人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷精編

人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累、運(yùn)用。（40分） (共8題；共45分)1. （5分） 形近字組詞。 瀾_ 攀_ 瑕_ 綿_潤(rùn)_ 舉_ 假_ 棉_2. （4分） 根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。 du bzhn hnxun rngji qio_chu ynw ynm qush l l_3. （5分） 寫出幾個(gè)帶“風(fēng)”的四字詞語(yǔ)。（至少寫六個(gè)） _、_、_、_、_、_4. （3分） 根據(jù)意思寫詞語(yǔ)，并選擇其中一個(gè)造句。 稱心如意，感到非常滿意的樣子。_形容心情十分急切，急迫得不能再等待。_因悲痛過(guò)度而哽咽，哭不出聲來(lái)。_跟過(guò)去一樣。_造句：_5. （4分） 根據(jù)下列字的不同意思組詞。 傾：歪；斜_ 倒塌_臨：來(lái)到；到達(dá)_ 照著字畫模仿_6. （8分） 按要求完成句子。 改為把字句。那巨大的看板，擋住鷺鷥回家的路線。改為陳述句但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？修改病句。我們?cè)谶@里遺失了藍(lán)色的一個(gè)湖泊。7. （8分） 氣象諺語(yǔ)我知道。 （1） 清明前后，_。 （2） _，晚霞行千里。 （3） 螞蟻搬家蛇過(guò)道，_。 （4） 雞遲宿，鴨歡叫，_。 8. （8分） 按要求寫句子。 （1） 用“好像又像”寫一句話。 （2） 仿照課文，補(bǔ)充完整句子。示例：時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。_，如_，如_，如_。（3） 照樣子改寫句子。 例：一座珍珠的屏好偉大呀！好偉大呀，一座珍珠的屏！貝多芬真刻苦呀！這兒的景色好秀麗呀！二、 閱讀。（30分） (共2題；共30分)9. （13.0分） 閱讀短文，完成練習(xí)。鳥的天堂（節(jié)選）起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見(jiàn)一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。?） 選出該段中的一對(duì)反義詞。 _（2） 縮寫下面的句子。 我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。（3） 文中畫線部分寫了鳥聲、鳥影讓人應(yīng)接不暇，寫了鳥的形態(tài)：_、_；顏色：_、_；還寫了鳥的不同姿態(tài)：_、_、_。三個(gè)“有的”構(gòu)成了排比句寫出了鳥的各種_，讓我們感受到了鳥的天堂里鳥的生活的_，表達(dá)了作者對(duì)鳥的天堂的_和_之情。 （4） 這是作者第_次來(lái)到“鳥的天堂”，看到鳥飛的熱鬧情景。 （5） 聯(lián)系上下文理解句子。 那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。∵@個(gè)句子中第一個(gè)“鳥的天堂”指_?！疤焯谩痹谶@句話中解釋為：_A.人死后靈魂居住的永享幸福的地方。B.比喻幸福美好的生活環(huán)境。這一句話中第二個(gè)“鳥的天堂”還可以說(shuō)成是“_。10. （17.0分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。 逆境發(fā)憤的司馬遷司馬遷是我國(guó)漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家，他在逆境中發(fā)憤，終于完成了史記，給后人留下了一份珍貴的文化遺產(chǎn)。司馬遷38歲那年，繼承了父親的太史令官職，開(kāi)始大量閱讀各種史書，整理歷史資料，經(jīng)過(guò)多年苦心準(zhǔn)備，正式開(kāi)始史記的編寫工作。不幸災(zāi)禍突然降臨。公元前99年。司馬遷因同情降將李陵，被漢武帝處以殘酷的宮刑。這使司馬遷在肉體和精神上遭到極大的痛苦，在人格上遭到極大的侮辱。對(duì)此奇恥大辱，司馬遷痛不欲生，幾次想要自殺。但前人逆境奮發(fā)的事跡激勵(lì)著他。他想到：周文王被囚禁，寫了一部周易；孔子周游列國(guó)被困在陳蔡，編了一部春秋；屈原遭流放，寫了離騷；左丘明眼睛瞎了，還寫了國(guó)語(yǔ)；孫臏的膝蓋骨被剜掉，寫了一部兵法。在前人發(fā)奮成功的精神鼓舞下，司馬遷忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，將個(gè)人屈辱置之度外，繼續(xù)授入史記的編寫工作。經(jīng)過(guò)前后幾十年的努力，司馬遷終于完成了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記。人生不可能總是一帆風(fēng)順，重要的是把逆境變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。逆境往往可以鍛煉人的意志，助人成熟，催人進(jìn)取。能夠正視逆境，與逆境抗?fàn)幍娜艘欢苠憻挸鰣?jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的勇氣，取得非凡的成就。（1） 讀了這篇短文，你認(rèn)為“逆境”指的是什么？ （2） “對(duì)此奇恥大辱，司馬遷痛不欲生，幾次想要自殺。”“奇恥大辱”的意思是1，“痛不欲生”的意思是2。 （3） 找出司馬遷在逆境中想到的內(nèi)容。 （4） 短文后面有三個(gè)結(jié)尾，請(qǐng)你選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)。 （5） 毛澤東在為人民服務(wù)中曾引用過(guò)司馬遷的一句話是：1。 三、 作文。（30分） (共1題；共30分)11. （30分） 我能習(xí)作展示。（25分）生活中有許多事情發(fā)生在一瞬間，許多人在這一瞬間有所醒悟，許多友情在這一瞬間得到考驗(yàn)，許多歷史性的鏡頭在這一瞬間定格這一瞬間發(fā)生的事情，有的蘊(yùn)含著人生的真善美，有的流露出濃濃的親情，有的映照出高尚的品德請(qǐng)你以“ 的一瞬間”為題，寫一篇文章。要求：先根據(jù)自己的理解把題目補(bǔ)充完整，再寫出真情實(shí)感，不少于400字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 積累、運(yùn)用。（40分） (共8題；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、