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文檔簡介

北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊 找因數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與技能 在1 100的自然數(shù)中 能運(yùn)用多種方法 正確寫出指定自然數(shù)的所有因數(shù) 2 過程與方法 通過練習(xí) 進(jìn)一步鞏固這種方法 并能運(yùn)用這種方法解決一些實(shí)際的問題 通過拼一拼的探索活動 幫助大家掌握找一個(gè)數(shù)的全部因數(shù)的方法 3 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 在嘗試與練習(xí)的過程中 為大家提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會與平臺 拓展了大家的思維空間 用12個(gè)小正方形拼成一個(gè)長方形 有哪幾種拼法 在下面的方格內(nèi)畫一畫 并與同學(xué)進(jìn)行交流 2 6 12 填空 24 1 24 2 24的全部因數(shù) 12 3 8 4 6 1 2 3 4 6 8 12 24 看誰找得快 1 18的全部因數(shù) 21的全部因數(shù) 2 既是18的因數(shù) 又是21的因數(shù) 1 2 3 6 9 18 1 3 7 21 1 3 在方格上畫長方形 使得它的面積是16cm2 邊長是整厘米數(shù) 每個(gè)小方格的邊長是1cm 16的全部因數(shù) 思考 48名學(xué)生排隊(duì) 要求每行的人數(shù)相同 可以排成幾行 有幾種排法 如果有37名學(xué)生呢 想一想 小狗吃骨頭 既是18的因數(shù) 又是21的因數(shù) 91842763121 18的因數(shù) 21的因數(shù) 1 因?yàn)? 8 56 所以56是7和8的 7和8是56的 2 一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是 的 最小因數(shù)是 最大因數(shù)是 1 一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比這個(gè)數(shù)小 2 3000的因數(shù)比3的倍數(shù)多 3 因?yàn)? 6 30 那5和6就是因數(shù) 4 一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比這個(gè)數(shù)小 倍數(shù)一定比這個(gè)數(shù)大 5 一個(gè)數(shù)越大 它的因數(shù)的個(gè)數(shù)越多 一個(gè)數(shù)越小 它的因數(shù)的個(gè)數(shù)就越少 6 48既是48的因數(shù) 又是48的倍數(shù) 你能找出32的因數(shù)嗎 試一試 誰能獨(dú)立 怎樣找才能不重復(fù)不遺漏 挑戰(zhàn)成功 我的學(xué)號是2號 我的因數(shù)是1和2 小朋友 你

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