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上海教育版小升初語(yǔ)文升學(xué)考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)掃描(40分) (共9題;共40分)1. (3分) 根據(jù)拼音寫出同音字。 chojdgng_菜_忙_一_園_架北_兄_作2. (5分) 看拼音寫詞語(yǔ)。ch yngk widun liny fn hu_3. (3分) (2019惠水) 請(qǐng)將下列城市和其市花進(jìn)行匹配。 桂花_ 香港紫荊花_ 南京山茶花_ 上海梅花_ 重慶白玉蘭_ 杭州4. (3分) 生字積累吧。 (1) 天氣zo_糕急了,海邊jin_起的浪花拍打著沙灘。屋里的燈還沒(méi) x_滅,讓桑n_ji_心的不只是漁夫還有他的女鄰居。她的日子真難o_呀。(2) 在j_離圍ln_十幾米的地方發(fā)生了bo_炸,tn_起的濃煙沖向天空。 (3) 親q_家的哥哥拿著皮bin_就像草原上的英雄,這不,又教小朋友們摔起jio_來(lái)??此莝h_練的動(dòng)作還真像那么回事。 5. (5分) 看圖,把描寫春天的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。 _紅柳_ 含苞欲_色滿_ _爭(zhēng)艷6. (9分) 課文整體梳理。 這篇課文主要運(yùn)用了_、_、_等的說(shuō)明方法,向我們介紹了太陽(yáng)_、_、_的特點(diǎn),告訴我們太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密切。7. (6分) 我會(huì)回顧所學(xué)內(nèi)容填空。 (1) 本學(xué)期,我學(xué)了很多“口”字旁的字,如:吃、吹、叫我知道這些字大多和_有關(guān)。 (2) 朝霞_,晚霞_。 (3) 敏而_,不恥_。 (4) 十五個(gè)吊桶打水_。 (5) 小荷才露_,早有蜻蜓_。 (6) _,性本善,性相近_。 8. (3分) 按要求作答。 (1) 白天 他攀山越嶺 勘測(cè)線路 晚上 他就在油燈下繪圖 計(jì)算 (加標(biāo)點(diǎn)) (2) 修改病句。(1個(gè)病句,1個(gè)錯(cuò)詞,1個(gè)別字) 美國(guó)作家海明威,曾取得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他有一個(gè)站著寫作的習(xí)慣,而且是用一條腿站著。他自己解釋說(shuō):“我采取這種姿勢(shì)寫作,使自己處于一種緊張的狀態(tài),迫使自己簡(jiǎn)潔精煉地盡可能表達(dá)思想內(nèi)容?!保?) “溫暖”一詞有兩個(gè)意思:一是暖和,指溫度;二是感到舒服,指心情。請(qǐng)用“溫暖”的兩個(gè)意思各寫一個(gè)句子。 9. (3分) 小朋友,我們都有自己的書包。你能按一定順序,用幾句話向大家介紹自己書包的形狀、顏色、用途嗎?試一試吧! 二、 閱讀體驗(yàn)(30分) (共3題;共30分)10. (14.0分) 閱讀下文,回答問(wèn)題烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步,路過(guò)一口水井,想到井邊喝水。水井提醒烏龜說(shuō):“喂,伙計(jì)!請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn),掉到我這兒是很危險(xiǎn)的?!睘觚斝χf(shuō):“什么樣的江河湖海我沒(méi)到過(guò),不怕你這小小的一口井。”水井對(duì)烏龜說(shuō):“我這兒的環(huán)境與那些地方不同?!薄?什么相同不相同,還不都是水!我這就下去給 你看看?!闭f(shuō)著,烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里,一會(huì)兒就明白過(guò)來(lái),他再也沒(méi)法爬上來(lái)了。(1) 短文共有_個(gè)自然段。 (2) “我這兒的環(huán)境與那些地方不同?!边@句話中,“這兒”指_,“那些地方”指_。 (3) 這則寓言的寓意是什么?_水井能關(guān)心幫助烏龜。不區(qū)別情況,不聽(tīng)人勸告,是沒(méi)有好結(jié)果的。驕傲自大是不對(duì)的。