己尊敬的人保持頻繁、有意義的交流,對(duì)陌生人酒顯得冷淡而疏遠(yuǎn)。 o 你有自己獨(dú)特的生活方式和節(jié)奏,精神世界豐富,在語言方面很有天賦,對(duì)內(nèi)心鐘愛的領(lǐng)域可以喜歡到狂熱的程度。 優(yōu)勢(shì): o 你能夠獨(dú)當(dāng)一面,忠于職守,一對(duì)一的工作是你最青睞的方式 o 你考慮問題細(xì)致周到,而且很深刻有見地。 o 你會(huì)考慮新的可能性,跳出以前的定勢(shì)和框架,適應(yīng)能力強(qiáng),世界千變?nèi)f化而你游刃有余,能迅速調(diào)整自己的狀態(tài)和目標(biāo) o 你天生的好奇與技巧使你很擅長收集信息,你能看到事情發(fā)展的趨勢(shì),看到外表背后的涵義 o 你有洞察人心的魔力,能理解別人的真實(shí)想法,想別人之所想。 崗位特質(zhì): o 你需要在一個(gè)注重合作、沒有壓力和人際沖突的環(huán)境中,與其他富有創(chuàng)造性和情感的同事一起工作 o 工作能夠符合你的價(jià)值觀,能夠幫助他人成長和發(fā)展,挖掘他人的潛力 o 你需要在一個(gè)沒有太多限制、靈活的機(jī)構(gòu)中工作,有足夠的私人的空間和時(shí)間 o 工作允許你深入地與他人溝通和合作,理解、幫助、激勵(lì)他人,并有機(jī)會(huì)接觸到你尊敬的人 o 你需要可以發(fā)揮創(chuàng)造力的工作條件,并能得到鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng),不斷提升自己的能力 o 工作時(shí)間上要留給你足夠的時(shí)間來深化你的想法,并為實(shí)現(xiàn)它們而堅(jiān)定地工作 不足和改進(jìn): o 過于追求完美,會(huì)花很長時(shí)間醞釀自己的想法,常忽略邏輯思考和具體現(xiàn)實(shí),行動(dòng)力較弱,有時(shí)做事會(huì)無秩序,很難把握事情的優(yōu)先級(jí)別。因此,你要留意傾注精力去關(guān)注重要的細(xì)節(jié),遵守必須的秩序,重視客觀條件、現(xiàn)實(shí)資源和邏輯推理,增強(qiáng)做事的計(jì)劃性和條理性,以及持續(xù)推進(jìn)工作的韌性。 o 你比較固執(zhí),經(jīng)常局限在自己的想法里,沉浸于夢(mèng)想,對(duì)外界的客觀具體事物沒有興趣,當(dāng)意識(shí)到自己的理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距時(shí),你就容易灰心喪氣。你要避免感情用事,恰當(dāng)?shù)乩斫鈮?mèng)想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,嘗試新方法時(shí)考慮方法的現(xiàn)實(shí)性和可行性,避免過于理想化。 o 總是用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,投入太多的感情,導(dǎo)致你對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候,你可能會(huì)非常懷疑自己或他人的能力,而變得吹毛求疵,對(duì)一切都有抵觸情緒。你需要正視矛盾和沖突,學(xué)著說“不”,提升自己的抗壓性。 o 在預(yù)計(jì)時(shí)間進(jìn)程時(shí)你可能會(huì)想當(dāng)然。你不喜歡批評(píng)別人,不愿意追究出錯(cuò)的人。但是如果一旦事情沒有順利推進(jìn),你就會(huì)很沮喪。你的問題出在處理及完成重要細(xì)節(jié)問題上缺乏紀(jì)律或原則性,你要注重維護(hù)根本原則并努力從客觀的角度去評(píng)價(jià)事件,做到公正。 o 你討厭以傳統(tǒng)的或習(xí)慣的方式行事,很難在競(jìng)爭(zhēng)的、氣氛緊張的環(huán)境下生存。你是天生的理想主義者,不愿做與自己價(jià)值觀相沖突的事,與那些過分頑固的組織和人們打交道時(shí)沒有耐心,你可以堅(jiān)守自己的價(jià)值觀,但也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的價(jià)值觀,做好相互平衡。 成功秘訣: o 客觀地看待問題,注重理想和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合 o 認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特點(diǎn),學(xué)會(huì)與不同人相處的技巧,保持對(duì)進(jìn)退尺度和節(jié)奏的把握 o 注意提升思考的邏輯性和客觀性,學(xué)習(xí)有計(jì)劃的做事 4職業(yè)價(jià)值觀我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件、支持滿足。