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尋覓記憶的聲音閱讀訓(xùn)練尋覓記憶的聲音我一直固執(zhí)地認(rèn)為,每個(gè)地方每個(gè)區(qū)域,都有自己的聲音。這些有特點(diǎn)的聲音,即使在黑夜里聽(tīng)到,都會(huì)讓你準(zhǔn)確地判斷,你此刻在什么地方。比方,我家鄉(xiāng)寧河青青稻田里,夏日那一片清脆的蛙聲;比方,漫步音樂(lè)之都維也納,無(wú)處不聞的優(yōu)美琴聲等等,都成了我記憶中的聲音,只要一想起這些地方,那聲音就會(huì)自然而然地,在我的耳邊輕輕地回響。仿佛在跟我訴說(shuō)他們的往事,以及現(xiàn)在的更為新鮮的故事。這次來(lái)到廣州番禺,7眼前看到的一切,都是那么充滿現(xiàn)代感。城市充沛的活力,猶如南方的陽(yáng)光,灼開(kāi)了我昏花老眼,我真想看看,早年芭蕉樹(shù)叢的景色;然而,觸目可見(jiàn)的只是零散芭樹(shù),倒是有眾多新鮮花木,不時(shí)擁到我的眼前。舊景不再,舊情依然。在參觀空閑小憩時(shí),在一家茶廳飲茶賞樂(lè),聽(tīng)著優(yōu)美的廣東音樂(lè),立刻讓我不由得想起,第一次聽(tīng)到的這南國(guó)的聲音。那聲音比之現(xiàn)在聽(tīng)到的,好像更悅耳、更美妙、更抓心。更充滿化不開(kāi)的韻味兒。是呵,那伴過(guò)輕盈舞姿的步步高還在嗎?那讓人遐想的餓馬搖鈴去哪里了?那平湖秋月的旋律還那么優(yōu)美嗎?我在詢問(wèn)更想尋 覓。我詢問(wèn)的是廣東音樂(lè),我尋覓的是我的生活。我第一次到廣州,是上世紀(jì)50年代的一個(gè)1 0月?;鹬鞯竭_(dá)的時(shí)間是在晚上,走出燈火輝煌的火車站,像到每個(gè)陌生城市一樣,我想捕捉異樣的景色,然而,我看到的卻別無(wú)二致,在失望中忽然聽(tīng)到,那唯有廣州才有的聲音一一悠揚(yáng)舒展的廣東音樂(lè),還有那噼噼啪啪的木屐聲。于是我興奮地跟同伴說(shuō):“廣州這 座城市太有意思了,用獨(dú)特的美妙聲音,向遠(yuǎn)方客人問(wèn)候!”這聲音是生活的交響,這聲音是遠(yuǎn)古的足音。這聲音中 的景色,如同一小幅油畫(huà),保存在我記憶的相冊(cè)里。后來(lái)我又多次來(lái)過(guò)廣州,廣州的高樓多了,廣州顯得洋氣了。然而,那噼噼啪啪的木屐聲,幾乎已經(jīng)完全消失了,木屐被柔軟塑料鞋代替;悠揚(yáng)舒展的廣東音樂(lè),只在餐廳里會(huì)偶爾聽(tīng)到,街頭響起的大都是流行樂(lè)曲。我只是遺憾,卻并不惆悵。這次來(lái)到廣州番禺,那噼噼啪啪的木屐聲,同樣在任何地方都未聽(tīng)到,原以為,那悠揚(yáng)舒展的廣東音樂(lè),大概也不會(huì)再飄出來(lái)了,誰(shuí)知在那個(gè)休憩的茶廳,卻舉辦了一次廣東音樂(lè)演奏專場(chǎng),而且還有醇厚的女聲伴唱,著實(shí)讓我過(guò)了把廣東音樂(lè)欣賞癮,當(dāng)然,比這更欣慰的是讓我知道,早年記憶中的廣州的聲音,并沒(méi)有在這塊土地完全消失。除了這古老的廣東音樂(lè),在番禺,我還尋找到了另一種樂(lè)音,它比之柔美的廣東音樂(lè),更有著震撼心魄的巨大力量,這就是番禺人冼星海的樂(lè)音。被稱為“人民音樂(lè)家”的冼星海,出生于番禺欖核鎮(zhèn)一個(gè)漁民之家??赡苁沁@塊土地的樂(lè)音,滋養(yǎng)了他的音樂(lè)天賦,闖蕩過(guò)的紛繁的大千世界,開(kāi)闊了他的眼界和心胸,他用跟鄉(xiāng)賢們同樣的音符,譜寫(xiě)出中華民族的最強(qiáng)音。我曾經(jīng)在晚霞落盡的壺口,借助微弱的光亮欣賞瀑布,那壯闊的陣列,那震撼的響聲,仿佛是從天而降的兵馬,挾帶著銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì),撲面而來(lái)而后又漸漸遠(yuǎn)去。此時(shí)我分明清晰地聽(tīng)到了,黃河的吼聲,太行的號(hào)聲,讓一個(gè)不肯屈辱的民族,昂首站立在這個(gè)世界上。星海是可敬的,番禺應(yīng)自豪。每個(gè)時(shí)代的人,都有自己的生活方式,都有自己的表述聲音。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)代的番禺人,更喜歡用新的聲音,傾訴對(duì)新生活的感受。這新的番禺的聲音是大夫山公園的潺潺流水聲,是沙灣活動(dòng)中心的擊樂(lè)聲,是建設(shè)工地?cái)嚢铏C(jī)的轟鳴聲這聲音寄托番禺人的無(wú)限向往,這聲音滋潤(rùn)著番禺人的心田。(選文有刪改)17.閱讀全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要回答作者尋覓的聲音有哪些。(3分)18.第段中畫(huà)線語(yǔ)句運(yùn)用了哪種記敘順序?作用是什么?(4分)19.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第段中畫(huà)線語(yǔ)句的含義。(4分)20.請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析題目“尋覓記憶的聲音”的 含義。(4分)2012年廣東肇慶市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題參考答案17、噼噼啪啪的木屐聲、悠揚(yáng)舒展的廣東音樂(lè)、冼星海的樂(lè)音。18、插敘,交代了作者尋覓記憶的聲音的原因,使文章跌宕有致。19、“遺憾”是因?yàn)樽髡摺坝洃浀穆曇簟睅缀跬耆А!安汇皭潯笔且驗(yàn)樽?
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