學校德育工作計劃.doc

20122013學年度第二學期德育工作計劃本學期我校德育工作，在校黨支部的正確領(lǐng)導下，結(jié)合教育局黨委統(tǒng)一部署，按照學?？傮w工作計劃的要求，結(jié)合當前德育工作和全州維穩(wěn)新形勢，繼續(xù)增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷改進工作方法，切實提高學校德育工作的實效。抓好教師隊伍建設(shè)，提高黨員教師政治思想水平，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。緊緊圍繞小學生守則、小學生日常行為規(guī)范及公民道德建設(shè)實施綱要，以愛國主義教育和民族團結(jié)教育為核心，弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建“平安校園”和省級“語言文字規(guī)范化示范性學?！睘榛A(chǔ)，全面提高師生的綜合素質(zhì)，構(gòu)建穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境，穩(wěn)步推進學校發(fā)展，努力提高教育教學質(zhì)量，一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“基層組織建設(shè)”、“四聯(lián)兩帶”、“反自焚專項斗爭”，以師生思想教育為主線，以狠抓教師師德教風建設(shè)和學生養(yǎng)成教育為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，加強全校師生思想政治教育力度，確保學校教育教學工作可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標及思路：1.繼續(xù)加強理論學習，提高全體教師的綜合素質(zhì)和技能；及時認真地傳達學習中央、省、州、縣各級黨委、政府的會議精神、相關(guān)方針、政策，法律法規(guī)，專業(yè)理論等。學習形式分集中學習、自主學習、聽講座、寫心得。2.在黨支部的領(lǐng)導下，指導政教處、婦委會、工會、團支部、少先大隊群團組織開展各項工作。3.要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的師資隊伍。4.加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。5.加強師生法制教育、安全教育，強化維護校園穩(wěn)定工作，明確領(lǐng)導帶班制度，堅決執(zhí)行門衛(wèi)24小時值班制度，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。積極推進平安、和諧校園建設(shè)。6.開展特色活動，增強教職工活力。指導團支部、少先大隊開展“學雷鋒”活動，開展革命傳統(tǒng)教育活動，普法禁毒教育、防震、防火、防洪演練，慶“五一”、 “六一”、“ 七一”、活動，舉行少先隊入隊儀式，舉辦教職工球賽。7.開展獻愛心活動。教育全體師生弘揚中華民族“一方有難、八方支援”的傳統(tǒng)美德，對受災、受難的群眾、同事、教育對象伸出援助之手，奉獻愛心，幫助他們共渡難關(guān)。8.加強校園文化建設(shè)。美化、亮化辦公室、教室、校園等場所，發(fā)揮宣傳櫥窗的載體作用，提升校園整體文化品位，規(guī)范教職工的言行舉止，做到著裝整潔，文明禮貌，注重儀表，樹立黨員教師良好形象，從而為學生起到榜樣作用。9.積極開展“主題教育進校園、先進文化進教室、經(jīng)典歌曲進課堂”活動，促進校園文化建設(shè)。三、主要工作措施：（一）堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強師德建設(shè)。結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多種形式的學習，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。（二）高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)小學生守則、日常行為規(guī)范要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣” （即誠實守信，說了就要做的習慣；尊重別人，耐心聽別人講話的習慣；按規(guī)則行動的習慣；時刻記住自己責任的習慣；節(jié)儉的習慣；天天鍛煉身體的習慣；用過的東西放回原處的習慣；及時感謝別人幫助的習慣；做事之前先計劃的習慣；干干凈凈迎接每一天的習慣。），加強班級管理，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建“省級語言文字規(guī)范化示范?！睘槠鯔C，要求師生在校園內(nèi)講普通話，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語、普通話脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。（三）積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應根據(jù)學生特點選定大主題，精心設(shè)計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動，實現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧”的目標。（四）調(diào)動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。1.提高家教水平。抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容有針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學期與每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“千名教師進萬家”活動，要求所有班主任必須對本班學生進行一次家訪，家訪率達70%以上，任課老師也要隨同進行家訪。2.營造良好環(huán)境。認真貫徹教育部關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一：加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。第二：充分利用家長會等活動，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三：加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。（五）重視學科滲透，加強德育科研。1.優(yōu)化學科教學。課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課.2.開展實踐活動。緊緊把握教改脈搏，并同學校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、興趣活動等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。3.開展德育科研。要樹立向科研質(zhì)量要效益的意識，要認真學習教科研理論的書籍，并運用于德育實踐研究。要認真作好學習筆記，要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。同時，要加強德育課題的研究，各位教師要適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中出現(xiàn)的問題，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入活力，走特色之路。要以人為本，強調(diào)學生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導、育、教”上來。四、主要工作安排：3月份1.“學雷鋒”活動月。2.結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展“我讓媽媽露笑臉”主題活動。3.學生日常行為規(guī)范教育，民族團結(jié)教育。4.班主任工作會議。5.班級文化建設(shè)。6.“文明禮貌月”活動。7.科技小發(fā)明、學生手工制作成果展評。8.學生安全疏散演練。9.普法、禁毒宣傳教育。10.班容班貌檢查。4月份1.學生家長座談會。2.清明節(jié)掃墓及愛國主義教育。3.“緬懷革命先烈、繼承先烈遺志”主題隊會。4.“寫規(guī)范字，說普通話”活動。5.學生食品衛(wèi)生、安全、健康知識教育，“一助一”結(jié)對幫困活動。5.學生心理健康教育。6.“千名教師進萬家”活動。5月份1.慶“五一”學生歌詠比賽。2.“我的小手多靈巧”系列體驗活動。3.推薦“先進班集體、優(yōu)秀輔