細(xì)節(jié)描寫(xiě)——記敘文寫(xiě)作中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)_第1頁(yè)
細(xì)節(jié)描寫(xiě)——記敘文寫(xiě)作中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)_第2頁(yè)
細(xì)節(jié)描寫(xiě)——記敘文寫(xiě)作中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)_第3頁(yè)
細(xì)節(jié)描寫(xiě)——記敘文寫(xiě)作中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)_第4頁(yè)
細(xì)節(jié)描寫(xiě)——記敘文寫(xiě)作中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)_第5頁(yè)
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于細(xì)微處見(jiàn)精神,記敘文寫(xiě)作中的細(xì)節(jié)描寫(xiě),制作:曹晉,一、什么是細(xì)節(jié)?細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。二、什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)?細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指作品中對(duì)一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物、人物的某些細(xì)微的舉止行動(dòng),以及景物片斷等的具體細(xì)膩的描寫(xiě)。,三、細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用:1、刻畫(huà)人物性格;2、深化主題;3、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展;4、渲染氣氛、暗示社會(huì)環(huán)境。,四、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)?,在關(guān)鍵處駐足,“慢”說(shuō)細(xì)微之處,例:可我能感覺(jué)媽媽并沒(méi)有出去,反而好像到了我的床前。我微微睜開(kāi)眼,媽媽果然站在我的床邊,眼睛愣愣地看著我。,眼睛看著我,我分明地感覺(jué)她的目光在我的頭發(fā)上撫摸,媽媽好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有愛(ài)撫我的頭發(fā)了,她在回憶那逝去的歲月嗎?媽媽的目光撫上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自覺(jué)地轉(zhuǎn)動(dòng)了幾下,她的目光便一如我兒時(shí)她那雙溫柔的手,輕輕地按摩著我的眼瞼,我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的臉頰上,似乎在找尋著什么,我知道那是在找她自己影子,又似乎在欣賞著什么,我知道,那是在欣賞凝聚她一生心血的藝術(shù)品。,方法一:細(xì)化動(dòng)作、延長(zhǎng)過(guò)程,眼睛愣愣地看著我,那是什么樣的眼神??!那是第一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄,那是三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔,那是夏日晚霞對(duì)嫩柳的輝映,那是秋夜月光對(duì)修竹的依戀,那是冬日里的朝陽(yáng)與小草的交談!,方法二:運(yùn)用修辭,畫(huà)其神韻,屠戶(hù)把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過(guò)來(lái),道:“這個(gè),你且收著。我原是賀你的,怎好又拿了回去?”范進(jìn)道:“眼見(jiàn)得我這里還有幾兩銀子,若用完了,再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用?!蓖缿?hù)連忙把拳頭縮了回來(lái),往腰里揣,口里說(shuō)道:“”,爸爸氣極了,一把把我從床上拖起來(lái),我的眼淚就流出來(lái)了。爸爸左看右看,結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿,藤鞭子在空中一掄,就發(fā)出咻咻的聲音,我挨打了!爸爸把我從床頭打到床角,從床上打到床下,外面的雨聲混合著我的哭聲。,幾種常用的方法,運(yùn)用演示,例:那天,他在雪地里罩住了一只小鳥(niǎo)。,他掃開(kāi)一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái),下面撒些秕谷,捧上系一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一拉,便罩住了。,1、把握動(dòng)作描寫(xiě)的方法,具體寫(xiě)出動(dòng)作的過(guò)程,我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,年齡不大,長(zhǎng)得很瘦,穿得也很差。,“小”到什么程度?怎么個(gè)“瘦法”?穿得有多“差”?,我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘,只有八九歲光景,瘦瘦的蒼白的臉,凍得發(fā)紫的嘴唇,頭發(fā)很短,穿一身很破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋。,2、把握外貌描寫(xiě)的方法,她罵他混蛋。,1.盡你最大的努力,將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來(lái)。2.運(yùn)用你的想象,可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、場(chǎng)景等。,添加“語(yǔ)言描寫(xiě)”,她罵他道:“你真是一個(gè)混蛋!”(11),添加“動(dòng)作描寫(xiě)”,她用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”(18),添加“肖像描寫(xiě)”,她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”(37),添加“心理描寫(xiě)”,她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己:不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”(71),添加“場(chǎng)景描寫(xiě)”,真是冤家路窄,剛好在操場(chǎng)上倆人不期而遇,由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè),便報(bào)告了老師,結(jié)果他被老師狠狠地批評(píng)了一頓。今天,當(dāng)著這么多同學(xué)的面,他竟然嬉皮笑臉地?cái)r住她,一個(gè)勁地說(shuō)她是:小報(bào)告、克格勃、小內(nèi)奸她對(duì)他的挖苦、諷刺裝作漫不經(jīng)心的樣子。其實(shí),她早已被氣得渾身顫抖,臉色鐵青,但她還是在不斷地告誡自己:不要生氣!不要失態(tài)!不要罵人!最終她實(shí)在是忍不住了,于是怒睜杏目,用手指著他的鼻子罵道:“你真是一個(gè)混蛋!”(180),注意一:服從文章主題的需要:當(dāng)細(xì)則細(xì),當(dāng)簡(jiǎn)則簡(jiǎn);或用墨如潑,或惜墨如金。,注意二:關(guān)注火熱的現(xiàn)實(shí)生活,用自已的慧眼去觀察,用自己

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