(4) 你覺(jué)得烏龜?shù)氖д`在什么地方? 11. (5.0分) (2019巢湖) 閱讀文言文,回答問(wèn)題。 越人種稻鄭之鄙人,學(xué)為蓋,三年而大旱,無(wú)所用;棄而為桔槔,三年而大雨,又無(wú)所用;則還為蓋焉。未幾盜起,民盡戎服,鮮用蓋者。欲學(xué)兵,則老矣。越有善農(nóng)者,鑿田種稻,三年皆澇。人謂宜瀉水種黍,弗對(duì),而仍其舊。乃大旱連歲,計(jì)其獲,則償所歉而贏焉。故曰:“旱斯具舟,熱斯具裘”,天下名言也。(1) 解釋下列字。 蓋:_鄙:_兵:_償:_(2) 翻譯最后一段。 故曰:“旱斯具舟,熱斯具裘”,天下名言也。(3) 文章運(yùn)用了哪一種寫作方法? (4) 這兩個(gè)故事寄寓了什么道理? (5) 你更喜歡哪一個(gè)人物?為什么? 12. (11.0分) 創(chuàng)新閱讀。 秋天的蘑菇現(xiàn)在森林里光禿禿、濕漉漉的,散發(fā)著爛樹(shù)葉的味道,一片凄涼!唯一能給人帶來(lái)快樂(lè)的,是一種蜜環(huán)菌。讓人看了心情愉快。它們有的一堆堆地長(zhǎng)在樹(shù)墩上,有的爬上了樹(shù)千,有的分布在地上,仿佛離群索居似的。看著讓人高興,采起來(lái)也痛快。即使光采菇帽,專挑好的采,幾分鐘就可以采滿一小籃。小蜜環(huán)菌長(zhǎng)得挺好看:菇帽繃得緊緊的,像小孩頭上戴的無(wú)邊帽,下面圍著一條白色的小圍巾。幾天后,帽子邊會(huì)往上翹,變成一頂名副其實(shí)的帽子;圍巾將變成領(lǐng)子。整個(gè)菇帽上長(zhǎng)著煙絲般的魚鱗片。它是什么顏色的?很難說(shuō)準(zhǔn)確,總之是一種叫人愉悅的、寧?kù)o的淺褐色。小蜜環(huán)菌的菇帽下的菇褶是白色的,老蜜環(huán)菌的是淡黃的。你可曾發(fā)現(xiàn):當(dāng)老菇帽漸漸遮住小菇帽的時(shí)候,小菇帽上仿佛撲了一層粉。你想:“難道它們發(fā)霧了?”可是馬上你會(huì)想起:“這就是孢子呀!”是的,這是老菇帽撒下來(lái)的孢子。假如你想吃蜜環(huán)菌,一定得了解它們的特征。市場(chǎng)上常常把毒菇當(dāng)作蜜環(huán)菌。毒菇與蜜環(huán)菌長(zhǎng)得很像,也長(zhǎng)在樹(shù)墩上。不過(guò),毒菇的菇帽下沒(méi)有領(lǐng)子,菇帽上沒(méi)有鱗片,菇帽的顏色是鮮艷的黃色或粉紅色,帽褶是黃色或淺綠色。毒菇的孢子是發(fā)黑的。(選自森林報(bào),有刪改)(1) 聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。 它們有的一堆堆地長(zhǎng)在樹(shù)墩上,有的爬上了樹(shù)干,有的分布在地上,仿佛離群索居似的。離群索居:_(2) 按原文填空。 小蜜環(huán)菌長(zhǎng)得挺好看:菇帽繃得的_,像小孩頭上戴的_帽,下面圍著一條_小圍巾。幾天后,帽子邊會(huì)往上翹,變成一頂名副其實(shí)的帽子;圍巾將變成_。(3) 下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )。 A . 小蜜環(huán)菌的菇帽下的菇褶是淡黃的,老蜜環(huán)菌的是白色的B . 當(dāng)老菇帽漸漸遮住小菇帽的時(shí)候,小菇帽上仿佛撲了一層粉,這是發(fā)霉了C . 毒菇與蜜環(huán)菌長(zhǎng)得很像,也長(zhǎng)在樹(shù)墩上(4) 請(qǐng)你根據(jù)對(duì)蜜環(huán)菌和毒菇的了解,把“有”或“無(wú)” 填在下表中。種類特征菇帽下的領(lǐng)子菇帽上的鱗片蜜環(huán)菌_毒菇_三、 習(xí)作(30分) (共1題;共30分)13. (30分) (2019浙江模擬) 你馬上要進(jìn)入初中了,回顧過(guò)去,和你朝夕相處了六年的老師、同學(xué)是怎樣教育或影響你的?有哪些值得你回憶的成績(jī)、榮耀或憂傷請(qǐng)選擇一件印象最深刻的事寫下來(lái),題目自擬。要寫出真情實(shí)感。不少于500字。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)掃描(40分) (共9題;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4
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