工作條件:我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作,能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬,能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。把“工作條件”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的我,希望的工作是:1.內(nèi)容豐富,在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做;2.內(nèi)容豐富,在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做;3.有保障的,穩(wěn)定的;4.能夠有比較豐富的工作內(nèi)容,而不是簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng);5.擁有一個(gè)自由、舒適的環(huán)境;6.有固定的較長假期,可以保證定期的休閑娛樂活動(dòng);7.地處交通便利的位置。支持滿足:一個(gè)期望在職業(yè)中,獲得管理層的支持,比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì),能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。把“支持滿足”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的我,希望自己的工作:1.能夠在一個(gè)具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進(jìn)行;2.能夠獲得公司的合理反饋,獲得應(yīng)有的資源;3.能夠及時(shí)獲得上級(jí)的支持與肯定;4.過程中有比較好的培訓(xùn)機(jī)會(huì),從而更好地勝任自己的工作;5.有一個(gè)合情理的、具有理解力的上司。5 職業(yè)能力以下是我認(rèn)為自己最擅長的5項(xiàng)技能:1. 學(xué)習(xí)策略 根據(jù)所學(xué)新知識(shí)的具體情況,靈活調(diào)整最有效的學(xué)習(xí)方式 2. 人員管理 激勵(lì)、促進(jìn)和指導(dǎo)他人的工作,以及確定最佳工作人選 3. 研發(fā)設(shè)計(jì) 根據(jù)對(duì)用戶需求和產(chǎn)品要求的分析,進(jìn)行設(shè)計(jì) 4. 協(xié)商 遇到分歧時(shí),召集相關(guān)人員,商量解決方法,達(dá)成共識(shí) 5. 說服 說服他人改變想法或行為 以下是我認(rèn)為自己最薄弱的3項(xiàng)技能:安裝 按照規(guī)范安裝設(shè)備、機(jī)器、配線或程序 編程 根據(jù)不同目的和要求編寫計(jì)算機(jī)程序 修理 使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng) 6自我分析對(duì)自己有了一定的了解,不再那么迷茫!第二章 環(huán)境分析1外部環(huán)境分析 (1)家庭環(huán)境 父母在家務(wù)農(nóng),奶奶年老多病。弟弟在讀高中,家庭負(fù)擔(dān)挺重的。不過人窮志不窮,未來會(huì)很美好。 (2)學(xué)校環(huán)境湖南工業(yè)大學(xué)以包裝教育為特色,是我國第一個(gè)被國際包裝協(xié)會(huì)(IAPRI)接納的會(huì)員單位,是教育部全國普通高校包裝工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)、中國包裝聯(lián)合會(huì)包裝教育委員會(huì)的主任單位和中國包裝技術(shù)培訓(xùn)中心所在地。(3)社會(huì)環(huán)境大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀1近年來,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題比較突出。大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率下降。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),2001年共有普通高校畢業(yè)生115萬,6月的初次就業(yè)率為70%。從2002年開始,高校擴(kuò)招的大學(xué)生陸續(xù)畢業(yè)。當(dāng)年全國普通高校畢業(yè)生145萬人,較上年增加了27.1萬人,增幅達(dá)23.1%。6月的初次就業(yè)率為64.7%,比上年下降約5個(gè)百分點(diǎn)。到2002年底,又有約22萬人實(shí)現(xiàn)就業(yè),就業(yè)人數(shù)達(dá)到116萬人,就業(yè)率上升到80%。2002年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾十分突出。