第三講 句子成分和直接成分分析法

第三講句子成分和直接成分分析法 一句子成分分析法 又叫中心詞分析法 黎錦熙 新著國語文法 中首次提出了 六大句子成分說 為句子成分分析法的才產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ) 1 句子成分說要點 1 承認(rèn)六大句子成分說 2 分析單句 3 分析出來的最小單位是詞 2 句子成分分析法分析步驟 1 分出主干 主 謂 賓 語 2 分出枝葉 定 狀 補語 3 檢查分析結(jié)果 例子 他和爸爸 媽媽去大華電影院看 大腕 老師叫他當(dāng)班長 我國首次升空的 神州 3號 模擬載人飛船經(jīng)過264個小時在太空運行之后按原先預(yù)定的時間安全 準(zhǔn)確返回原先計算好的我國西北某地區(qū)的地面 她是一位新來的女英語老師 李強不喜歡小兔 3 句子成分分析法優(yōu)點 1 容易找出句子脈絡(luò) 2 分析有中國特色的句子 如兼語句 4 句子成分分析法缺點 1 只能分析單句中的主謂句 不能分析單句中的非主謂句 不能分析復(fù)句 也無法分析詞組 2 分化歧義句能力差 絕不是不能分化歧義句 3 忽視了句子的層次性 例子我們五個人一組 挖深了 我的爸爸的老師 二直接成分分析法 又叫二分法 層次分析法 IC分析法IC ImmediateConstituentAnalysis 來源于BloomfieldLanguage 傳入中國后進(jìn)行了改造 Bloomfield直接成分分析法只切分 不定性 中國的直接成分分析法不但切分還要定性 把這種分析方法引入國內(nèi)的學(xué)者是朱德熙先生 1 直接成分分析法要點 1 承認(rèn)句子有層次性 如 老教授樓她是一位新來的英語老師 2 每一次都要切分出兩個直接成分 3 只管直接成分之間的句法結(jié)構(gòu)關(guān)系 不管間接成分之間的句法結(jié)構(gòu)關(guān)系 如 雞不吃了 4 不能跨段切分 如 我請他吃飯 2 直接成分分析法步驟 1 切分 2 定性 3 直接成分分析法的優(yōu)點 1 分化歧義句 如 學(xué)習(xí)文件咬死了獵人的狗 2 不但可以切分單句 還可以切分復(fù)句和詞組 4 直接成分分析法缺點 1 只能分化歧義句 找不出產(chǎn)生歧義的原因 2 不能揭示句法結(jié)構(gòu)內(nèi)部實詞與實詞之間的語義結(jié)構(gòu)關(guān)系 5 用直接成分分析法分析下列句子 1 主謂謂語句 這棵樹葉子大 他們班團員多 可憐的羊狼吃了 2 復(fù)謂結(jié)構(gòu) 到南極去探險是很不容易的事 3 把 被字句 狼把可憐的羊吃了 張三被 李四 打了 4 雙賓語句 我給他一塊錢 5 多重定語句 EEE格式父親的父親的父親 哥哥的岳母的女兒 6 有爭議的層次分析 他黃頭發(fā) 他早就黃頭發(fā)了 我騎自行車上街買菜 他去一趟北京 洗一次頭 一次頭也沒洗 作業(yè)分別用句子成分和直接成分分析法分析下列句子 1 他在家 2 他在家吃飯 3 他在家里 4 他在家里吃飯 5 他身體結(jié)實 6 他哥哥眼睛大 7 姐姐給他買了一套運動服 8 姐姐買一套運動服給他 9 我們選他當(dāng)班長 10 我們把一切都獻(xiàn)給了黨的事業(yè)