教科版科學五年級上冊滾動測試(二十)_第1頁
教科版科學五年級上冊滾動測試(二十)_第2頁
教科版科學五年級上冊滾動測試(二十)_第3頁
教科版科學五年級上冊滾動測試(二十)_第4頁
教科版科學五年級上冊滾動測試(二十)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教科版科學五年級上冊滾動測試(二十)姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . ( )河床一般會堆積了許多的鵝卵石。A上游B中游C下游2 . 若是地震來臨時你正在家中做作業(yè),這個時候你應該采取怎樣的逃生方式( )A迅速地從樓上跳下去B立刻躲到廁所里C繼續(xù)做作業(yè)D以上說法都不對3 . 仙人掌的葉子進化成針刺,主要是為了( )。A減少水分的蒸發(fā)B保護自己CA和B都對4 . 如圖,奧運會取得圣火火種的儀器是( )。A凹透鏡B凸透鏡C凹面鏡5 . 如果不斷的話,一根蠶絲的長度可達( )。A3000米B2000米C1000米6 . 不屬于光源的物體是( )A發(fā)光的燈泡B月亮C發(fā)光的螢火蟲7 . 下圖彈簧測力計所指示的讀數(shù)是( )。A2.4牛B2.8牛C3.2牛8 . 如圖四個放在斜面上的磚塊所受重力的示意圖,其中正確的是( )。ABCD9 . 風車在風力作用下的運動方式叫( )。A擺動B飄動C轉動10 . 太陽能熱水器的管子做成黑色,主要是為了_。A保護管子B吸熱C美觀D散熱二、填空題11 . (_)、(_)和(_)(_)(_)都是靠反沖力運動的。三、判斷題12 . 自行車上有許多增加和減少摩擦力的設計。(_)13 . 最大的顆粒是沙,其次是粉沙,再次是黏土,最后是砂礫。(_)14 . 傘繩越長降落的速度越慢。(_)15 . 體操運動員往手上擦鎂粉是為了增大摩擦力。(_)16 . 葉子越多,葉片面積越大,水分蒸騰越慢 。(_)17 . 凸透鏡能使光線會聚,凹透鏡能使光線分散。(_)18 . 從地形圖上看,我國西部多平原,東部多高山。(_)19 . 光是沿著直線傳播的,它的傳播路線無法改變。(_)20 . 生物之間像鏈條一樣的食物關系,稱為食物鏈。 (_)21 . 不能浪費糧食,面包發(fā)霉了,我們檫拭一下就又可以吃了。(_)四、簡答題22 . 同一種生物,它們的形態(tài)是否一樣?如果不一樣,又有什么不同?為什么?五、實驗題小林和同學一起完成下列實驗研究。23 . 如圖,小林研究的是( )。A運動方式與摩擦力大小關系的對比實驗B接觸面光滑程度與摩擦力大小關系的對比實驗C載重量大小與摩擦力大小關系的對比實驗24 . 上述實驗中改變的條件是( )。A載重量B接觸面光滑程度C物體在另一個物體表面的運動方式25 . 彈簧測力計上的讀數(shù)分別是( )。A30N 140NB0.3N 1.4NC3N 14N26 . 根據(jù)彈簧測力計的讀數(shù)我們可以知道( )。A摩擦力大小和物體的載重量有關B摩擦力大小和物體與接觸面的光滑程度有關C摩擦力大小和物體在另一物體表面的運動方式有關六、綜合題我們研究地球表面的地形變化。27 . 地球內部由地核、地幔和地殼構成,請你將相應的名稱選填在上邊的圖內。28 . 絕大部分地震發(fā)生在( )內。A地殼B地幔C地核29 . 下面是由兩個大陸板塊碰撞形成的是( )。A蘇爾特塞島B喜馬拉雅山脈C東非大裂谷30 . 風化作用也能改變地形,請你根據(jù)下面的現(xiàn)象描述,完成下面的問題。在杯子里倒入石膏糊,撒上幾粒豌豆,再倒入一些石膏糊,將結成塊的石膏放入盛水的盤子。觀察豌豆發(fā)芽后的石膏。這個實驗是模擬_對巖石的作用。2豌豆發(fā)芽后,你觀察到的石膏_。我還知道_的作用、_的作用和動物的活動等風化也能改變巖石的模樣。碎石繼續(xù)風化就會變成越來越小的顆粒,這些顆粒與腐殖質、水等物質混合,形成了_。31 . 請你注明下面圖中哪個是凸面鏡,哪個是凹面鏡。_。_。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論