從地區(qū)看,北京、上海等東部發(fā)達(dá)地區(qū)需求較旺,需求總量大于當(dāng)?shù)氐纳磾?shù)。中西部不少省區(qū)雖然有較大的用人需求,面臨的問題是工作和生活條件艱苦,往往招不到合格的人才,出現(xiàn)了“有地方?jīng)]人去,有人沒地方去”的現(xiàn)象。在一些西部經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),當(dāng)前就業(yè)崗位相當(dāng)有限,難以吸納本地畢業(yè)生。從院校類別看,教育部直屬高校畢業(yè)生就業(yè)情況較好,初次就業(yè)率為85%,部門高校次之,地方院校較差。從學(xué)歷看,用人單位對(duì)學(xué)歷高的畢業(yè)生需求高于對(duì)學(xué)歷低的畢業(yè)生需求。研究生供需比約為1:2.6,本科生約為1:1.3,???高職)生約為1:0.4。從專業(yè)看,一些緊缺專業(yè)如計(jì)算機(jī)、通訊、電子、土建、自動(dòng)化、機(jī)械、醫(yī)藥和師范等科類的畢業(yè)生需求旺盛,畢業(yè)生供不應(yīng)求,而一些長線專業(yè)如哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等科類的畢業(yè)生需求較少。2今后幾年大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量增長快,就業(yè)壓力將進(jìn)一步加大。根據(jù)前幾年招生數(shù)據(jù)推算,今后幾年,普通高校畢業(yè)生將保持大幅度的增長。2003年為212萬人,較上年增加了67萬,增幅達(dá)到46.2%的高峰。2004年畢業(yè)生為280萬人,較上年增加68萬人,增幅達(dá)到32.1%;2005年為340萬人,較上年增加60萬人,增幅達(dá)到21.4%。屆時(shí),畢業(yè)生總量為擴(kuò)招前的2.9倍。由于今后幾年社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會(huì)有大的變化,可以預(yù)計(jì),大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。2目標(biāo)職業(yè)分析(1) 行業(yè)分析我國的包裝企業(yè)中95%以上是中小企業(yè),面對(duì)培養(yǎng)成本、頻繁跳槽等各種現(xiàn)象,對(duì)高級(jí)人才的需求并不是很多。同時(shí)為了能夠降低成本,在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)更多的價(jià)格先機(jī),本科生和高中生一樣的工作崗位,一樣的工資待遇,是十分普遍的現(xiàn)象。即使因?yàn)榱舨判睦磉m當(dāng)提高一兩個(gè)人的工資,既沒有達(dá)到畢業(yè)生的“心理預(yù)期,也沒有形成企業(yè)的人才優(yōu)勢(shì),雙贏遙遙無期。此時(shí)的人才成了雞肋!更多的企業(yè)選擇了回聘退休員工的方式來解決企業(yè)急需高級(jí)人才的現(xiàn)實(shí)。 招聘包裝工程的其他企業(yè)主要集中在電子、食品、醫(yī)藥、煙酒、日用化妝品等企業(yè)的包裝部門,以及機(jī)電、汽車等重工業(yè)企業(yè)的物流部門。對(duì)于類似以上的企業(yè)招聘方,多少都有一些側(cè)重。例如,醫(yī)藥、日化企業(yè)選擇化工、材料畢業(yè)生做包裝,食品企業(yè)選擇食品工程做包裝也許會(huì)很正常,機(jī)電、汽車的物流包裝部門更青睞電子或者機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生。 很多企業(yè)對(duì)包裝工程認(rèn)識(shí)不深或者片面,要么認(rèn)為是學(xué)裝潢的,要么認(rèn)為是學(xué)印刷的。包裝又是一個(gè)注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè),了解不深、期望過高、片面要求,都給包裝工程就業(yè)埋設(shè)了不少障礙,縮小了包裝工程學(xué)生就業(yè)的口徑。 對(duì)于包裝企業(yè)來說,一方面,培養(yǎng)人才面臨時(shí)間和經(jīng)濟(jì)的投入,同時(shí),必須有一個(gè)團(tuán)隊(duì)才能實(shí)現(xiàn)整體的人才優(yōu)勢(shì);另一方面,跳槽嚴(yán)重,行業(yè)價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)激烈,尋求成才的高級(jí)人才之路受阻?!皬捻n國、新加坡等地的外資企業(yè)發(fā)展來看,中高層人才瓶頸是企業(yè)快速發(fā)展期過后的必然。目前,我國包裝企業(yè)好似正逢“瓶頸期。 目前,對(duì)于包裝企業(yè)來說,因?yàn)榻^大部分都是中小企業(yè),技術(shù)含量高意味著成本高,但是普遍存在于我國現(xiàn)階段的現(xiàn)象是各企業(yè)以成本優(yōu)先為原則。