級(jí)索鎮(zhèn)前牛集小學(xué)巡課制度.doc

級(jí)索鎮(zhèn)前牛集小學(xué)巡課制度 級(jí)索鎮(zhèn)前牛集小學(xué)巡課制度 一、指導(dǎo)思想為認(rèn)真落實(shí)滕州市教育局中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)及管理辦法，更好地實(shí)行學(xué)校精細(xì)化教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，根據(jù)學(xué)校管理實(shí)際，本學(xué)期將實(shí)行巡課制度。 二、巡課的意義建立和實(shí)行巡課制度，就是要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)及管理辦法的過(guò)程管理，更好地突出“有效教學(xué)”這一主題，逐步使學(xué)校教學(xué)工作管理走向精細(xì)化、科學(xué)化，使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為，更好地促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。 三、巡課的內(nèi)容 1、師生課前準(zhǔn)備情況。 上課預(yù)備鈴響至上課鈴響之間，任課老師是否到達(dá)所在班級(jí)，重點(diǎn)關(guān)注課前2分鐘（預(yù)備鈴響后）上課教師是否到位。 學(xué)生學(xué)習(xí)用品是否擺放整齊，是否靜坐等待。 2、教師執(zhí)行課表情況。 教師是否有脫崗或中途離開課堂現(xiàn)象。 3、老師課堂行為表現(xiàn)情況。 4、課堂教學(xué)的組織紀(jì)律。 巡課人員將檢查教師組織教學(xué)的情況，檢查學(xué)生課堂執(zhí)行紀(jì)律情況。 5、晨間、午間班級(jí)管理情況，做到按時(shí)到崗，認(rèn)真管理。 四、巡課的辦法 1、由行政值日人員組成巡課工作小組，教導(dǎo)處每周統(tǒng)計(jì)巡課情況，了解教師教育教學(xué)常規(guī)工作，督促教師認(rèn)真落實(shí)常規(guī)。 2、巡課小組每天查巡一至二次，每次查巡不少于15分鐘。 3、巡課的具體時(shí)間由巡課人員根據(jù)各自的課務(wù)情況決定，要認(rèn)真做好現(xiàn)場(chǎng)記錄。 4、巡課的重點(diǎn)在課堂教學(xué)情況。 5、巡課人員因事不能履行職責(zé)，可與相應(yīng)組別的人員調(diào)換，或由本組其他人員負(fù)責(zé)。 五、巡課人員職責(zé) 1、巡課人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)管理制度，及時(shí)做好巡課記錄，記錄值日人員負(fù)責(zé)。 2、本著負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度，及時(shí)解決巡課過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)與有關(guān)教師交流。 3、巡課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的比較嚴(yán)重的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)室或職能部門報(bào)告。 4、巡課時(shí)，應(yīng)盡可能不影響師生的注意力。 行政值日巡課人員安排日期星期一星期二星期三星期四星期五巡課人員蔣玉宏顏林龍新萍孔德勇白玉蓮校長(zhǎng)室xx年9月前牛集小學(xué)巡課記錄表第周日期月日月日日期巡課時(shí)間主要情況及問(wèn)題記錄巡課人員星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期 五一、巡課的內(nèi)容 1、上課老師是否到位。 2、教師執(zhí)行課表情況。 3、老師課堂行為表現(xiàn)情況。 4、學(xué)生遵守課堂常規(guī)的情況。 5、晨間、午間、晚托班的管理情況。 二、巡課時(shí)間注明上午下午節(jié)次或晨間、午間、晚托班等時(shí)間。 三、巡課過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)教師溝通。 四、巡課時(shí)，應(yīng)盡可能不影響師生的注意力。 五、巡課人員巡課當(dāng)天至少選擇一個(gè)時(shí)間段巡視學(xué)校班級(jí)。 六、巡課人員將每天巡課情況及時(shí)做好記載。 1、上課老師是否到位。 2、教師執(zhí)行課表情況。 3、老師課堂行為表現(xiàn)情況。 4、學(xué)生遵守課堂常規(guī)的情況。 5、晨間、午間、晚托班的管理情況。 二、巡課時(shí)間注明上午下午節(jié)次或晨間、午間、晚托班等時(shí)間。 三、巡課過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)教師溝通。 四、巡課時(shí)，應(yīng)盡可能不影響師生的注意力。 五、巡課人