中班下學(xué)期語言教案《好朋友》.doc

幼兒教育：_中班下學(xué)期語言教案好朋友教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁中班下學(xué)期語言教案好朋友幼兒園中班語言教案：好朋友目標(biāo)：1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦2、感受與好朋友友好相處的快樂重點：理解兒歌，表現(xiàn)兒歌難點：學(xué)習(xí)與伙伴友好相處準(zhǔn)備：1、小狗，小鴨，娃娃的貼絨或磁性教具及相應(yīng)的頭飾。2、小班小冊2號掛圖。過程：一、通過談話引題1、小朋友，你們有好朋友嗎？你的好朋友是誰？2、你看到好朋友時會怎么說，怎么做？3、師小結(jié)幼兒所說的：“每個小朋友都有自己的好朋友，并且都有不同的交友方式那么你們知道小動物是怎么交朋友的嗎，讓我們一起來看一看。二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容（1）教師演示教具，朗誦兒歌提問：兒歌中誰和誰是好朋友？（2）教師再一次演示教具，朗誦兒歌提問：1、兒歌中兩只小狗見了面是怎么做的？2、小鴨見了面是怎么做的？3、兩個娃娃見了面又是怎么做的？三、學(xué)習(xí)兒歌師：“現(xiàn)在我們一起來學(xué)一學(xué)這首兒歌。”（1）請幼兒進行集體跟誦（2）集體朗誦、男女分組朗誦四、表演分別請幼兒分別戴上小狗、小鴨、娃娃頭飾，找一個好朋友表演兒歌。附：兒歌好朋友兩只小狗見了面，互相親親鼻子尖；兩只小鴨見了面，尾巴搖搖頭點點；兩個娃娃見了面，親親熱熱把手牽。第 3 頁 共 6 頁中班下學(xué)期語言教案如果我有一塊錢【活動目標(biāo)】1.看看、聽聽、猜猜，理解故事內(nèi)容。2.嘗試用“如果（現(xiàn)在）我要”的句式講述自己的想法，提高表達能力。3.體驗三只小熊一起游戲、一起幫助雪人的快樂情感?！净顒訙?zhǔn)備】1.故事制作；2.小熊圖片；3.幼兒有去超市購物經(jīng)驗。【活動過程】一、故事直接導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1.森林里有三只小熊，他們總是一起生活，一起游戲，非?？鞓?。每天晚上，他們都會悄悄來到一家很特別的商店門口，這家店叫做“一元店”。2.你們知道什么叫“一元店”嗎？二、閱讀理解，觀看，觀察講述。1.理解并學(xué)說故事中小熊的話。(1)三只熊透過商店的玻璃窗上往里瞧，商店里有哪些東西呢？你能用“怎樣的什么”來說說這些東西嗎？(2)看到這些東西，小熊們感覺怎么樣？他們會說什么呢？（播放錄音）第一只小熊是怎么說的？用猜測驗證的方法學(xué)習(xí)第二、三只小熊的話。小熊的游戲真好玩，你們也想玩一玩嗎？如果你也有一塊錢，你最想買什么東西？那我們也用小熊做的游戲“如果我有一塊錢，我要買”來試一試，好嗎？2.運用句式，仿編小熊的話。(1)告訴你們一個好消息，有一天早上熊媽媽真的給了他們每人一塊錢！三只小熊拿到錢以后會怎么樣呢？你是從哪里看出來的？(2)老師逐一出示畫面，展示三只小熊想買的東西：a)氣球可以怎么玩呢？b)機器人有什么本領(lǐng)呢？c)勺子有什么用呢？小熊以前玩游戲的時候說“如果我有一塊錢”，現(xiàn)在有錢了，還能這么說嗎？現(xiàn)在他們有一塊錢了，可以說？引導(dǎo)幼兒通過觀察思考，運用句式“現(xiàn)在我要”來仿編兒歌。表演游戲中鞏固“現(xiàn)在我要”的句式3.欣賞小熊幫助雪人的故事情節(jié)。(1)三只小熊為什么要緊緊地握著一塊錢？(2)雪人拉拉碰到了什么問題？三只小熊又會怎么做呢？現(xiàn)在三只小熊沒有了一塊錢，但他們還是很快樂，為什么呢？小結(jié)：幫助別人就是一件快樂的事，朋友快樂了，自己就會很快樂！三、閱讀結(jié)尾。1.晚上三只熊又去干什么了？2.