所以,降低成本為首要,技術(shù)人才至少不能立即顯示對(duì)企業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)于其他工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè),包裝相對(duì)只是一個(gè)產(chǎn)品的輔助措施,成本并不占太大比重,包裝部門并不受到重視。包括出口企業(yè)在內(nèi),很多的產(chǎn)品的包裝也是經(jīng)驗(yàn)型的,嚴(yán)格的設(shè)計(jì)、測(cè)試程序受到冷遇,很多企業(yè)招聘標(biāo)準(zhǔn)也是高中生或者大專生。綜合來講,我們還是看到越來越多的企業(yè)正在對(duì)包裝人才提高了重視,只是這個(gè)比例還不能或者說還沒有達(dá)到包裝工程學(xué)生就業(yè)的迫切要求。我們期待這個(gè)供需矛盾早日達(dá)到一個(gè)平衡。 學(xué)生:身不由己的迷惑 一方面,幾乎所有的工業(yè)產(chǎn)品都需要包裝的輔助,甚至人們常常說“人都需要包裝何況商品乎;另一方面,學(xué)校期間整體概念的迷惑,學(xué)習(xí)方向性的模糊,就業(yè)去向的迷茫,就業(yè)后的失落都在讓學(xué)生發(fā)出“前路在何方?的感嘆。學(xué)校里感覺什么都學(xué),什么都不深入,所以“瞎子摸象般的學(xué)習(xí);很多學(xué)生畢業(yè)時(shí),哪些企業(yè)需要包裝工程人才都不知道,更有甚者高不成低不就,無奈改行成為“正?,F(xiàn)象就業(yè)后,感覺什么也學(xué)不到,學(xué)校的理論用不上,甚至感覺工作太苦,待遇低、沒前途,跳槽、改行成了正?,F(xiàn)象.整個(gè)過程都像是醉漢走夜路一樣,走到哪里算哪里。 社會(huì):補(bǔ)充斷層需求包裝工程發(fā)展迅速,但是還沒有達(dá)到深入人心的效果,很多人還不了解包裝工程的學(xué)科特點(diǎn)。學(xué)校教育、學(xué)生追求與企業(yè)需求脫節(jié),思想不能統(tǒng)一到一起,就像齒輪不匹配一樣,運(yùn)行自然出現(xiàn)了困難。教育就業(yè)的完整體系沒有建立健全以前,學(xué)校、學(xué)生和企業(yè)之間的斷層,社會(huì)培養(yǎng)體系需要盡快建立,以彌補(bǔ)其中的間隔。切實(shí)解決包裝工程就業(yè)需要各方共同行動(dòng) 。從我們的分析,我們可以看出,切實(shí)解決包裝工程的就業(yè)問題,教育體制、學(xué)生觀念、企業(yè)培養(yǎng)、社會(huì)培養(yǎng),只有整個(gè)鏈條得到改善和統(tǒng)一,才能共同打造有質(zhì)量的“人才產(chǎn)品。 第三章 職業(yè)目標(biāo)與路徑分析1 職業(yè)目標(biāo)的確定根據(jù)我的自我分析與環(huán)境分析,得出我的職業(yè)生涯目標(biāo)的三個(gè)選項(xiàng),以下是我的職業(yè)決策平衡單考慮因素重視程度 包裝行業(yè)自己創(chuàng)業(yè):與朋友開店公務(wù)員 分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù) 自己物質(zhì)方面的得失 1.收入情形 4 +2 +5 -5 2.健康狀況 3 +1 -1 +2 3.工作時(shí)間 1 0 -4 0 4.休閑生活 2 +3 -3 +2 5.未來展望 5 -2 +4 +4 自己精神方面的得失 1.發(fā)揮興趣和能力 5 +1 +5 +5 2.有成就感 4 -1 +5 +5 3.改變生活方式 1 0 +3 +2 他人物質(zhì)方面的得失 1.家庭收入 2 +2 +3 -2 2.為家人分擔(dān)家里的事 1 +2 -2 0 3.與家人相處時(shí)間 2 +3 -2 +1 4.與朋友相處時(shí)間 2 +1 -3 +2 他人精神方面的得失 1.家人自豪 2 0 +3 +3 2.家人認(rèn)同 2 +1 +3 +2 3.家人的擔(dān)心 1 -2 -4 -1 合 計(jì) +22 +77 +68 2職業(yè)目標(biāo)的分析與組合A 短期目標(biāo)(大學(xué)階段):2010到2014年,打好基礎(chǔ),學(xué)好專業(yè),通過英語四六級(jí),獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)大二之后不需要家里的生活費(fèi),學(xué)好英語,練好口語,考取商務(wù)英語證書,專業(yè)課和英語都學(xué)得好!B中期目標(biāo):2014年到2018年,期間不斷積累經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取成為一名包裝企業(yè)的管理人員,收入8千元以上。C 長期目標(biāo):自己創(chuàng)業(yè),擁有體育用品連鎖專賣店,主要是籃球產(chǎn)品!3職業(yè)發(fā)展策略路徑職業(yè)發(fā)展策略到珠三角包裝企業(yè)工作。職業(yè)發(fā)展途徑學(xué)習(xí)提高途徑具體路徑初級(jí)包裝技術(shù)人員中級(jí)包裝技術(shù)人員管理人員創(chuàng)業(yè)第四章 具體行動(dòng)計(jì)劃1短期計(jì)劃(2010年2014年):這是我在大學(xué)階段的黃金時(shí)期,我會(huì)利用這段時(shí)間,努力打好文化基礎(chǔ),學(xué)好專業(yè)知識(shí),每天堅(jiān)持學(xué)好英語,真真正正用英語跟外國人交流.不是啞巴英語。經(jīng)常到圖書館充實(shí)自己。2中期計(jì)劃(2014年2018年): 吃苦耐勞,以學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)為主 ,多想別人學(xué)習(xí),積累資金。多學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)類的知識(shí)。從各方面充實(shí)自己。 3 長期計(jì)劃(2018年?):利用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)辦一家自己的企業(yè),進(jìn)行來樣加工,從小到大,穩(wěn)步經(jīng)營,搞信譽(yù)化創(chuàng)業(yè),使信譽(yù)深入每個(gè)人的內(nèi)心,同時(shí)打造自己的品牌,積累資本,為公司做強(qiáng)做大作鋪墊。招募周邊的群眾為工人,為他們提供就業(yè)機(jī)會(huì)。積極投身社會(huì)公益事業(yè)?;貓?bào)社會(huì)。 第五章 評(píng)估調(diào)整計(jì)劃往往趕不上變化,這要求我們要做好職業(yè)目標(biāo)的評(píng)估和調(diào)整,及時(shí)了解情況的變化,通過對(duì)實(shí)際情況和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度分析,做好職業(yè)目標(biāo)的考核,修改和調(diào)整,重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo),確??尚行?,才能完成職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。一、評(píng)估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:1、假如在公司內(nèi)一直不被其中,一直被排擠,臥虎重新選擇公司。2、假如公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是矛盾時(shí),我會(huì)選擇離開該公司,尋求新的公司。3、假如假如公司福利不好,或者工資水平與其他同等公司差距懸殊時(shí),我會(huì)選擇離開公司,尋求新的公司。4、假如公司倒閉,我會(huì)提前選好新的公司做準(zhǔn)備,知道公司結(jié)束運(yùn)營后再到新的公司面試就職職業(yè)路徑評(píng)估:1、在大學(xué)階段時(shí),假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事包裝工程工作時(shí),我會(huì)選擇走金融方向的路線,進(jìn)入銀行工作,并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃2、在工作初期,假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事包裝工程工作,我會(huì)考取研究生或者公務(wù)員,謀求新的發(fā)展方向。3、在工作中期時(shí),假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理工作,爭(zhēng)取機(jī)會(huì),進(jìn)修MBA課程,增加自己的管理能力。4、在工作后期是,如果發(fā)現(xiàn)我并不適合從事高層管理工作,我會(huì)選擇提前退休,或者到新的公司就職。實(shí)施策略評(píng)估:1、如果我的親民管理路線不適合或者不湊效時(shí),我會(huì)選擇走其他管理路線。2、如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大時(shí),過后我會(huì)選擇請(qǐng)假,到外地散心修養(yǎng)3、如果長時(shí)間處于過度勞累或者壓力過大時(shí),我會(huì)選擇其他公司。4、如果公司文化影響力不足時(shí),我會(huì)強(qiáng)化公司影響力,同時(shí)融入自己的管理理念和自己的文化影響因素。其他因素評(píng)估1、假如身體出現(xiàn)重大疾病時(shí),我會(huì)選擇辭職,帶調(diào)理好身體之后,再度就業(yè)。2、假如家庭發(fā)生重大變故,如需要大量資金時(shí),我會(huì)酌情選擇工資較高的工資就職或者是抵押貸

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